动漫设计与制作专业建设方案(可编辑).pdf

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中?角色概念设计??动画运动规律?等2门专业核心课程建成优质核心课程建成院级精品课程2门网络课程1门有针对性的强化核心课程建设完善课程标准教学大纲教材教案****题集网络课程课程包等教学资源库的建设形成共享型专业教学资源库课程体系建设规划序号工程负责人建设内容建设经费预算万元20212021合计1成立课程体系研究团队张志强2021年底成立由工程负责人骨干教师行业专家组成的课程团队初步调研05052课程体系建设方案调研张志强2021年底:..2021年收集资料到兄弟院校学****到企业调研并寻找合作企业组织专家研讨会完成调研报告0302053初步制定课程体系建设方案张志强2021年6月制定基于工作过程的课程体系05054课程体系建设方案论证张志强2021年8月完成论证03035方案实施张志强2021年9月实施并完善课程体系建设方案2021年9月完成专家评价0202合计16042二实践教学内涵建设1建设目标与内容具体目标根据行业人才需求确定实践教学目标构建实践教学内容体系系统设计实施生产性实训和顶岗实****依托校中厂厂中校等形式的实践教学基地通过持续贯穿和阶段深化不断提高学生的专业技能强化教学过程的实践性开放性和职业性将课堂教学建到生产一线实现校企合作的深度融合2建设方法与步骤1分析动漫行业人才的职业素质和职业能力要求明确专业实践教学目标以动漫行业的技术应用能力为主体强调职业素质训导和职业资格证书获取规定学生必须取得双证才能毕业即要求毕业生在获得大学学历证书的同时还必须取得动画设计师职业资格证书2实践教学内容体系的构建对应根本技能专业技能综合技能分别设置相应课程每门课程都设计假设干实训工程和企业合作对动漫专业实践教学内容体系进行设计将各个实践教学环节如实验实****实训课程设计毕业设计动画短片制作社会实践等进行合理配置按根本技能专业技能和技术综合应用能力由浅到深循序渐进安排实践教学的内容3完善实践教学管理体系包括院系实践教学管理机构合作企业对一线兼职教师的联合管理校内实践教学基地和企业投入设备的硬件管理相关的规章制度管理手段和评价指标体系的软件管理:..:..推动课程标准建设通过企业调研毕业生信息反应行业专家及技术人员座谈等多种渠道广泛搜集信息以工作过程为导向确定专业核心课程的目标教学内容教学组织与方法考核方式等制定专业核心课程的课程标准课程标准建设程序序号项目建设内容1成立课程标准研究团队2021年3月成立由工程负责人骨干教师行业专家企业技术骨干组成的课程团队2到企业兄弟院校调研2021年4月设计课程标准调研提纲面向企业开展典型岗位技能调研完成调研报告3任务分析指标分解2021年4月进行工作任务分析4构建初步课程标准2021年7月完成初步标准制定及考核标准5专家论证2021年8月请行业企业兄弟院校专家论证6课程标准修订2021年12月修订标准7实施2021年2月实施课程标准建设规划序号课程名称负责人建设经费预算万元202120212021合计1角色概念设计濮方涛02022动画运动规律高璐02023二维动画根底张志强02024数字绘画高榛02025原画设计濮方涛0202合计112坚持以能力为核心推进评价模式改革以能力为核心以职业资格标准为纽带形成相互衔接的多元评价机制课程标准建设中要加强课程考核手段和方法的改革校企共同制订实践教学考核标准采取过程评价与结果评价相结合任课教师评定与企业技术人员评定相结合任课教师评定与学生自评相结合的考核方式考核过程中注重对学生学****态度职业素质合作能力创新能力的评价3完成优质专业核心课程和精品课程建设按照基于工作过程的工作任务或工程的能力要求完成通用知识模块核心课程?角色概念设计?工程技能模块核心:..?动画运动规律?等2门优质核心课程建设优质专业核心课程建设方案序号工程步骤目标1工作任务分析现场考察工作过程确定工作任务组织专家分析工作任务全面掌握动画游戏行业的各项任务2任务分解与企业专家一起研讨工作任务把工作任务分解成工程确定工程的目标把工作任务分解成假设干工程3知识点操作技能分析与行业专家企业专家生产技术骨干一起研讨分析各任务所需的知识点操作技能改革教学内容确定各任务所需的知识点操作技能4构成任务驱动工程导向的课程将与各任务的知识技能进行提炼重构形成任务驱动工程导向课程重构教学内容改革教学方法教学手段评价方式构成任务驱动工程导向的优质专业核心课程5应用反应优化在应用的过程中不断优化由专业指导委员会确认优质核心课程实施核心课程中将?角色概念设计?按照国家精品课程标准建设?动画运动规律?按省级精品课程标准建设建成校级精品课程?原画设计?4校企合作共同开发教材以工学结合理念为指导根据工作过程导向的专业课程体系要求与企业专家技术能手兄弟院校积极探索共同研究开发?角色概念设计?等7部突出职业特点紧密结合生产实际的优质教材动漫设计与制作专业核心课程教材建设序号教材名称负责人建设目标完成时间建设经费预算万元20212021合计1定格动画拍摄柳杨工程课程校本教材2021年1232原画设计濮方涛工程课程校本教材2021年2243MAYA根底高榛工程课程校本教材2021年1234二维动画根底张志强工程课程校本教材2021年1235数字绘画高:..工程课程校本教材2021年1236动画运动规律高璐主编高职高专教材推广到四所以上高职院校使用2021年1237角色概念设计濮方涛高璐主编高职高专教材推广到四所以上高职院校使用2021年123合计814225数字化课件资源开发根据课程标准和相应的教材开发?角色概念设计?等7门专业课程的课件课件应具明确的教学目标尽量采用多媒体的各种元素操作简便快捷运行稳定界面布局合理色彩搭配协调文字图片音频视频符合教学主题构思新颖能激发学生的学****兴趣课件开发建设规划序号课程名称负责人完成时间1定格动画拍摄柳杨所有课程于2021年12月完成2原画设计濮方涛3MAYA根底高榛4二维动画根底张志强5数字绘画高榛6动画运动规律高璐7角色概念设计濮方涛6网络学****课程开发依托学院教学交互平台实现?角色概念设计?等优质课程资源的开放共享形成包括网络教材多媒体课件电子教案教学视频实验实训指导书工程任务书课程标准****题库试题库等的网络学****课程包供企业行业人员其他院校同专业师生和社会人员下载自主学****四校企联合教学手段改革1建设目标与内容校企合作深挖资源借助企业工程平台阶段性开发适合课程的数字化教学资源建立联合学校企业的网络教学系统破解校企合作时空障碍搭建校企数字传输平台实现企业信息实时传送课堂推动信息化与职业教育的深度融合:..建设方法与步骤提倡运用现代教育技术辅助教学鼓励教师利用软件平台现场演示教学在课件的制作过程中根据专业要求及社会需求行业现状并结合学生实际情况进行设计编排教学内容建立企业学校工作室信息化沟通渠道促进师生与行业联系交往要求多媒体资源上网企业教师共同建设网络教学资源使教师的讲述思路教学程序与组织教案编写与表达更清晰更合理更符合企业对人才的需求1学院和企业一起积极探索高职教育方法和手段的改革以企业专家座谈教研室活动等形式进行教学方法的研究突出以学生为主体教师为主导的人性化教学方式2在理论教学的过程中教师利用现代教学手段结合教学内容灵活运用案例教学现场演示教学启发式角色扮演式工程教学等多种形式的教学方法丰富教学内涵3在实践教学过程中一方面充分利用学院的资源采用仿真模拟试验注重学生动手能力的培养另一方面利用实****实训基地行业企业资源有效锻炼学生的专业技术应用能力4在教学手段的运用方面运用现代教育技术辅助教学和企业共同打造网络教学资源在课件的制作过程中根据专业要求及社会需求企业现状并结合学生实际情况进行设计编排教学内容使课程资源内容等知识范畴的材料得以优化使题材媒介材料技法要求等课题设计合理符合用人单位的需求四建设一支双师素质双师结构优良的教学团队完善由学校专任教师和行业企业兼职教师组成的双师结构的教学团队努力提高教师的双师素质在专任教师中高级职称到达4人研究生含在读到达40聘请行业技术专家或能工巧匠4-6人专兼职教师之比到达1∶1双师素质教师的比例到达90聘请1名行业技术专家作为专业带头人实行专兼双带头人培养4名骨干教师建立具有20名企业专家技术能手的兼职教师库全部骨干教师均承当一项院:..师资队伍建设是高等职业教育办出特色的重要环节为了保证教学改革中各类方案各种措施执行的连续性建设一支既具有鲜明特色又相对稳定性的师资队伍是教学改革工作顺利进行的有力保障我们针对师资队伍建设做以下工作1培养专业带头人在2021年到2021年二年的建设期内加强专业带头人的培养安排参加精品课程建设工学结合课程开发工程式教学等培训安排到企业进行累计不少于3个月的挂职锻炼安排到国内外进行考察学****与交流参加行业培训等使之成为湖北省动漫设计与制作专业职业教育的带头人成为动漫行业的专家2加强工作室团队建设建立一支年龄结构职称结构学缘结构双师结构合理的教师队伍实现高级职称教师到达教师的20兼职教师与专任教师之比到达11的目标加强青年教师的培养依靠有经验的老教师进行传帮带使他们逐步成长起来积极鼓励专业教师到行业企业挂职锻炼担当技术参谋开展行业培训及技术咨询每年选派2名以上优秀专业教师到企业去聘请企业能工巧匠到学校来传授技能做兼职教师参与实践课的教学指导毕业设计等形成以专业带头人为主体的工作室教师团队3重视青年教师的培养构建现代职业教育体系注重为教师开展提供空间落实青年教师导师制通过老教授的帮扶工作使青年教师主攻方向明确鼓励青年教师在职攻读高学位同时青年教师每年都到企业挂职锻炼如动画游戏影视公司等并且担任一定的课题工程激发教师工作热情4建设一支稳定的兼职教师队伍形成兼职教师资源库根据摄动漫设计与制作专业建设的要求引进2名技术专家行业专家聘请企业兼职人员4---6人建立一支稳定的兼职教师队伍提高专业建设水平和建设质量:..工程名称内容目标时间人数1聘请专业带头人提供科研启动资金科研条件指导专业建设使本专业在高职教育中起示范作用20211-2021912培养骨干教师进修挂职锻炼培养成为教学骨干20211-2021943培养专业带头人安排到国内外学****访问能作为工程负责人带动科研团队20211-2021924聘请企业技术人员提供实践教学条件提高学生操作水平和解决实际问题的能力20211-2021945专业教师到企业实践参与企业生产寻找合作工程提高教师对动画游戏制作流程的应用能力20211-2021946教师国内学****交流教师高层次进修同类院校进行学****交流提高教师学历层次掌握国内动漫专业开展动态20211-2021927教师国外学****交流学****先进的动画技术掌握新的教学理念熟悉国外动画行业开展动态加强国际合作20219-202193动漫设计与制作专业教学团队建设情况一览表教学团队培养一览表建设内容资金预算万元2021年度2021年度合计1聘请专业带头人2242培养专业带头人4483聘请企业技术人员68144专业教师到企业实践120825派教师国内外学****交流81018小计21224846五生产性实训基地的建设依据工程工作室的功能需求完善实践教学基地条件建设以真实工程实施和储藏人才培养为机制基于网络技术交流沟通渠道多方利用社会行业资源引进先进软硬件设备使工作室成为开放式技能型紧缺人才的培养培训基地建设一个以设计前期制作中期合成后期动画生产技术流程为核心集教学技能与职业素质培养职业技能鉴定技术培训和技术应用开发于一体的校企联合组织协调管理的校:..以生产性实训基地建设为重点注重先进性仿真性实用性与经济性相结合建立校内实训基地工作室作为配套工程新建2个校内实验实训室改建3个校内实训室再建2家校外实****基地不断完善校内外实训实****基地引进先进设备确保学生在真实仿真环境中进行训练了解本专业领域的先进技术和工艺掌握实际操作本领创新建设理念多渠道利用教学资源加强校企合作强化工学结合的平台作用成为开放式培训基地实现优质教育资源共享依托生产性实训基地按市场化规律运作实训产业运作真正到达高起点高水平高效益为培养应用艺术的高技能人才效劳增强社会效劳能力立真成为湖北省高等职业教育实训基地1建立校内实训基地工作室为实现以工程导向工作室制为核心的人才培养模式建立动漫设计与制作专业工作室鼓励教师在完成教学工作量保证教学质量的前提下承接工程鼓励学生共同参与设计和制作在完成工程过程中训练学生综合职业能力在工程制作过程中进行不同环节的技术和理论教学1新建定格拍摄造型设计实训室购置两台数码相机1台数码后背系列镜头5只数码高清摄像机苹果电脑等定格拍摄基地主要完成设计装置剪纸陶泥玩偶等各类材质的动画拍摄实训教学和设计工作并进行对外生产经营活动2改造升级现有3个实训室a手绘动画原画实训室完成有纸转无纸化运作更新教学设备40套主要完成角色概念设计动画运动规律原画设计等课程的实训教学b三维动画实训室拟与武汉市新艺界软件合作共建游戏建模实训室需要添置电脑工作站40台:..1只台主要完成MAYA根底三维短片制作等课程的实训教学c非线性编辑实训室需购置电脑工作站30台非线性系统软件30套以满足?视频特效??影视后期??非线性编辑?等实训教学2校外实训基地建设学生除校内进行模拟实训和工程实****以外还必须走出校园在实际工作中加强技能的锻炼充分利用社会资源与相关的事业和企业建立稳定的校外实****基地校外实****基地的建设是落实学生专业知识向能力转换的必要环节建立一批相对稳定的实****基地是完***才培养的重要保障为了保证实****的有效性与各实****基地签定实****协议书标准实****工作的各个方面先后与江通动画等7家单位建立了长期的校外实****基地在此根底上选择管理水平高企业技术能力强有一定规模能满足教学需要的相关的事业和企业再建2--:..