奇异琥珀说课稿反思.docx

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。这些都适合学生朗诵,因此我适时地进行指导,收到了优秀的效果。学无定法,贵在得法。虽然我主要采用议论、沟通、适时朗诵的方法来组织教学,取得了优秀的教学,但在组织讲堂时,对讲堂的节奏把握虽然表面上尚算自如,其实很多细节之处不够干练冷静,不能应付自如,这也是此后提高自己素质的一个努力方向。其次是此后要意识地培养自己组织讲堂语言的能力。