下载此文档

小学英语单元整体设计教学现状及策略研究.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
1/2
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/2 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【小学英语单元整体设计教学现状及策略研究 】是由【泰山小桥流水】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【小学英语单元整体设计教学现状及策略研究 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。小学英语单元整体设计的讲课现状及策略研究英语作为世界使用最为宽泛的语言,在促使人们沟通方面起到了极为重要的作用。为了能够培育优异的英语人材,我国教育部将英语列为小学阶段的基础课程。在实行讲课的过程中,单元整体设计是最为常用的策略,但教师们在实践单元整体设计的过程中会碰到各样困难和挑战。为了能够更有效地提高英语讲课效率和讲课质量,本文以小学牛津英语四年级下册为研究对象,力争研究单元整体设计的优化方式。本文主要分为五个章节。第一章主要介绍了本文的研究背景、研究目的与意义、研究内容与重难点、研究方法、文件综述以及研究思路。第二章主要对单元整体讲课方案及讲课策略的见解进行界定并对理论基础进行认识析。第三章主假如对小学英语单元整体设计的现状检查,包含检查目的、检核对象和检查工具,检查结果与分析以及存在的问题。第四章提出了小学英语单元整体设计的实行策略,主要从鉴于主题的单课话题解读、鉴于单元目标的单课目标设定、鉴于单元教材内容的文本再构、鉴于单元背景的语境创办实行策略、鉴于单元语言学****的多元讨论五个方面进行认识析。第五章是对本文的成就与实行、问题与思虑进行了总结性和展望性的讨论。在研究过程中,主要采纳了文件资料法、访谈法、问卷检查法、数理统计法等方法,对小学英语单元整体讲课策略进行了研究。经过问卷检查和访谈的形式,采集到了有关的检查数据。结果表示,单元整体设计能够有效地激发学生的学****兴趣,对提高讲课质量拥有明显作用。与此同时,找出了单元整体设计在实行过程中存在的不足,而且提出了有效的改良策略,为更好地提高单元整体设计背景下的英语讲课供给必定的参照价值。

小学英语单元整体设计教学现状及策略研究 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息