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山东省泰安市2019届高三上学期期中考试语文试卷.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约16页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。,考试时间150分钟。注意事项:,考生务必然自己的姓名和座位号填写在答题卡上。,选出每题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需变动,用橡皮擦洁净后,再选涂其余答案标号。回答非选择题时,用。写在本试卷上无效。,将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)阐述类文本阅读(此题共3小题,9分)阅读下边的文字,达成1~3题。智慧泊车,这一见解试图经过技术支持,实此刻线查问和泊位预定,并支持引诱泊车、反向寻车、智能支付。发展智慧泊车,首要目的就是解决泊车信息不对称。2015年《中国城市智慧泊车指数报告》有过这样一组数据:%,%。车位绝对缺口与相对利用不足并存的状况足够说明:增强泊车位的供应固然重点,但盘活车位资源的作用相同不可以小觑。近两年来,智慧泊车已经迎来了一轮大发展。据不圆满统计,全国已有超出200家公司研发了各种智慧泊车APP。但是诸多实践也表示,技术固然是化解难题的手段,真实的实行却离不开“兼容”。由于公司分头行动,城市内部“山头林立”、数据相互独立,用户不方便,城市管理也难以升级,停车也就难以真实“智慧”。能不可以建立一个城市级智慧泊车系统?面对千万级人口、超160万辆乘用车,不亚于京沪的拥挤程度,哈尔滨城投公司经过联合优先科技股份公司,充分运用互联、物联、地磁传感、近场支付等技术,搭建了一个及时化、可视化的城市级智慧泊车平台,为国内解决泊车难问题供应了一个有利的创新样本。泊车问题一头直通动向交通,一头扎进社区,甚至路内路外的管理方式都不尽相同。智能泊车面对各样权益关系的界定与办理,涉及一个城市的综合治理问题。详细而言,泊位的普查与认证最为重点,没有齐备的基础数据,后续管理无从谈起;管理短板也必然补上,只有防备“路面归交警、小区不重要”的治理空白,才不会浮现“见缝插针”式的乱停放。再比方,有学者提出可以利用社区白日闲置车位实现车位共享,但增收的泊车资如何共享,却有赖于更圆满的业主委员会治理。这一系列问题都表示:解决泊车难,仅有一个城市级的智慧交通基础架构还不够,重点要有一个政府、公司、社会、个人相调适的智慧治理架构。智慧泊车系统的目标,绝不只于方便泊车,更在于有效调理车流,这便需要人们直面一个烧脑的思虑题:泊车管理终究是公益仍是买卖?从2015年关国家发改委实行“不相同地域、不相同地点、不相同车型、不相同时段泊车服务差异收费”来看,泊车资特别是民营资本独资的泊车场收费已经放开;但是由于担忧乱收费,各地对泊车资的事实价钱管束依旧存在。智慧泊车,可否实现明码标价之下的价钱浮动。助推各地打破价钱管理的矛盾心态?这可能是影响泊车智慧程度的一个重要环节。应当说,加速发展智慧泊车已经成为建设智慧城市的重要子课题,考验着公司的技术创新能力,更查验着城市运用互联+交通管理的现代化治理能力。假如每一个城市都能落实城市级的智慧泊车方案,不只有助于化解泊车不便带来的心塞,也有望纾解城市交通拥挤,让城市多点沉稳。(摘编自何鼎鼎《智慧泊车,让城市更沉稳》),正确的一项为哪一项(3分),首要目的就是解决泊车信息不对称问题,盘活车位资源远比增强停车位的供应更重要。,离不开技术支持,但真实的实行却离不开“兼容”,建立一个城市级智慧泊车系统有利于解决泊车难问题。,仅有一个城市级的智慧交通基础架构还不够,重点还要有一个政府交通部门的智慧治理架构。,助推各地打破价钱管理的矛盾心态,是影响泊车智慧程度的重要环节。,不正确的一项为哪一项(3分),此后从建立城市级智慧泊车系统和智慧治理架构以及泊车收费管理等方面,多层次阐述了智慧泊车这一创新管理手段。,阐述实现智慧泊车是一项系统工程,同时证明建立城市级智慧泊车系统的可行性。、管理短板、泊车收费等一系列详细问题,归纳推理出智慧泊车所要面对的重点所在。,旨在论证智慧泊车目的在于有效调理车流,而非方便泊车,进而使阐述走向了深入。,以下说法不正确的一项为哪一项(3分),其智慧不只表此刻对互联等信息技术的运用上,还表此刻智慧化综合管理上。,解决好泊车资共享问题,社区白日闲置的车位实现共享的假想即可能变为现实。,它查验着城市运用互联+交通管理的现代化治理能力。,既解决了泊车难的问题,也解决了城市交通拥挤的大问题,让城市多一份沉稳。(二)文学类文本阅读(此题共3小题,14分)阅读下边的文字,达成4~6题。巡山艾克拜尔·米吉提他看到了那顶毡房穹顶般巨大的犄角,在那边岿然不动。竟然是在那其实不陡峭的山脊上。他极目望去,竟是一头岩羊卧在一块大圆石上。按说,那不该是岩羊歇脚之处。以它天活力敏,此时它应当有所动作才好。但是,不知怎的,貌似全然无知,一动不动。这惹起了他足够的好奇。自从持枪证和***一起被收缴,他再没有涉及过岩羊的皮毛。岩羊已列入国家二级保护动物,猎获它是要犯法的。自然,在这日山深处,所有的野兽和动物都有保护等级。这一点,他内心了如指掌。这些年来,他只保存了一个****惯,每到初秋,都要到这山上逛逛,哪怕是看一眼那些野物。他自己将此称为巡山。此刻山上的野物愈来愈多了。有时成群的野猪会趁着夜色跑到牧人营盘周边,将草地翻拱一番乐呵呵地走开,压根不理睬牧羊犬残忍的吠声。肥嘟嘟的旱獭也会在青天白日之下昂然走过车路饮水上山。有一回走在山林里,不经意间一仰头在树杈上见到了狸猫,那家伙没有丝毫的怯意,两眼直视着自己,闪着幽幽的光。狼和狐狸他也常有。有一次,一只狼叼着一只黑花羊从公路旁高高的铁丝上纵身跳跃而去,全然不论飞奔的汽车,横切公路超出另一道铁丝,在公路另一侧的草原上,朝着那条山梁奔去,预计它的窝就在那边,小狼崽们也许正在耐心等候它满载而回。他终于从山坳登上了山脊。那只岩羊还在,几乎在那个大圆石上一动不动。他有些怀疑。这是他今生见到的最不可以思议的状况。一只岩羊,竟然还会等着他登上山脊。按说以岩羊的机警,早就应当逃之夭天。他下了马,将坐骑用马绊子拴好,向着大圆石走去。岩羊依旧没动。他的心有点缩紧——太奇异了!真是匪夷所思!那只岩羊丝毫没有逃跑的意思。山脊的风很强烈,呼啦啦地吹着,秋黄的草被风撩起一阵阵草浪簌簌作响。雪山上的雪线已经开始低垂。要不了多久,雪线也会覆盖到这座山脊。他环顾了一下,对今日的奇景百思不解。他决定攀上大圆石看个终究。他利利索索就攀上了大圆石。那岩羊仍是没动。走近岩羊的瞬时,他惊呆了。这是一只已经痴呆的老岩羊,它根本义识不到人的走近,双眼蒙满了眵目糊,牙也掉尽,那一对毡房穹顶般的犄角尖,已经深深地进步后臀皮肉里了。他望着眼前这只老岩羊,一阵惊怵像电流般袭过周身。天哪,他想,惟有你苍天不老,人和动物都会老去。他将老岩羊双眼的眵目糊擦去,老岩羊却对他置若罔闻。他喜欢极了。。莫非没有哪只狼来成全你么?但是他又反对了自己。其实,他内心清楚,狼也只吃它该吃的那点活物。只但是是背负罪名而已。哈萨克人那句话说得好,狼的嘴吃了是血,没吃也是血。此刻,他的心情很深重。他不忍心就这样抛下这只已经痴呆的老岩羊而去。生命总该有个尽头。他为这只老岩羊祷告。于是,他割下这只老岩羊的首级,将进步后臀皮肉里的犄角尖拔出,面朝东方放置好羊头,依旧保持着它以前的尊严。他把老岩羊的躯体肢解后放在大圆石上,用枯草揩净手和折扣刀,上马走开。这时候,他看见天空中开始有秃鹫回旋,还有几个乌鸦和喜鹊捷足先登,落在大圆石上开始争食老岩羊的肉。一个困难的生命终于终结。下山的时候,他的心情多罕有些缓了过来。他自己忧如忽然彻悟了什么。,不正确的一项为哪一项(3分)“他”本来是一个猎人,自持枪证和***被收缴后,“他”成为知法懂法守纪、山林动植物的捍卫者。,仔细而生动,突显了禁猎此后山林的美好,表达了人类和动物可以友好共存的主题。“山脊的风”“秋黄的草”“雪线”的描绘,点了然故事发生的季节,衬着了凄凉的氛围,推动了情节发展。,当“他”走近岩羊后,一句“你怎么会老成这样”,表现了“他”的仁爱与平和。“生性机警”的特点,这样写有什么利处?请简要说明。(5分):“他自己忧如忽然彻悟了什么。”联合全文,谈谈“他彻悟”的内容,并简析这样结尾的艺术奏效。(6分)(三)适用类文本阅读(此题共3小题,12分)阅读下边的文字,达成7~9题。资料一:记者今日从山东省中小学中华优异传统文化课程实行暨教科书判断工作新闻通气会上获悉,从今年秋天学期开始,山东省中小学将全面启用《中华优异传统文化》教材。据山东省教育厅巡视员张志勇介绍,2019年山东出台《中小学中华优异传统文化课程指导大纲》,同年9月,省教育厅又宣告了《对于公然受理传统文化课程教科书报审的通知》,最后有9家第一版社15个版本的教材经过审察。据介绍,中华优异传统文化课程是一门以社会主义核心价值观为统率,以传承中华传统美德为要旨,以中华优异传统文化经典为主要学****内容,以培养中小学生正确价值观、崇高情操和传统美德为主要目标的地方课程。该课程以中华优异传统文化经典为主要讲课内容,并依据教育教学和学生成长发展规律,分学段设置了不相同的讲课目的。(摘自《中国教育报》2019年日第1版)06月24资料二:民族中兴,支撑力来自于我们的传统。如何把优异的传统文化同青少年交融起来?全国政协委员、作家冯骥才认为,传统存在于生活中,每一个人都是传统的携带者,要焕发传统文化的精髓,可以借用多样方式。“不要把所有文化都变为教材,全都拿到讲堂上去”,要指引孩子们在生活中亲密传统,让传统逐渐成为一种记忆、一种认可、一种情怀。(摘自中国教育新闻)资料三:学传统文化,京城八门五花的博物馆成为了好去向,在博物馆过假期也成为时下家长眼中孩子寒假生活的最正确选择。以中国园林博物馆为例,园博馆在今年寒假就专门打造了一系列集园林科普、历史知识、文化艺术于一体的“知识饕餮大餐”,让孩子们在“零距离”感觉园林文化魅力的同时,进一步提高对自然科学和文化艺术的热爱,提高传统文化修养。在为期5天的“书画冬令营”中,青少年将和老师一起经过书法****作、国画创作、园林写生及风趣的非遗体验课程,感觉传统书香文化的艺术魅力。小学员们还将在专业解说员的率领下游学北海公园,观光阅古楼,赏识三希堂法帖碑拓,进一步意会名家信法墨迹。其余,小营员还会在园博馆室外实景园林中,联合丰富的楹联匾额、植物配置和建筑特点,进行国画创作、园林写生、着手制作秋叶书签,感觉书法、文学、工艺与建筑之美于一身的独到魅力。为迎接新年之喜,。(摘自中国教育新闻)资料四:目前,全球已有100多个国家和地域建立了400多所孔子学院。有关部门采纳《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典,编写第一版了《中华传统文化视听读本》,让中国传统文化走向世界。(摘自“新浪”)资料五:,不正确的一项为哪一项(3分),山东出台有关政策,计划于今年秋天学期,在全省中小学全面启用《中华优异传统文化》教材。,其内容主要是中华优异传统文化经典,但各学段讲课目的有所不相同。,放到讲堂上去学,他认为传统存在于生活中,要指引孩子们在生活中亲密传统。,成为学****传统文化的好去向。在博物馆过假期也成为时下孩子们心中假期生活的最正确选择。,正确的两项是(5分),各地做法其实不相同。有的在中小学开设课程,有的组织学生参加丰富多彩的体验活动,固然形式不一但均获得了明显奏效。、历史知识、文化艺术于一体的活动,能让孩子们在零距离感觉的同时,进一步热爱自然科学和文化艺术,提高传统文化修养。《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典,编写第一版了《中华传统文化视听读本》,这类视听读本仅限于在全球400多所孔子学院使用。,在外国人中有名度比较高的中国事物排行榜,中华优异传统文化经典和诸子百家竞无一上榜,由此看出,中华优异传统文化要进一步走向世界,还任重道远。,不论是对中国的青少年进行传统文化教育,仍是促使中华文化走向世界,都没有固定的程式,都可以踊跃研究,各显其能。,国人与外国人在对中华优异传统文化的认识上有必然差异,请简述各自内容。(4分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(此题共4小题,19分)阅读下边的文言文,达成10~13题。郑元璹①,隋岐州刺史、沛国公译子也。少以父功拜仪同大将军,袭爵..沛国公,累转右武候将军,改封莘国公。大业中,出为文城郡守。义军至河东,元璹以郡来降,征拜太常卿。元璹少..在戎旅,尤明军法,高祖常令巡诸军,教其兵事。突厥乙力设代其兄为叱罗可汗,后刘武周将宋金刚与叱罗共为掎角,来寇汾、晋。诏元璹入蕃,谕以祸福,叱罗竞不纳,乃欲总其部落,入寇太原,认为武周支援。不多叱罗遇疾疗之弗愈其下疑元璹令人毒之乃囚执元璹不得归叱罗竞死。颉利嗣立,留元璹,每随其牙帐,经数年。颉利后闻高祖遗其财物,又许成婚,始放元璹来还。高祖劳之曰:“卿在虏庭,累载拘系,苏武弗之过也。”拜鸿胪卿。寻而突厥又寇并州,时元璹在母丧,高祖令墨经充使招慰。及见元璹,责中国..违反之事,元璹随机应付,竞无所屈,因数突厥背诞之罪,突厥大惭,不可以报。元璹又谓颉利曰:“汉与突厥,风俗各异,汉得突厥,既不可以臣,突厥得汉,复何所用?且搜劫资财,皆入将士,而于可汗,一无所获。不如早收队马,遣使平和,国家必有重赉,币帛皆入可汗,免为劬劳,坐受利益。大唐初有天下,即与可汗结为兄弟,行人来往,音问不停。今乃舍善取怨,违多就少,何也?”颉利纳其言,即引还。元璹自义宁②已来,五入蕃充使,几至于死者数矣。贞观..三年,又使入突厥,还奏曰:“突厥兴亡,唯以羊马为准。今六畜疲赢,人皆菜色。征祥这样,不出三年,必当覆灭。”太宗然之。无几,突厥果败。元璹后累转左武候大将军,坐事免。寻起为宜州刺史,。元璹有干略,所在颇出名誉。然其父译事继母失温清之礼,隋文帝曾赐以《孝经》;至元璹事亲,又不以孝闻,清论鄙之。贞观二十年卒,赠幽州刺史,谥曰简。.(节选自《》)说明:①璹:shú。②义宁:隋朝政权恭帝杨侑的年号,历时7个月。,正确的一项为哪一项(3分)/疗之/弗愈其下/疑元璹令人毒之/乃囚执元璹/不得归//叱罗遇疾/疗之弗愈/其下疑元璹/令人毒之/乃囚执元璹/不得归/,不正确的一项为哪一项(3分),是指承继爵位。爵位,是指天子对贵戚伟绩的封赐,周朝有公、侯、伯、子、男五种爵位,后辈爵称和爵位制度常常因时而异。、贞观等均为帝王年号纪年,其余,王公即位年次纪年法、干支纪年法等也是中国古代常用的纪年法。,多用来泛指中原地域。如《齐桓晋文之事》中的“莅中国而抚四夷也”,《赤壁之战》中的“驱中国士众远涉江湖之间”等。D.“复封沛国公”中的“封”,指拜官授职,而擢、陟、升均指提高官职,谪、贬均可指贬职贬官,迁,可指升级、降级、平级转调等。,不正确的一项为哪一项(3分),后率部归顺大唐。他自小在军旅中长大,精晓兵法。唐高祖常派其巡视军营,教授将士军事谋略。,善于与突厥交涉。他曾被颉利可汗拘禁在军帐中,归朝后,被唐高祖称赞伟绩超出了苏武。,能随机应付。在与突厥颉利可汗谈判中,他对其晓以利害,剖析祸福,

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