初二英语教师个人工作总结(6篇).pdf

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,获得了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学工作总结。一、努力建立融洽的师生关系。相对来说,初中生比小学生的独立性强,自尊心也渐渐增加,渴望得到别人的敬重。教师和学生之间只有相互敬重,相互信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学****的兴趣。所以,我必需树立正确的学生观,正确熟悉学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关怀、敬重自己的学生,急躁细致地去指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢送和爱戴的人。上课时我是学生的教师,循循善诱和激发学生学****的积极性,大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心灵之光;生活上,我是他们的姐妹,我对大家关心备至。二、因材施教,把握难度在这方面,我依据学校教师的建议和我自己的摸索,坚持“备课的同时要备学生”,立足学生,有意识的把教材的难度降低,比方听力在本套教材中难度比拟大,我就把听力的形式进展适当的改进,让学生更简单听懂,不断提高学生的积极性。同时依据学生性格特点,我实行了相应的措施。班级局部学生比拟活:..学成绩,我实行小组互帮形式,好中差搭配,以优生带差生。在安排任务时,依据学生承受力量,安排不同的任务,使每个学生都能体会到胜利的喜悦,效果很好。三、激发学生学****兴趣。英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生宠爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难心情,不愿学,也无法学下去。为此,我实行了一些方法,就是尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,开展丰富多彩的课外活动,课堂上为学生创设情境进展英语对话表演,让他们更了解英语,更喜爱学****英语,这样才能提高英语水平。四、多表扬,鼓舞,唤起他们的自信念在课堂教学开展过程中,我感觉大局部学生不情愿起来发言,经了解得知:有的学生由于英语底子薄,不知道该怎样回答下列问题,有的则是胆子比拟小,担忧自己会犯错。针对这种状况,我把教材难度降低,并实行表扬和鼓舞的方式鼓舞学生积极发言,纵然他的答案与正确答案相差十万八千里,我也会为他的士气鼓掌,这样越来越多的学生都举起了手。此外,我利用每天的课余时间辅导英语,主要针对中下等学生的听和读这两大难题,这样他们在课堂上便有“话”可说。当学生在课堂上获得了胜利感,他们的自信念也会增加,:..我在教学工作中还有许多缺乏之处,盼望在下个学期多总结阅历,多向其他教师前辈学****不断提高教学水平。初二英语教师个人工作总结6转瞬之间,初二上学期马上完毕。根据学期初的规划,通过各种符合学生心理进展特点的活动,对学生进展多方面的教育培育。一学期下来,班级在各方面取得了明显的进步,形成良好的班风,学风。第一、班主任工作:一、班级治理和建立方面成效显著。通过自荐、观看、培育、和考核,推选责任心强,综合素养好的“预备干部”,安排相应职务,班委会成员表、值日生轮番表、科代表名单以及相关表格张贴公示,以便于催促检查。给全体同学供应参加班级治理建立的时机。注意策略的落实。通过多种鲜活的形式,调动学生参加热忱。责任到人,做到人人有事干,事事有人干,在参加中提高,班级渐渐到达自治。发动学生积极参加班级建立,细心布臵教室,加强标准图书角的建立和治理,培育良好的读书****惯,班级文化气息浓郁。二、通过组织开展各种活动,熬炼学生各方面的力量。结合学校团委﹑体育组和德育办的要求,有规划地参加各项活动;九月份初,班级布臵工作,召开“新学期,新目标”主题班会,教师节联欢会。班级召开“感恩的心”故事会;十二月班委会了进行小科学问竞赛。同时做好两操,队:..建立电子档案,写日记,做好班级周报的工作,坚持课前一首歌。每周一的早课总结是这学期工作的亮点。结合班级实际,设计召开每周五的班团队会。面对全体,关注每一个孩子,不让一个人落伍。培育团结协作意识,组成合作小组。同学们团结友爱,班级有很强的分散力。三、日常治理方面:从抓常规工作入手,培育良好的日常行为****惯,纪律卫生工作贯穿始终。定期召开民主生活会,总结反思,不断改良调整,从而不断进步。各项任务落实到人到位,准时总结、检查、表彰,每周选出综合评比“周明星,表彰嘉奖。同时给表现不佳的同学重新开头的时机。调动同学们积极向上,努力进取的热忱,培育竞争意识。做好学校内外安全教育工作,组织放学同行小组,保证校外安全。加强板报工作。一方面仔细根据德育办的要求出好每期板报,一方面调动同学们发散思维,大胆创新,积极参加设计,办出自己的特色,发挥板报的宣传作用,使之成为宣传教育、“扬善”“惩恶”的窗口,也成为增加学生竞争意识,培育集体荣誉感的阵地。四、关注学生的身心安康。刚告辞七年的学****对初二的紧急和劳碌还不适应,学生简单有压力,甚至感到焦虑。细心观看,有针对性的加以疏导。有规划地进展个别谈话、走访,了解学生的疾苦需要,做他们的良师益友,为他们排忧解难。关注弱势群体,充分发挥班、团支部的作用。规划、行动和总结,步步到位,尤其做好“问题学生“的帮教工作。力求脚踏实地,急躁细致。:..不断完善班级治理制度条例,使同学们自觉遵守,榜样执行,从而使班级逐步向良性进展。其次、教学工作英语是中学生的一门主课,无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。究其缘由,是学生对英语学****的接触面小,说练时机少,以及他与中文的局部反差的诸多因素,使得学生对英语学****经常存在“厌、怕、弃”的不安康的心理。这使我不得不改良教学方法。确立与新课程相适应的教育观念学生是学****的主体,我对《英语课程标准》进展了研读,为后面的教学供应了充分的依据、奠定了的扎实的根底、保证了教学的顺当进展。教师不能代替学生读书,代替学生感知,代替学生观看、分析、思索,代替学生明白任何一个道理和把握任何一条规律。教师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己观看、分析、思索,从而明白任何一个道理和把握任何一条规律。于是我转变“一言堂”,把课堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同进展的教学过程。1、本人较留意抓常规教学,留意培育学生的听说读写的力量,充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文,每天课前朗读5分钟;2、抓词汇和句型学****常常进展听写训练,提高学生对记忆单词和句型的力量;3、课堂内外多听多说英语。上课时尽量用英语讲课,这样能使学生:..每堂课要用肯定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进展不同的形式进展对话。也可以结合实物、图片等用英语进展简洁的描术,培育学生的语感;教学方面的阅历、存在问题及今后的做法:1、教的方面:深入了解和分析学生状况,有针对地教学,对每单元的单词和词组要进展屡次强化训练。虽然我进展了英语阅读训练,但学生阅读力量的提高不大。单项选择、完成句子的得分率还过得去,但综合学问将来得及操练。今后,应当加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。2、学的方面只要学生对英语学****有兴趣,坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语学问,英语成绩就会不断提高。3、抓小测验、单元测试过关;充分发挥学生的主体作用。上课时千方百计令学生投入,不让其分心,充分发挥他们的主体作用,使他们能在轻松、开心、合作、沟通中学到学问。做好日常的点点滴滴小事,也就成就了教书育人的大业。本学期尽心尽力,坚持上好课,带好班,从未因病或因事休息一天。善始善终,把每一项工作落实到位。既仔细完成了学校布臵的任务,又不失自己的特色。做到与时俱进,在实践中学****在创新中体验,不断提高自身素养和治理水平。保持活力,实现了做学生、家长、领导、社会都放心的优秀的班主任的短期目标。为学生的安康成长和年级的稳定奉献出了自己的力气。