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学习情境五制作和申领原产地证操作电子教案.docx
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经济/贸易/财会
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学习情境五制作和申领原产地证操作电子教案.docx
该【学习情境五制作和申领原产地证操作电子教案 】是由【雨林书屋】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【学习情境五制作和申领原产地证操作电子教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。国际贸易专业教学资源库核心课程单元教学设计课程名称:外贸单证操作情境序号:情境五情境名称:制作和申领原产地证操作单元名称参考课时教学目标学****情境五:.:根据信用证等相关信息制作单据教学教学难点:制作特别条款重点解决方法:、职业活动为导向的项目教学法,使学生掌握单及据的办理和操作。、教师演示工作项目和归纳制作的方法,使学生最终能根据相关信息制作出正确的单据。:高等教育出版社,(UCP600).北京:中资料国民主法制出版社, 制作和申领原产地证操作 (建议时间:135分钟)教学内容和过程设计【步骤一】 回顾上一次课程内容 (时间:5分钟)回顾制作报检单部分所学内容。【步骤二】 宣布教学内容、目的 (时间:5分钟)能力目标:能制作和办理一般原产地证;能制作和办理普惠制产地证。知识目标:熟悉产地证的基础知识和办理流程。【步骤三】学生以外贸单证员身份参与教学活动(时间:90分钟)课前热身,引入话题一、布置工作任务,完成两项工作任务:;。为了完成本次任务,先熟悉以下基础知识:(一)原产地证明书的含义(二)原产地证明书的种类二、操作示范第一步,制作一般原产地证第二步,办理一般原产地证。三、比较一般原产地证和普惠制原产地证(时间:30分钟)【步骤四】总结和课后作业(时间:5分钟)思考:一般原产地证和普惠制原产地证有哪些栏目是不一样的?3教学内容和过程设计第二部分 实训5制作原产地证操作 (建议时间:135分钟)【步骤一】 布置实训任务 (时间:5分钟)学生共要完成三个实训项目,每个实训项目需完成以下工作任务:任务:制作原产地证【步骤二】学生以单证员身份完成实训项目 (时间:85分钟)【步骤三】实训讲评 (时间:40分钟),重点讲评错误较多的操作内容【步骤四】总结和答疑 (时间:5分钟)总结本次实训的得与失,并对学生的问题进行解答。课后预****学****情境六 制作和办理报关单证操作4
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