师傅带徒弟实施计划方案6篇.docx

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依据学校的指示精神,结合新课标的详细要求,切实发挥老老师的模范带头和辐射作用,加速青年老师的专业成长,提高整体教育教学水平。本学期我和刘世森结为师徒结对老师,作为一名老老师特制定师傅方案如下: 、模范执行师德规范,努力学****教育理论,更新教学观念,切实做好指导工作。 ,以良好的师表形象感染青年老师,以爱岗敬业的言行鼓舞青年老师,使徒弟学会教书的同时学会为师,引导徒弟健康成长。 ,有序地开展教育教学和教科研活动,指导他们在教育教学教科研上取得成果。关心他们解决在教育教学中遇到的困难。 ,准时关心徒弟解决教学中存在的问题和订正不良倾向,并对徒弟提出评定意见。 总之,师傅要做到"三带':带师魂──敬业爱岗,无私奉献;带师能──把握教育教学中的"教'与"学';带师德──育德之道,为人师表。 二、详细措施: ,亲自指导徒弟,并和徒弟一起制定一个为期一年的成长提高方案,对徒弟提出明确详细的要求,以利徒弟认准目标,并在今后的学****和实践中,时刻留意树立终身学****意识,在点滴中进步,在分秒里成长。 ,供应教学信息,推举学****文章,使其开阔视野,不断充实。 ,听课要仔细记录,根据一节好课的评价标准仔细评课,评议优缺点,做好评课记录,并提出指导意见,关心徒弟提 每学期给徒弟上两节节示范课,并要求徒弟说一说从中受益的教学方法。 ,师徒间每月共同备一节课,备课过程中,徒弟要乐观参加,主动发言,大胆提出自己的设想,提高徒弟分析教材,处理教材的力量。 ,批改数量、质量要达到基本要求,讲评是否有针对性,提出改进意见。 ,要求徒弟上一节高质量,有创意的观摩课,并写出相应的教育教学反思,教育教学随笔。仔细做好教学反思,对每堂课的成败准时地进行总结和反思,找出教学中的胜利与不足之处,将在课上所遇到的问题和失误准时记录下来,乐观去查找缘由,并努力查找解决的方案,对自己在教学过程中突然产生的灵感和好的教学方法记录下来,不断丰富自己的教学方法。师傅带徒弟实施方案方案 一、指导思想 为了扎实推动我校校本教研,促进同伴相互学****共同提高,提升我校青年老师专业水平,我依据学校开展的师带徒系列活动要求,特制定以下徒弟工作方案。 二、学****目标 1、学****教育理论,在理性熟悉中丰富自我。与师傅共同仔细阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料,钻研新教材,新课标,讨论教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务力量,尽快把握教育教学的各项技能,争取尽快熟识学校的各项工作,成熟走上教育教学的前台。 2、专业素养的提高,在汲纳中充实自我。与师傅结成对子,互助关心,坚持教学相长,获得自我进展。勤听课,通过课堂听课,与授课者进行沟通与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探究中达到共同进步;从中得到真实的感受,不断完善自我,促进个人专业学问的提升,让自己与新课程同成长。 三、详细做法 1、根据师傅每年制定有针对性的培育方案,提出明确详细的要求,制定一个为期一年的成长提高方案。并且常常与师傅进行教材分析、教法选择、学法指导、课堂管理等方面的沟通探讨,加强基本功训练,促进专业水平共同提高。 2、每周在师傅关心下备一次课,师傅检查一次教案,提高自己分析教材处理教材的力量。 3、每学期关心在师傅的知道下选定一本教育专著学****4、每周至少听师傅一节课,并虚心听取师傅的导评,提高课堂教学力量。 5、开放自己的课堂教学,每周请师傅来随堂听课,并仔细记录师傅对我课堂教学的点评 6、每学期末在师傅的指导下作校内汇报课一节,在大型教学活动中在师傅的指导下设计方案,完成上课任务。 7、准时上交方案,示范课教案,听课记录,导评记录,供验收用。 8、针对自己教学存在的问题,有针对性的在课堂教学中设计好教学环节,避开错误失误的重复发生。 9、发觉一堂课存在的问题后,准时改进,并把改进后的教学思路准时进行下一堂课。 总之,在教育教学的道路上,只有多向师傅学****只有怀着***去实践和反思,才能尽快跟上时代进展的步伐,才能尽快成长为一位的老师师傅带徒弟实施方案方案 师傅:张xx 依据学校的指示精神,结合数学新课标的详细要求,切实发挥我校老老师的模范带头和辐射作用,加速青年老师的专业成长,提高整体教育教学水平。本学期我和孙金平结为师徒结对老师,作为一名老老师特制定师傅方案如下: 1、每学年开头,亲自指导徒弟,并和徒弟一起制定一个为期一年的成长提高方案,以利徒弟认准目标,并在今后的学****和实践中,时刻留意树立终身学****意识,在点滴中进步,在分秒里成长。 2、用自己的言传身教,指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度,仔细刻苦的敬业精神。 3、每周至少听徒弟一次课,检查一次徒弟的教案,提高徒弟分析教材处理教材的力量。 4、每学期关心徒弟上一节高质量的校内观摩课。在大型教学活动中关心徒弟设计方案,指导徒弟完成上课任务。 5、每学年指导徒弟至少撰写一篇质量较高的教育科研论文,力争发表获奖。除论文外,教育随笔及其它感悟之言准时沟通. 6、心胸坦荡,支持徒弟发扬共性优点并广泛博采众家之长。师徒间团结互助,齐头并进,共同提高专业水平。 师带徒工作方案徒弟:杨x 特别感谢学校进行的师徒结对活动,给了我们青年老师快速成长的机会。为了让自己更快更好的成长和进展,成为让领导放心、家长认可、同学喜爱的老师,在师傅杨xx老师的关心下制定了以下的成长方案: 1、在师傅的指导下制定为期一年的成长方案。 2、主动和师傅开展谈心活动,学****师傅严谨的治学态度和仔细刻苦的敬业精神,不断提高自己的职业道德水准和业务水平。 3、每双周向师傅供应一份典型教案,请师傅指导备课方法,提高备课力量。 4、虚心学****勤听,勤看,勤问,乐观探究。不断参与各种教学活动,促进个人素养不断提高。 5、每周至少听师傅一节课,主动邀请师傅听评自己的课,每学期上一节高质量、有创意的校内观摩课。 6、仔细做好教学反思,对每堂课的成败准时地进行总结和反思,找出教学中的胜利与不足之处。将在课上所遇到的问题和失误准时记录下来,乐观去查找缘由,并努力查找解决的方案。对自己在教学过程中突然产生的灵感和好的教学方法记录下来,不断丰富自己的教学方法。 7、每学年在师傅的指导下至少撰写一篇质量较高的教育科研论文,力争发表获奖。 8、师徒之间团结互助,齐头并进,共同提高专业水平。 我始终信任一句话:专心,没有做不好的事情。只要我专心,在杨老师的指导下,我信任自己可以做好每一件事情。师傅带徒弟实施方案方案 依据学校的指示精神,结合英语新课标的详细要求,加速青年老师的专业成长,提高整体教育教学水平。本学期我和赵丹洋结为师徒结对老师,目的是关心其更好地完成各种教育教学工作,为了能在此活动中能与赵老师共同进步,共同提高,现做如下方案: 一、师徒之间相互了解学****与工作状况,关心分析徒弟的教学状况与现状,明确自身的优点和缺点,确定学****的目标。开学初,师傅与徒弟一起制定一个为期一年的成长提高方案,并在今后的学****和实践中,时刻留意树立终身学****意识,在点滴中进步,在分秒里成长。 二、师傅要用以身师范,指导徒弟忠诚党的教育事业,势力严谨的治学态度,培育仔细刻苦的敬业精神。除了在业务力量上要向名师看齐外,还要在思想动态、为人处事等各个方面以名师为榜样,真正做到横向比差距,纵向看成果。 三、每月师傅至少听徒弟两次课,课后仔细评课,准时进行总结和反思课堂教学中的优点和不足,关心徒弟不断提高课堂教学力量。 四、通过有方案的读书学****共同增加教育教学理论水平。师徒常常性的进行教学总结和反思。 五、每学期师傅和徒弟一起写一篇师带徒活动记事,即准时总结共同学****的过程中的收获,积累好的阅历和教训,在不断地反思中一同成长。 六、师徒间团结互助,齐头并进,共同提高专业水平。 七、在教学实践中,随时随地教研,讨论教材、教学、提高专业技能, 八、不断参与各种教学活动,促进个人素养不断提高。徒弟要虚心学****勤听,勤看,勤问,乐观探究。 九、对每堂课的成败准时进行总结和反思,找出教学中的胜利与不足。将在课堂上所遇到的问题和失误准时记录下来,乐观去查找缘由,并努力查找解决的方案,对自己在教学工程中突然产生的灵感和好的教学方法记录下来,不断丰富自己的教学方法。 总之,我要仔细对待这次活动,并把这次活动当作一次熬炼自己的好机会,在活动中与徒弟一起成进步步。我力求把自己积累的胜利阅历与赵丹洋老师共同共享,用一些现代教学思想和文明的生活观念影响她,我会从和她的沟通中,学****她身上的一些优点,正所谓"教学相长'。当然,工作中难免有不尽人意之处,恳请领导们批判指正。师傅带徒弟实施方案方案 "师带徒工作方案' 为响应学校"师带徒'活动,在活动中与同组马桂秋老师结成师徒对子,目的是关心其更好地完成各种教育教学工作,在幼儿专业理论和实践技能上有新的突破,为了能在次活动中能与马老师共同进步,共同提高,现做如下方案: 一、师徒之间相互了解学****与工作状况,关心分析徒弟的教学状况与现状,明确自身的优点和缺点,确定学****的目标。每学年期初,师傅与徒弟一起制定一个为期一年的成长提高方案,以利徒弟认准目标,并在今后的学****和实践中,时刻留意树立终身学****意识,在点滴中进步,在分秒里成长。 二、师傅要用以身师范,指导徒弟忠诚党的教育事业,势力严谨的治学态度,培育仔细刻苦的敬业精神。除了在业务力量上要向名师看齐外,还要在思想动态、为人处事等各个方面以名师为榜样,真正做到横向比差距,纵向看成果。 三、师傅每双周与徒弟共同备一次课,检查一次徒弟的教案,提高徒弟分析教材处理教材的力量。每月师傅至少听徒弟两次课,课后仔细评课,准时进行总结和反思课堂教学中的优点和不足,关心徒弟不断提高课堂教学力量。 四、通过有方案的读书学****共同增加教育教学理论水平。师徒常常性的进行教学总结和反思,每学年指导徒弟至少撰写一篇质量较高的教育科研论文,并力争发表获奖。 五、每学期师傅和徒弟一起写一篇师带徒活动记事,即准时总结共同学****的过程中的收获,积累好的阅历和教训,在不断地反思中一同成长。 六、师徒间团结互助,齐头并进,共同提高专业水平。