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北京市丰台区2020-2021学年高一下学期期末考试历史试卷.pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约7页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..学年度第二学期期末练****高一历史注意事项:,考生务必先将答题卡上的学校、年级、班级、姓名、准考证号用黑色字迹签字笔填写清楚,并认真核对条形码上的准考证号、姓名,在答题卡的条形码粘贴区”贴好条形码。。选择题必须使用2B铅笔以正确填涂方式将各小题对应选项涂黑,如需改动,用橡皮擦除干净后再选涂其它选项。非选择题必须使用标准黑色字迹签字笔书写,要求字体工整、字迹清楚。,超出答题区域书写的答案无效,在试卷、草稿纸上答题无效。。考试时间90分钟。第一部分(选择题共45分)本部分共15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。:“凡人主之所以劝民者,官爵也;国之所以兴者,农战也。”以下变法措施反映其上述治国理念的是①奖励耕织②奖励军功③实行什伍连坐④推行郡县制A.①②B.③④C.①③D.②④(局部)。经考证,漆画绘制于太和(477-499,孝文帝年号)年间,中心内容是中原地区的历史故事。画中人物的服饰除汉服外,大多穿着典型的鲜卑服;下方装饰连珠纹的团花图案,显示出波斯文化的重要特征。作为实物史料,《国史新论》中写道:“汉代宰相是首长制,唐代的宰相是委员制。”“工商众则国贫”,北宋思想家李觏认为“商众,则入税多矣”。下列对二者观点的认识,,江苏《吴江县志》记载吴江县盛泽镇“富商大贾数千里辇(车载)万金而来,摩肩联袂,如一都会”。利用该记载作为证据,。以下对于中国古代选用官吏的描述,按时间顺序排列正确的是①开始采用分科考试方式选拔官吏②皇帝指派朝臣兼职充任军机大臣③地方长官将考察、选取的人才举荐给中央④选拔文官辅佐皇帝处理日常政务形成内阁A.③②①④B.①③②④C.③①④②D.④②③①:..选集通国英才数十人,并延聘东西各国的政治专家,共议政治制度,将一切应兴应革之事全盘筹算”。《青年杂志》第1卷第1号第1页刊载的文章目录,从中可以看出该刊物①宣传西方文化②寄希望于青年③倡导文学革命④针砭中国旧俗A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④,,我国农村有副对联写道:“自主权打通富裕路,责任制架起幸福桥。”该对联的创作时间应在年年年年以后11.《汉谟拉比法典》规定“倘自由民损毁任何自由民之眼,则应毁其眼”“倘自由民损毁自由民之奴隶之眼,则应赔偿其买价之一半”。:..,介绍了凤梨、马铃薯和木薯,这些物种在16世纪之前,并不为欧洲人所知晓。之所以会在书中出现这些插图,,英国议会通过改革法案,规定人口增加的选区议席增多,新兴工业城市取得较多议席;更改选举资格,降低选民的财产和身份要求,扩大选民范围,大大增加选民人数,工业资产阶级和富农得到选举权。这些规定①反映了社会阶级结构的重大变化②确保新兴城市居民获得了选举权③使得工业资产阶级分享更多权利④体现了资本主义制度的不断完善A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④世纪爆发了两次世界大战,之后分别形成了凡尔赛-华盛顿体系和雅尔塔体系。下列关于这两个国际体系相同点的认识,正确的是①都宣称维护国际和平与安全②都形成了有效制裁侵略的机制③都带有大国强权政治的色彩④都实现了国际格局中心的转移A.①②B.①③C.①④D.②③第二部分(非选择题共55分)本部分共5大题,共55分。请用黑色字迹签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试卷上作答无效。:..司马迁运用的皇家图书主要有:其一,六经(即《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》)。其二,上古典籍,如《国语》、《司马兵法》、《孙子》等。其三,秦汉图书律令。秦朝焚毁了官藏图书,而民间藏书却不能尽毁。司马迁整理了这些材料,譬如在《世家》中时常出现的第一人称我”的情况,就是司马迁运用诸侯史记的明证。《史记》中共收录乐府诗赋15条,儿童歌谣8条,俚语俗谚38条,共计61条。乐府诗赋如《高祖本纪》中的《大风歌》;儿童歌谣如《淮南民歌》;俚语俗谚如《孙子吴起列传》中:“能行之者,未必能言,能言之者,未必能行。”司马迁20岁南游江淮,后又奉命出使巴蜀等地,足迹遍布大江南北,对许多地方风土人情的描写都来源于自己的感受。他的调查,包括战国故事、汉初故事、古战场形势、人物遗事等。司马迁与许多重要的历史人物或其后代有直接接触,并从与他们的交往中获得了很多信息。如《项羽本纪赞》:“吾闻之周生曰:“舜目盖重瞳子'(即一个眼睛里有两个瞳孔),又闻项羽亦重瞳子。”——吕昕娱《试析司马迁(史记》与希罗多德(历史>的史料来源》(1)司马迁编写《史记》参考了哪些类型的史料?根据上述材料举例说明。(6分)(2)从上述材料中可以看出司马迁具有史学家的哪些优秀精神品质?(4分)17.(10分)江南机器制造总局同治四年(1865)5月,李鸿章果断命人在上海虹口买下美商旗记铁厂,又将上海和苏州两个洋炮厂并入,再加上曾国藩派容闳从美国买来的机器设备,建成江南制造局,也称“江南机器制造总局”。曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等大臣都担任过江南制造局的最高职位-督办。其产品主要有枪炮、水雷、弹药、机器等,并能修造轮船,中国第一台明轮蒸汽军舰“恬吉号”即由江南制造局于同治七年制造。江南制造局的创办经费为543000两,自同治六年起拨江海关二成洋税为常年经费,年30-70万两不等。其机器设备及主要原材料基本上依赖外国,技术大权也掌握在外国人手中。江南制造局附设有广方言馆、翻译馆、工艺学堂。广方言馆每期招生80名,4年毕业,主要开设国文、英文、德文、算学等课程。翻译馆聘请外国传教士翻译西书,内容涉及政治、经济、历史、科技等方面。工艺学堂设于1898年,每期招学生50名,学制4年,学****国文、英文、算学、绘图、化学、机器等课程。毕业的学生,有的由总理衙门选调赴京,有的留沪、宁两地学堂任教,有的担任制造局中的员司。——摘编自孙晔飞、陈娜《江南制造局的前世今生》(1)依据材料,概括江南机器制造总局的特点。(4分)(2)依据材料和所学,阐释清朝创办江南机器制造总局的意义和局限性。(6分)18.(12分)人民英雄永垂不朽材料一要正确看待中国近代革命,就必须对中国近代革命的全过程有一个完整的理解。应当说,中国近代革命是一个持续不断、接力发展的过程,必须完整地看,不能只抓一点、不及其余。·······这一完整过程的主要部分,镌刻在矗立于首都天安门广场的人民英雄纪念碑的一组浮雕上,值得每一个中国人永远怀念。所以,***在为人民英雄纪念碑撰写碑文时,特意写了一段充满感情的话:“由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”——李捷《红色文化与文化自信》材料二人民英雄纪念碑,这座被誉为史诗般的建筑经典,已经走过六十多年的风雨历程。纪念碑分碑身和基座两个部分,其中,最引人注目的是下层须弥座束腰部位那10幅汉白玉浮雕。东面为“虎门销烟”“金田起义”,南面为“武昌起义”“五四运动”“五卅运动”,西面为“南昌起义”“抗日游击战争”,北是正面,为“胜利渡长江”,在它的两旁,有两幅主题为“支援前线”和“欢迎人民解放军”的浮雕。:..这些浮雕为何被镶嵌在人民英雄纪念碑的基座上?结合上述材料及所学,对此做出历史解释。(12分)要求:先总体阐释理由(包括建立人民英雄纪念碑的目的,10幅浮雕的整体内容和地位);然后从材料二中的10幅浮雕中任选其二作为证据进行论述,在论述时,要求史实准确、解释合理、逻辑清晰;最后进行总结提升。19.(12分)近代科学之父”牛顿材料一1660年11月英国皇家学会成立。皇家学会的学术活动主要是举办科学研讨活动,在讨论中加深对科学的认识。皇家学会1665年创办刊物《皇家学会哲学学报》,主要刊登会员的论文、研究报告等,世界上很多重大的发现和发明都在刊物上发表过,如牛顿力学原因、哈雷彗星等。学会设立12种奖章、8种奖金等,表彰人们在科学上的发现。享有皇家学会会员资格,就有较高科学荣誉,成为全世界备受敬仰的科学杰出人才,如牛顿、法拉第、达尔文、爱因斯坦、霍金等。——摘编自吴海涛《近代西方科学组织化对科学发展的影响作用分析》材料二牛顿生于1642年12月25日,他的父亲于三个月前病逝,家境贫寒。1661年6月牛顿进剑桥大学,当时剑桥大学的纨绔学生流行喝酒、打牌,称这是“单纯的娱乐”。牛顿是个穷学生,母亲存的钱只够付学费,他必须做老师实验的助手,才能赚取生活费。亨利·摩尔是牛顿的老师,他发现牛顿每学期开学以前,先利用假期,将要上课的所有课本都看完,等到上课时,牛顿已经在看比那门课更进阶的研究报告了。——摘编自《牛顿的生平与信仰》材料三1665年,牛顿大学毕业。1669年,27岁的牛顿当上了剑桥大学的数学教授······在哈雷的鼓励下,牛顿全力投入写作一本著作,系统总结他关于动力学和引力问题的研究。花了不到18个月的时间,科学史上最伟大的一部著作《自然哲学的数学原理》(简称《原理》)于1686年完成。《原理》开辟了一个全新的宇宙体系,说它开创了理性时代也不过分,因为正是从这里,人类思想获得了可以用理性解决面临的所有问题的勇气和自信。1689年,牛顿代表剑桥大学当选国会议员。·..··1703年当选为皇家学会主席,以后连选连任,直到去世。——摘编自吴国盛《科学的历程》(1)依据材料一,概括英国皇家学会为科学发展所提供的条件。(4分)(2)依据材料和所学,从“时代与个人”关系的角度,解读牛顿的成功之路。(8分)要求:概括牛顿的成就,从“时代与个人”关系的角度分析取得成就的原因、价值,并提出总体认识。20.(11分)欧洲的联合1951年4月18日,法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡六国在巴黎签署了为期50年的《欧洲煤钢共同体条约》。1952年,欧洲煤钢共同体开始运作,直接管理各国的煤钢生产和销售。这种通过成员国将部分经济主权让渡给一个超国家的高级机构的方法,为更深层次的欧洲一体化奠定了基础。1957年3月25日,上述六国在罗马签署《欧洲经济共同体条约》和《欧洲原子能共同体条约》,通称《罗马条约》,决定成立欧洲经济共同体。1958年1月1日,《罗马条约》生效。1967年7月1日,煤钢共同体、原子能共同体和经济共同体合并为一,成为“欧洲共同体”。1973年,英国与丹麦和爱尔兰一起加入欧共体。从此欧共体被国际上认定为西欧的代言人,并成为实现西欧联合的主体。1983年,欧洲理事会通过一项《关于欧洲联盟的庄严宣言》,要为创建一个统一的欧洲而努力,并争取在外交政策上用一个声音说话,以进一步增强其欧洲性。1991年12月,欧共体在荷兰马斯特里赫特市签署《马斯特里赫特条约》,规定欧共体今后的任务是实现经济货币联盟和政治联盟。1993年11月,欧洲联盟正式成立。:..依据材料并结合所学,评析欧洲的联合。(11分)要求:将材料分为两段;概括每一阶段的特点,分析原因,解释意义;最后阐述总体认识。北京丰台高一(下)期末历史参考答案第一部分(选择题共45分)第二部分(非选择题共55分)16.(10分)(1)司马迁参考的史料有文献史料,包括档案(皇家图书)、文学作品(诗赋、歌谣):实物史料,如古战场形势;口述史料,如战国故事、汉初故事、历史人物后代提供的信息。(6分)(2)重视证据,勤奋认真,不辞辛劳。(4分)17.(10分)(1)官办企业,政府投资、经营:引用外国技术,设备;开办新式教育、文化机构。(4分)(2)引进西方先进技术,设备,培养了新式人才,一定程度上促进了中国的近代化。但在设备、原料、技术方面严重依赖外国;只在封建制度上进行小修小补,将西方先进技术嫁接在封建肌上,不可能使国家走上富强道路。(6分)18.(12分)评分标准:总体阐释理由2分;任选两幅浮雕论述,每个论述4分;总结提升2分。示例:人民英雄纪念碑纪念的是近代以来在反帝反封建斗争中牺牲的人民英雄,这10辆浮雕代表的是民主革命时期反帝反封建斗争的突出事件,具有重大的历史意文和重要的历史地位。(2分)例如,武吕起义”浮雕纪念的是1911年的辛亥革命。辛亥革命推了两千多年的君主专制制度,建立了共和政体,传了民主共和理念;打击了帝国义在华力,为民族资本主义发展创造了有利条件。辛亥革命是近代比较完全意义上的资产阶级民主革命。(4分)“胜利渡长江”浮雕纪念的是1949年4月渡江战役的胜利。在渡江战役中,人民解放军突破国民党军的长江防线,攻占南京,推了统治中国22年的国民党的统治;给帝国主文在华势力以沉重打击,为建立中华人民共和国和实现民族独立创造了条件。渡江战役的胜利大大推进了人民解放战争胜利的进程。(4分)总之,这10幅浮雕所代表的事件体现了近代以来中国人民顽强不屈的抗争精神,将其镶嵌在人民英雄纪念碑的基座上,有于激励中国人民为建设新中国而努力奋斗。(2分)19.(12分)(1)通过举办研讨,创办学术刊物,为科学家展示,交流自己的学术成果提供平台;通过设立奖章、奖金,为科学家的发明创造提供精神和物质支持。(4分)(2)牛在伟大功绩在于创立了较为完整的力学体系。(1分)牛顿之所以能够成功,一方面靠他个人在学术上的刻苦钻研和努力,另一方面,也与当时的社会条件密不可分。(1分)17世纪,英国发生了资产阶级革命,逐步确立资本主义制度,社会的变迁为学术研究奠定了制度基础:同时,英国良好的学术***围也为牛顿的发明创造提供了条件。(2分):..(分)也促进了启蒙运动的产生,为工业革命奠定了基础,对社会的发展起到了重要的推动作用。(2分)因此,牛顿的成功之路是社会条件和个人努力共同作用的结果,其学术成就也对实现其人生价值和社会进步起到了促进作用。(1分)20.(11分)20世纪50-70年代,欧洲的联合主要体现在经济领域。(1分)当时以美苏为首的两大阵营对峙,西欧国家的经济,政治地位下降,为维护自身的安全,提高国际地位,欧洲国家走上了联合之路。(2分)欧洲的联合,促进了自身的发展,有力地冲击了两极格局。(2分)20世纪80-90年代,欧洲的联合由经济领域扩展到政治领域。(1分)当时两极格局态势发生变化,世界多极化趋势发展,欧洲国家的经济、政治地位上升,欧洲国家加强了政治联合。(2分)欧盟的建立,使得欧洲国家实现了更深层次的联合,对于世界多极化和经济全球化起到了促进作用。(2分)总之,欧洲的联合不断走向深。欧洲联合的加强,既受国际形势变化的影响,又是自身发展的需求。欧洲的联合对于欧洲和世界的发展产生了深刻影响。(1分)

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