下载此文档

度四年级语文教师工作计划.docx


文档分类:办公文档 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
1/3
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/3 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【度四年级语文教师工作计划 】是由【玉面小达摩】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【度四年级语文教师工作计划 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。优选文档优选文档羅螁莆莁薁螈薃螄膅袁袈螂膀芆蒃螇莆羁膆衿蝿羈蒄薆莃肁螈芀莈蚀莄莅薄膁羆蚁膁***芄肃袅膁薈肁螀衿膄膆肇芁袆芈莀莇肄袅肄莁荿虿罿聿羄蚄芅螅蚇肀袂蒇袄螇蒆袄腿蒁1优选文档2020年度四年级语文教师工作计划一、教材剖析本着大纲“加强综合、突出要点,重视语言的感悟、积累和运用,重视基本技术的训练,从整体上提高学生的语文涵养”的精神。本册教材的篇排注意内容的整合和训练的次序渐进,全册课文分为八组,每组教材由导读、课例、读写例话、积累运用组成。二、班级情况剖析现有学生语文水平不平衡,特别是部分学生阅读和写作能力比较差,但大部分学生学****比较认真,对语文学****的兴趣比较浓。自然,也存在少部分学生的学********惯较差,语文自主学****能力较差,思想不够灵便。主要表现在:学****态度不够正直,上课听讲不够专心,要求动脑、着手等思想性较强的题目部分学生慌乱失措,所以应付了事,个别男生作业书写不够齐整;课外阅读的兴趣有所加强,但课外阅读****惯差,知识面狭窄;语言表达能力弱,不太善于表达自己的思想;特别是学生的独立阅读能力及写作能力差,作文篇幅短,内容空,读起来枯瘠无味。本学期我将连续以正直学****态度为打破口,以加强阅读量及作文面批为要点,重视夸耀激励,夯实学生的语文基本知识,提高学生的语文能力。三、本册授课目的:1、牢固汉语拼音,借助拼音识字、阅读,学****一般话,识字。能正确认读学过的多音字,能鉴识形近字。会读写词语,一部分会运用。2、连续学写钢笔字,写得正确、正直、齐整。坐的姿势、握笔姿势都要正确,养成认真写字的****惯。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。会背诵指定的课文。能借助中心句,正确意会课文的中心思想;能分清文章中的事物与联想;能提高默读的速度;能选择句子的表达方式;学会积累词语,养成良好的读书****惯;会读科普文章,初步掌握阅读方法,认识科普文章的语言特点。4、能联系上下文,结合生活实质或查字典理解词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。注意语言的积累,初步养成积累语言的****惯。5、能借助字典或有关资料独立阅读适合的读物,认识主要内容。渐渐养成课外阅读的****惯。新课标第一网6、乐于参加议论或争论,稍作准备,能讲清楚自己的意思,表达有条理,语气、语调适合。听他人说话认真耐心,能抓住要点。7、能抓住要点观察事物,能写简单的记实作文和想象作文,内容详尽,感情真实有必然的条理。四、授课措施1、加强阅读授课。认真培养学生阅读兴趣和阅读****惯,在读懂课文内容的基础上,以篇章训练为要点,培养概括课文主要内容和中心思想的能力。授课时,围绕要点训练项目加强练****同时,努力把要点放在教会学生学****上,把每篇教材看作“例子”,变“教教材”为“用教材”,注意加强学法,并在阅读授课中重视识字、词句的训练,进行阅读题目的练****与讲评。特别重视朗读训练,提高学生的语言感悟能力。2、重视口语交际训练。正确把说话课的任务:训练口头表达能力,学****一般话,重视创立口语交际情境,唤起学生听、说的兴趣,激励他们多说多想,注意夸耀,保护说的积极性。同时做到在阅读授课中重视口语交际的训练。3、重视指导好课外阅读。坚持以一带三的阅读训练思路,坚持每一周一诗、每日一个好句的背诵积累,指导学生认真阅读自读课本,阅读表现“课内打基础,课外求发展”,指导学生学****运用课内学到的阅读方法进行课外阅读,提高阅读兴趣和质量,帮助解决阅读中的困难和问题。建立班级书库,组织学生进行生动幽默的课外阅读活动,做好课外阅读摘记和每日一段好词佳句背诵比赛。优选文档优选文档羅螁莆莁薁螈薃螄膅袁袈螂膀芆蒃螇莆羁膆衿蝿羈蒄薆莃肁螈芀莈蚀莄莅薄膁羆蚁膁***芄肃袅膁薈肁螀衿膄膆肇芁袆芈莀莇肄袅肄莁荿虿罿聿羄蚄芅螅蚇肀袂蒇袄螇蒆袄腿蒁2优选文档4、注意掌握授课要点,打破授课难点。本学期的授课要点是学****概括文章主要内容,意会文章中心思想;围绕中心,详尽地叙一件事。六、作文计划1、认真指导学生每一次****作,要注意激发学生对生活的热爱,调动学生观察、思虑和练笔的积极性。2、无论是写纪实作文,还是写想象作文,都要激励学生自由表达和有创意地表达,说真话、真话、心里话,表达真情实感。3、依照学生的实质情况,灵便地运用教材,尽量为学生的自主作文创立条件。4、激励学生写想象中的事物,多给他们创立想象的氛围,培养他们的想象力。5、认真培养学生的观察能力。教会学生的观察方法,养成学生勤于观察的****惯6、重视课堂授课,让学生在课堂上学****课文中好的写作方法表达方式,达到贯穿交融、学以致用。优选文档优选文档羅螁莆莁薁螈薃螄膅袁袈螂膀芆蒃螇莆羁膆衿蝿羈蒄薆莃肁螈芀莈蚀莄莅薄膁羆蚁膁***芄肃袅膁薈肁螀衿膄膆肇芁袆芈莀莇肄袅肄莁荿虿罿聿羄蚄芅螅蚇肀袂蒇袄螇蒆袄腿蒁3优选文档

度四年级语文教师工作计划 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数3
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人玉面小达摩
  • 文件大小17 KB
  • 时间2024-04-13