小学数学教师个人工作计划6篇.docx

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课的有力手段。对学生的学****谈论,既关注学生知识与技术的理解和掌握,更关注他们感情与态度的形成和发展;既关注学生数学学****的结果,更关注他们在学****过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么,获取了那些进步,具备了什么能力。使谈论结果有利于成立学生学****数学的自信心,提高学生学****数学的兴趣,促使学生的发展。五、虚心讨教其他老师在讲课上,有疑必问。在各个章节的学****上都积极征采其他老师的建议,学****他们的方法,学****他们的长处,战胜自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征采他们的建议,改良工作。小学数学教师个人工作计划6篇小学数学教师个人工作计划6篇小学数学教师个人工作计划6篇六、仔细批阅作业,部署作业有针对性,有层次性对学生的作业批阅实时,仔细解析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况实时改良讲课方法,做到有的放矢。七、做好课后指导工作,注意分层讲课在课后,为不同样样层次的学生进行相应的指导,以知足不同样样层次的学生的需求,同时加大了对后进生的指导的力度。对后进生的指导,其实不限于学生知识性的指导,更重要的是学生思想的指导,提高后进生的成绩,第一解决他们的心结,让他们意识到学****的重要性和必要性,使之对学****萌生兴趣。这样,后进生的转变,就由原来的简单粗暴、逼迫学****转变到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和进步心,使他们对数学产生了兴趣,也获取了较好的成绩。总之,一学期的讲课工作,既有成功的欢欣,也有失败的迷惑,诚然获取了必定的成绩,但也存在很多的缺点,如对新课改理念的学****和商讨上、信息基础教育上、自己的讲课经验及方法等方面有待提高。自己此后将在讲课工作中,吸取别人的长处,填补自己的不足,力求获取更好的成绩。小学数学教师个人工作总结五一年的光阴就这样过去了,回首一年来的工作,自己向来以仔细负责、勤劳的态度,执行岗位职责。上半年不单担负着三年级两个班的数学、美术等讲课工作,兼任三乙班主任,每周19课;下半年担负着一年级两个班数学科的讲课工作,兼任一乙班主任,每周17课;班主任工作的重点抓好小学生的思想道德、安全等教育工作,班主任工作的利害直接关系到整个学校的发展,因此,班主任责任更为重。诚然一年来工作量较大,但仍是坚持努力把工作做好!同时,获取学校领导的认可,也给我的荣誉奖,这使我感觉教好书育好人的责任更大。相信在此后的工作中,会尽我最大的努力吧!现将一年来的工作,概括为以下几方面:一、思想方面自己能积极参加校内外的各样政治理论和业务学****仔细贯彻党的教育目标政策,遵纪守纪,团结同志;在工作中,注意发挥党员先锋典范带头作用,今年度评为“优异共产党员”的荣誉。“二、讲课方面1、第一做好课前准备工作,备课时仔细研究教材、教参,学****好纲领,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,不打无准备之仗,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具,采用直观讲课。上课时仔细讲课,力求抓住重点,打破难点,精讲精练。运用多种讲课方法,从学生的实质出发,注意调换学生学****的积极性和创立性思想,使学生有贯串交融的能力。培育学困生的学****兴趣,一般问题让中差生说或做,再让优等生补充说或批阅,最后由老师谈论解说。实时必定夸耀和激励学生;做讲堂练****时,注意对学困生进行当面的指导,课后写讲课反省,找出不足。2、我利用课余时间对后进生进行指导,不理解的耐心解说,使部分留级学生进步很大,如林琪、符才京、符智龙等同学,原来成绩很差,经过本学期我的耐指导下,关于他们的每一点进步,恩赐激励,合时地去夸耀他们。他们的学****进步很快,成绩多半在90分以上,现在他们变得积极主动的学****了。3、小学生的作业,依照减负的要求,我把每日的作业经过精心地精选,大部分在讲堂达成作业,实时回收批阅,存在问题实时纠正;因此我任教的两个班在期末一致考试成绩均超于小学数学教师个人工作计划6篇小学数学教师个人工作计划6篇小学数学教师个人工作计划6篇上级要求的平均分。三、班主任工作抓好小学生的德育、安全等教育工作。学生的德育与安全部是学校工作中的重中之重,而我当好班主任教育工作的诀要就是"爱"与“勤”,师爱是人类复杂感情中最尊贵的感情,它凝固着教师无私奉献的精神。但是这种爱却有一种巨大的力量。爱就是认识。爱学生就要认识学生,包括对学生的身体情况、家庭情况、知识基础、学****成绩、兴趣爱好、性格气质、做到深刻认识。爱就是敬爱。敬爱、理解、相信学生。敬爱学生要敬爱学生的人格,理解学生要从少儿的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们天真和天真;相信学生要相信他们的潜在能力,松手让学生在实践中锻炼,在磨炼中成长。只有这样,学生才能与教师减小心理距离,学生才会对教师产生依靠感,因此,只有爱才会产生巨大的力量。勤是班主任勤到班级认识掌握小学生的心理、学****等情况,实时解决存在的问题;同时,保持与学生家长获取联系,共同教育好孩子,使他(她)们健康成长。四、积极参加校内外教研活动到校外听公然课,如到龙江学校观摩公然课,12月24日到XX市参加《全国出名教育专家小学精选讲堂显现课商讨会》学****扬长避短,吸取精华;今年自己参加两次中小学教师《国培》学****利用夜晚歇息日,在网络学****时期注意聆听名师专家讲座,与很多学员进行交流、共同商讨数学讲课存在的问题,写日记、写作业、写学****总结等。自己经过多方面的学****得益匪浅,为此后的新课程讲课工作指确方向。小学数学教师个人工作计划6篇小学数学教师个人工作计划6篇小学数学教师个人工作计划6篇