教师队伍建设情况调研报告(共5篇).pdf

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诺的招录措施,解决当前教师队伍在年龄、性别、学科上的布局结构不合理问题。建议市委、市政府政府财政教育经费投入目标责任制度,把对农村教育经费的投入保障作为考核各县(市、区)政府工作的根据国家有关政策,结合我市农村教育实际,出台我市农村学校教师补充办法,形成在每个学年的第一学重点之一,推进我市农村教师队伍建设经费保障机制的建立健全,推动我市农村中小学教师队伍建设工作期前对农村学校补充一次新教师的制度,促进我市农村教师队伍结构的逐步改善。走上法制化轨道。。要高度重视当前农村中小学中仍然存在着大量的代课教师这一突出问题,第2篇:教师队伍建设情况调研报告尽快建立不合格教师离开教育行业的退出机制。从政府投入农村教育经费预算中,安排“农村教师分流安置定西市安定区公园路中学教师队伍建设调研报告专项经费”,提供相应的生活保障、养老保险及必要的医疗服务,让那些不能适应素质教育要求而且难以提根据教体局通知要求,我们依据调研提纲,就我校教师队伍建设情况进行了认真调研。从调研情况看,高自身水平的教师退出教师岗位,形成农村教师队伍的退出机制,为农村教师的补充和交流提供人员编制近年来,在各级政府和教育主管部门的重视下,我校教师队伍建设取得了较大的成绩。教师队伍及时得到空间。落实(晋教人【2003】41号五部委文件)精神,对在职教职工中因身体原因不能胜任教学工作的,补充,教师队伍结构不断得到改善,教师队伍的整体素质进一步提升,优秀人才的培养与选择机制不断完按文件要求实行内部退养,不再占用编制。对因长期有病不能继续从事教育教学工作的人员,按国家规定善。现将调研具体情况报告如下。办理病退手续。一、。建议市委、市政府督促各县(市、区)政府落实责任,逐步我校现有教职工157人,其中:专技人员153人,工勤人员4人。教师队伍结构情况如下:加大对农村教师培训经费的投入,并建立起相应的拨付、落实、监察制度,确保足额用于教师培训;:2013年教体局下达我校编制数为153人,实有专任教师153人。现有学生2435人,师强培训机构力量的整合,转变培训观念,变革培训模式,提高培训工作的针对性与实效性,积极组织实施生比为1:16。以“新理念、新技术、新课程”和师德教育为重点的新一轮中小学教师全员培训工作。:专任教师中35周岁以下30人,36-45周岁81人,46-55周岁38人,55周岁以上4人,教师师德师风和教书育人考评制度和教师师德档案,%、%、%、%。专任教师平均年龄为43岁。内容,考核结果作为职称晋升和评优奖励的主要依据。要构建开放的办学制度和运行机制,:现有专任教师中教龄在0-3年的有2人,4-10年的有16人,10年以上有135人,分别办学,发展民办教育,加强教师交流,全面规范社会力量办学活动,提高办学水平和教学质量,%、%、%。力量办学事业健康发展。:专任教师中研究生学历1人,本科学历135人,专科学历16人,中专1人,。要加强教师人事制度改革,%,%;%、%。建设,杜绝现有教师队伍中存在的借调、顶岗等现象,刹住教师队伍超编进人和在编不在岗等不正之风;:专任教师中,有中学高级教师23人,中级84人,初级45人,未评职称1人,要加强对农村教师的考核管理。建立科学的农村教师考核淘汰机制;对德、智、体考核不合格的教师(年分别占专任教师总数的15%、%、%、%。纪大、体弱多病、不能适应新课程教学的教师),出台相应政策,尽快让其离岗或转岗,加快农村教师队伍从总体来看,我校教师队伍现状是:教师专业结构合理;学历达标;人均工作量适度。存在的主要问:..15、教师年龄总体偏大、教龄偏高。专任教师中年龄在36岁以上的占123人,%;23、21人,%、%、%;参加市级培训的人数分别为教龄在10年以上的135人,%。7、职称评聘压力大。专任教师中初级专业技术职务46人,%,教龄15年以上的11、6人,占专任教师总数比例分别为5%、%、%;%。33、工作量分布不均衡。主要表现在教学人员和非教学人员之间的差距。26、23人,%、%、15%;校级培训参与率100%。师生比不达标。按照国家标准,我校师生比应是1:,现有师生比偏大。(三)完善制度,落实措施,扎实抓好教师继续教育工作近几年来,我们按照有关规定,积极开展二、教师队伍质量分析中小学教师继续教育、学历教育、现代教育技术培训和新课程培训。成立了领导小组,制订教师继续教育我校现有教师中师范类专业人数148人,%,非师范类专业5人(其中一人为会工作计划及检查评估细则,认真开展教师继续教育工作。计专业,一人为医学专业,其余3人均取得教师资格证),%。。鼓励教师参加自考、函授等形式的在职进修,学校在课程安排上予以截至目前,我校“省园丁”奖获得者1人,省级骨干教师(教学能手)8人,市级优秀教师(班主任)9时间保障。人,市级学科带头人(骨干教师、教学能手)22人,区级优秀教师(班主任)25人,。认真开展集体备课、上公开课、同行听课等业务学****活动,着力提高教师的业学科带头人(骨干教师、教学能手)32人,共计97人次,%。务能力。学校将教师参加教研活动情况纳入教师必须完成的教学工作内容,期末开展检查考评,并将考评近年来,我校高度重视师德师风建设工作,多渠道加强师德师风建设工作,努力提高教师队伍素质,结果与教师年终考核挂钩。取得了显著成效。具体做法是:。一是按照“坚持结合教学改革学****坚持结合教育教学实践案例学****坚持结合(一)完善制度,考核激励,加强专业技术人才队伍建设及管理工作出现的问题学****的原则,要求教师自修,做到“四个一”,即:教师个人每学期要制定一份学****发展计划,,提高教师队伍的师德水平。每学期我校都举办为期一周的师德师风建设集中教育活动周,写一本业务学****笔记(不少于5000字),读一本教育名著,写一本教后反思录(不少于10篇)。二是研训集中开展政治业务学****提高师德水平,同时学校与每位教师签订了师德建设承诺书,加强教师师德建设。结合,开展培训活动。要求各教研组开展业务学****每周不少于一次。,努力打造高质量的教师队伍。近年来,,对培训费用予以保障。2011至2013年三年中,我校用于各级各类培有关规定,认真审查申报晋升专业技术人员的基本条件、申报条件、教育教学条件和教研、科研条件,侧训的费用支出占学校总支出的比例分别为6%、5%、4%。重审核其思想表现、工作实绩和从事教科研能力,并制订了相应的实施细则,对违反师德规定的,。为了使广大教师掌握现代信息技术,充分发挥学校网络的作用,学校理不到位“发生重大安全责任事故的”,教学工作“备、教、改未完成教学任务的或教学质量考核不合格的”,组织教师积极参加“英特尔未来教育”培训以及“教育技术”培训。目前,教师都能够应用信息技术与本学科予以一票否决,坚持不予申报,有效地遏制了职评工作中只讲申报条件,不讲思想表现、工作实绩和教科课程整合进行授课。研能力,弄虚作假的不正之风,从而净化了教师队伍风气,使专业技术职务评审工作真正成为教师队伍成从总体来看,我校教师队伍师德师风现状良好,教师能够适应素质教育要求,努力推进高效课堂建设长的有力推手,促进了教师队伍健康成长。工作;驾驭课堂教学工作的能力强,课堂教学效果好,但教师队伍建设还存在以下问题:《安定区教职工年终考核实施办法》,做好教职工年终考核工作,,体罚和变相体罚学生的现象偶有发生。机制。按照上级文件要求,我校制订了《公园路中学教职工年终考核实施细则》,对教职工进行量化考核,2.“领军人才”数量不足。市级以上学科带头人、教学能手、骨干教师数量缺乏。对专业技术人员德、能、勤、绩方面进行量化打分。通过阳光操作、规范有序操作、人性化操作,,行动不力,课堂教学效果差。成为加强教师队伍建设的有力杠杆,撬动教师队伍建设上台阶。,学科分布不均衡,时间不能保障。(二)搭建平台,正确引领,,未能取得实实在在的效果。1、确立培养机制。学校每学期都开展青年教师汇报课、骨干教师示范课、两长(教研组长、,继续教育还停留在被动阶段。长)研讨课,并开展中青年教师“一对一”专业培养帮扶工作。,继续教育培训经费不能满足教师培训需要。质课、录像课评选活动,有力促进了教师队伍素质的提升。,效果差。2、搭建发展平台。我校积极鼓励教师承担各级课题研究工作,让他们有施展才能的舞台,专业成长四、,特别的通道。我校“十一五”、“十二五”期间共申报省级重点课题2项、省级规划课题15项,市级重点课题11项,是能结合行业实际,充分体现制度的人文关怀,以此调动教职工的工作积极性。市级规划课题28项,共计56项,其中35项已通过鉴定,10项被评为优秀课题。科研兴教,,加大中级职务评聘力度。,制定交流考核细则,师的理论水平和专业技能。逐步推行校长教师交流。3、推荐中青年骨干教师参与各级组织的培训,让他们接受系统理论学****提高其理论素养。,包括人力资源和硬件设备,将农村剩余资源向城区学校均衡,提高资源使用效11、20率。12、2013年,,调整我校教师年龄结构,为学校的中长期发展奠定基础。9、8附:1.《2014年安定区教师队伍建设基本情况统计表》2.《2014年定西市安定区中学教师专业结构2、73人,%,%,%。其中参加国家级培训的人数分别为情况统计表》3.《2014年定西市安定区初中教师教学工作量统计表》4.《2014年定西市安定区中小学、24、幼儿园非教学工作量统计表》5.《2011-2013年安定区中小学、幼儿园教师培训情况统计表》22、23人,%、%、15%;参加省级培训的人数分别为二〇一四年四月八日:..3篇:教师队伍建设情况调研报告集中开展政治业务学****提高师德水平,同时学校与每位教师签订了师德建设承诺书,加强教师师德建设。,努力打造高质量的教师队伍。近年来,我们严格按照职务评聘调研报告有关规定,认真审查申报晋升专业技术人员的基本条件、申报条件、教育教学条件和教研、科研条件,侧2020年4月19日重审核其思想表现、工作实绩和从事教科研能力,并制订了相应的实施细则,对违反师德规定的,教育管1定西市安定区公园路中学教师队伍建设调研报告理不到位“发生重大安全责任事故的”,教学工作“备、教、改未完成教学任务的或教学质量考核不合格的”,根据教体局通知要求,我们依据调研提纲,就我校教师队伍建设情况进行了认真调研。从调研情况看,予以一票否决,坚持不予申报,有效地遏制了职评工作中只讲申报条件,不讲思想表现、工作实绩和教科近年来,在各级政府和教育主管部门的重视下,我校教师队伍建设取得了较大的成绩。教师队伍及时得到研能力,弄虚作假的不正之风,从而净化了教师队伍风气,使专业技术职务评审工作真正成为教师队伍成补充,教师队伍结构不断得到改进,教师队伍的整体素质进一步提升,优秀人才的培养与选择机制不断完长的有力推手,促进了教师队伍健康成长。善。现将调研具体情况报告如下。4一、教师队伍建设现状2020年4月19日我校现有教职工157人,其中:专技人员153人,工勤人员4人。教师队伍结构情况如下:文档仅供参考,不当之处,请联系改正。:教体局下达我校编制数为153人,实有专任教师153人。现有学生2435人,《安定区教职工年终考核实施办法》,做好教职工年终考核工作,完善教师队伍建设与管理1:16。机制。按照上级文件要求,我校制订了《公园路中学教职工年终考核实施细则》,对教职工进行量化考核,:专任教师中35周岁以下30人,36-45周岁81人,46-55周岁38人,55周岁以上4人,对专业技术人员德、能、勤、绩方面进行量化打分。经过阳光操作、规范有序操作、人性化操作,%、%、%、%。专任教师平均年龄为43岁。成为加强教师队伍建设的有力杠杆,撬动教师队伍建设上台阶。:现有专任教师中教龄在0-3年的有2人,4-的有16人,以上有135人,分别占专任教(二)搭建平台,正确引领,%、%、%。1、确立培养机制。学校每学期都开展青年教师汇报课、骨干教师示范课、两长(教研组长、:专任教师中研究生学历1人,本科学历135人,专科学历16人,中专1人,分别占专任长)研讨课,并开展中青年教师“一对一”专业培养帮扶工作。%,%;%、%。质课、录像课评选活动,有力促进了教师队伍素质的提升。文档仅供参考,不当之处,请联系改正。2、搭建发展平台。我校积极鼓励教师承担各级课题研究工作,让她们有施展才能的舞台,:专任教师中,有中学高级教师23人,中级84人,初级45人,未评职称1人,的通道。我校“十一五”、“十二五”期间共申报省级重点课题2项、省级规划课题15项,市级重点课题11项,分别占专任教师总数的15%、%、%、%。市级规划课题28项,共计56项,其中35项已经过鉴定,10项被评为优秀课题。科研兴教,大大提升了教从总体来看,我校教师队伍现状是:教师专业结构合理;学历达标;人均工作量适度。存在的主要问师的理论水平和专业技能。题是:3、推荐中青年骨干教师参与各级组织的培训,让她们接受系统理论学****提高其理论素养。、教师年龄总体偏大、教龄偏高。专任教师中年龄在36岁以上的占123人,%;、,我校参加各级培训的人数分别为79、82、73人,%,%,教龄在以上的135人,%。%。其中参加国家级培训的人数分别为24、22、23人,%、%、15%;职称评聘压力大。专任教师中初级专业技术职务46人,%,教龄以上的初级参加省级培训的人数分别为15、23、%。215工作量分布不均衡。主要表现在教学人员和非教学人员之间的差距。2020年4月19日师生比不达标。按照国家