湖北省黄冈市2024年七年级下学期语文期中试卷及答案.pdf

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讣告词,称其为“深受美国人民爱戴的艺术家”。她用101岁的人生经历告诉我们:不要给自己借口,做想做的事,人生永远没有太晚的开始。要求:①根据材料寓意,任选一个角度作文,自定立意,自拟题目。②除诗歌外,文体不限。不可抄袭、套作。不可抄袭前面阅读材料。③文中不得出现真实的人名、校名、地名,600字左右:..答案解析部分1.【答案】(1)独坐幽篁里(2)何人不起故园情(3)双袖龙钟泪不干(4)己欲达而达人(5)朔气传金柝;寒光照铁衣(6)苔痕上阶绿;草色入帘青(7)亭亭净植;可远观而不可亵玩焉(8)岂因祸福避趋之2.【答案】C3.【答案】A4.【答案】C5.【答案】D6.【答案】A7.【答案】D8.【答案】凡尔纳;尼摩;诺第留斯;现代科学幻想之父9.【答案】(1)六盘水市空巢老人很多,他们生活孤独,需要孩子的陪伴。(2)示例一:与孙辈生活在一起的老人会更健康,更积极乐观。示例二:与老人生活在一起的孙辈会更活泼,更健康。(3)示例一:关爱空巢老人,创建和谐家庭。示例二:关爱老人,从我做起。【答案】10.“斗”字,运用了拟人的修辞,把花朵人格化,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。“草树”有“知”、惜春争艳的景色,表达了自己对春天大好风光的珍惜之情。【答案】;点头;骂;,慢慢地用勺子倒油注入到葫芦里。(“但手熟尔”或“惟手熟尔”),任何事情只要反复练****联系自己的经历,言之成理,语言通顺即可)。,表现了汤敦甫为官爱民,为人厚道,宽容仁爱的品质。【答案】;“我”没有把买书的希望寄托在阿长身上,只是随便说说而已。表现了“我”对阿长心存隔膜乃至轻:..视。、夸张的手法,生动形象地表现了“我”当时接到书时的震惊、意外和感激之情。20.“神力”指代“别人不肯做或不能做的事情,她却能做成功”。表现了“我”对阿长的敬佩和爱戴。,但是是“我”渴慕已久的,念念不忘的,而且是由一个谁也想不到的人给“我”买来的,它们承载着阿长对“我”的关爱和“我”对阿长的敬意。【答案】,并还给法埃尔老师。;法埃尔老师没有追查偷钱包的学生,反而给全体学生重新发了乘车证。;偷钱包的学生主动向法埃尔老师承认错误。:称呼的变化,由“你”变为“您”。动词的变化:“偷”变为“拿”。可以看出,法埃尔老师善良、宽容、尊重他人的性格特点。,并再也不犯这样的错误。(或:感动了犯错的学生),使学生主动承认自己错误。这种做法比直接找出谁是小偷的效果更好。26.【答案】属于我的小幸福我有一辆可爱的自行车。它虽没有帅气的外形、酷炫的颜色,但这不妨碍它给我带来小幸福。我喜欢骑着它上学、回家,总是故意挑坑坑洼洼的路走,好玩!故意骑得像飞一样,享受着清风扬起头发、鼓起校服,就好像在拥抱风,莫名的清爽;而在洒满树荫的小路上骑行时,我会慢一点,在树梢低垂的地方猛地从车子上站起来,单手扶把,另一只手去和头顶的绿叶击掌;或是路上无人的时候,拨动车铃,它清脆的声音便混着这蝉鸣鸟声一路响去。无忧无虑地骑着它“放肆横行”时,没有“丝竹”、“案牍”打扰,只有车铃声和风一路相伴,这也是一种甜甜的小幸福。它还会给我带来许多奇遇:那天像往常一样轧过路面上的坑时,一抬头发现前方不到两米处有一只大鸟,赶紧急刹车,我从座子上掉了下来,狼狈地定睛一看,竟是一只戴胜!活的!而在此之前,我都不知道庄里除了喜鹊麻雀竟还有别的鸟。还有一次我正哼着小曲时,差点与右边拐来的一辆自行车撞到一起,正欲怒目而视,忽然发现是小学最好的朋友,于是转怒为喜,开心地一路畅聊直到分别。平淡枯燥的生活中,我骑着它打破一日又一日的重复,不断收获惊喜,这又是一种小幸福。而这辆不新不旧的自行车是有一些瑕疵的,比如,它有“风湿病”。每次一下雨它就会有节奏地吱呀吱呀地响,这“人性化”的小毛病让我在骑它上路的时候有点小尴尬;它还常常在我专心地轧过一个个坑时突然一歪,小泥点就溜到了我的裤腿上。但这些“小缺点”又算得了什么呢,回想起这些的时候,我也总是被当时自己的狼狈逗笑啊。回味这些可爱的“黑历史”,也是一种小幸福。:..早上,匆忙下楼,只要骑上了它,我就知道今天绝不会迟到。这样莫名的安全感、默契也好,日常的惊喜、无忧无虑的横行也好,甚至是它那不尽人意的小瑕疵,对我来说都是珍宝,都值得收藏;虽然是很微小的小事,但总能驱散我的“起床气”和小小的不如意,给我带来一整天的好心情……更何况,这都是它带来的、属于我的小幸福!不找借口最近突然发现,自己在面对各式各样错误的时候,,都不应该给自己找借口。我们没有任何理由不把事情做好。也许有时我们真的可以找借口,但借口不能替代努力拼搏向上。世界上最著名的物理学家霍金,他得了肌肉萎缩症,仅有几根手指头还能动。这时,残疾的霍金如果以此为借口,在轮椅上过一辈子,也不会被人们批评,还会博得人民的同情。但他没有,他坚持学****物理,研究物理,对于他的残疾,对于他的事业,他没有找任何借口,而是向前努力,最终成为震惊世界的物理学家。倘若当初他找了借口,就不会有那些伟大的成就。在学****中,我常常找借口,这题太难不做了,十一点了,就不做作业了,昨天睡晚了,今天就可以迟到……对于别人的批评,对于自己的错误,我们不要找任何借口。世界冠军邓亚萍从小乒乓球就打得很好。可她却因个子矮被省队抛弃。这时,她也可以找借口,个子矮是客观因素,可以不打乒乓球干别的。可她不给自己任何借口,认为自己完全可以打好,更加刻苦训练,十三岁就成为全国冠军,拿了很多金牌。如果邓亚萍当时找借口,就不会在乒乓球事业上取得辉煌的成绩。同样,在学****中,就算学到深夜,作业没做完,我们就没有睡觉的借口。找借口只是一种暂时的逃避,是对自己的不负责任,也是对别人的不负责任。所以,学****时,我们要本着“没有借口”的态度,认真严谨地做事,这样才会离梦想越来越近。