新能源汽车运用与维修专业教学标准.pdf

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调色架20烘箱1烤房113汽车喷涂实训汽车喷涂技能训练室喷枪20注:上表中设备数量按每班40名学生同时操作而定。十一、编制说明()编制依据1.《省政府办公厅转发省教育厅〈关于进一步提高职业教育教学质量的意见》》(苏政办发[2012]194号)。2.《省教育厅关于制定中等职业教育和五年制高等职业教育人才培养方案的指导意见》(苏教职[2012]36号)。(二)课时及学分分配本方案中总课时为5054。其中公共基础课1962课时,%;专业技能课2630课时,%;任选课308课时,%;其他类教育活动112课时,%。本方案总学分为298O原则上课程教学按照每学期16~18学时1学分计算;专业技能实训课程按照每周2学分计算;;军训、入学教育、毕业设计(或毕业论文)等教学活动按照1周1学分计算。(S):在心理健康、职业健康与安全、环保教育等课程中,限选1门课程,在第7学期开设;学校也可结合专业实际开设其他有关德育限选课程。:本指导方案对限定选修课程按照四类专门化方向设置,一是汽车机电维修专门化方向;二是汽车电器维修专门化方向;三是汽车镀金专门化方向课;四是汽车镀金专门化方向。供各校根据本校汽车检测与维修专业的特点从第七学期开始在限选模块中每学期选择一门课程开设。专业方向课限选课程设置见教学时间安排表。(四)、专业技能类二类选修课程。.为体现各校的办学特色和教学的规律性,任意选修课由各校自主课程开发和设置。:(1)人文素质类:中国历史概论、中国地理概论、新闻采访、欧美史、中国革命史概论、中国名著欣赏、外国名著欣赏、古诗词赏析、***诗词赏析、专业技术论文写作、创新与创业、公共关系理论与技巧、音乐欣赏、名画欣赏、戏曲艺术欣赏、礼仪规范教程、应用文写作、普通话口语交际、书法等课程为主,具体执行时以各校教务处提供的选修课目录为准。(2)专业技能类:技能拓展选修课可以结合专业群岗位需求以及技能大赛项目等而开设的专业技能课程;也可结合区域经济发展的实际情况及学校专业特色决定课程的内容与教学要求,充分体现各校毕业生的技术特长和就业优势。(五)其他各校在执行本方案时,可根据实际情况进行适当调整,但专业平台课和专业实训项目课程的课程设置原则上不得调整。