幼儿德育工作计划3篇.doc

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道要随着教师和小朋友在一同,一个人不可以走开集体,爸爸妈妈来接时才能走开教师。8、在***的指导下,知道一些简单的是非看法,如“打人不好”“不可以咬人”“不可以拿小朋友正在玩的玩具”。9、在***的帮助、激励下,初步学****解决自己生活中的小问题。如自己洗手、自己喝水等。科学:1、愿意参加鉴识、比较、选择、归类、般配、找寻等智力活动。2、在***的启迪下,能用视觉分辨物体的大小,能划分出熟悉物体的气味、滋味,并愿意触摸感知物体软硬的特色;对环境中的声音等有兴趣,并愿意模拟。3、可以划分3~4种颜色,认识圆形、正方形。4、能分辨“上”“下”的看法。5、理解“一”的实质意义,能从生活中找出“一”,如一个娃娃等。6、能依据颜色、大小给物件归类。