关于湘教版八年级上册地理教学计划（精选8篇）.pdf

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。3、教学中做到精讲,重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路,不要面面俱到、拖泥带水,要讲究教学技巧和艺术,提高课时效益。训练题要做到精选、精练,鼓励微型试题。做到讲练结合,努力提高复****效率。4、重点热点抓辐射重点据生活实际中的具体问题,运用地理知识解决问题,学以致用、活学活用,切忌将教材内容重复复****一遍,应在所例举的重点热点专题复****中,运用探究性、自主性的学****方法,相互研讨、归纳,让学生从教材内容中挖掘有一定思维深度的问题,激活学生思维,培养学生思维能力,并做到“宽口径、粗线条、广辐射。”5、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,搞好集体备课,努力讲好每一节课;讲究练****的实效性。6、认真学****新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。:..、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。8、积极参加教研教改活动,在教研组,教务处的指导下,努力使教育教学能力再上新台阶。9、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学****兴趣。10、每次月度考试后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学****中存在的问题并及时解决。总之,在本学期中,我会努力以新的教学理念、教学原则、教学策略和方法去引导教育学生。从而切切实实地提高教育质量,取得新的成绩。向学校、学生、家长交一份满意的答卷。七、教学进度表周次教材内容课时主要知识或重点知识11-1辽阔的疆域2地理优越、国土辽阔、34省级行政区名称、位置、行政中心、简称21-2众多的人口2人口特点、增长趋势、人口国策;民族政策、民族分布特点31-3多民族的大家庭256个民族、民族的分布4:..中国的地势和地形2地势地形、山区面积广大5国庆放假26第一次月考2所教内容72-2中国的气候2我国南北温差、东西干湿、季风气候显著82-3河流和湖泊2众多的河湖、黄河的治理92-3河流和湖泊2长江的开发103-1中国的自然资源2自然资源与我们总量丰富,人均不足11期中考试2复****考试:..3-2土地资源2土地资源的利用、分布、利用133-3水资源2水是宝贵的资源、时空分布、节约、保护水资源143-3水资源2154-1逐步完善的交通运输网2先行官、交通运输网16第二次月考段考后内容174-1逐步完善的交通运输网2选择、转换交通运输方式184-2因地制宜发展农业2农业与我们、农业的分布194-2因地制宜发展农业2发展农业要因地制宜、挑战与对策:..4-3工业的分布与发展2工业与我们、空间分布、高新技术21乡土地理(海南地理上册)2海南的地理位置,自然环境等22期末复****考试2第一章——第四章篇5一、学生基本情况分析经过七年级一年的地理学****三个班的学生已经初步掌握了学****地理的方法,掌握了阅读地图并通过地图分析地理现象的方法,掌握了初中地理课标规定必须掌握的地理基础知识和基本概念。学生学****地理的兴趣比较浓厚,学****积极性也比较高,这对于学生学****八年级地理打下了良好的基础。但也不得不承认,在七年级地理的学****中,部分同学仍然没有形成良好的学********惯,作业不能按时认真完成,上课精力不集中,导致成绩较差。还有一部分学生没有掌握地理学戏的方法,只靠死记硬背,读图能力、综合能力较差,导致学得太死,不能灵活运用知识,这些在本学期的教学中必须引起重视。二、教学目标分析通过本期地理教学,使学生能比较熟练的运用所学的地理知识解释生活中的地理现象,进一步提高阅读地图的能力和分析推理能力,提高学生绘图的能力。同时,通过本学期地理教学,使学生掌握中国地理概况,包括中国疆域概况,中国人口、民族特点及其地理分布特点,了解人口问题给社会、经济、资源、环境带来的压力。掌握中国的自然环境,包括地形、地势,气候,河流概况,及其相互之间的联:..源危机和环境问题给社会、经济发展造成的不良影响,提高学生节能、节约的主动意识。认识祖国各地风土人情和地区差异,了解人文地理的区域差异。三、教材分析第一章中国的疆域与人口本章主要学****中国疆域概况、人口与民族特点、构成与分布,掌握行政区划划分的标准。本章的教学重点是中国疆域概况、人口与民族特点及其分布特点、行政区划划分标准及行政区划构成。本章的教学难点是掌握三十四个省级行政区划的名称、简称和行政中心,以及部分省级行政区划的地理位置,记住中国省级行政区划图。第二章中国的自然环境本章的内容较多,包括中国的地势特点与地形特点,掌握四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的地理位置和特色。学****中国的气候类型及其分布,中国河流与分布,区分季风区与非季风区、内流区与外流区、内流河与外流河的特点。本章在中国地理中占有重要的作用,内容繁多,难度较大。教学中应注意结合立体模型图,以帮助学生理解和掌握。第三章中国的自然资源本章主要学****中国的自然资源概况,包括矿产资源、水资源、土地资源、森林资源、海洋资源等,学****它们的分布及特点。通过学****本章理解人口问题对自然资源对影响,明确节约自然资源的重要意义。本章的教学重点是部分重要的自然资源的分布。本章的教学难点是部分重要矿产资源如煤碳、石油、铁矿和有色金属的分布。第四章中国的主要产业本章主要内容是从农业、工业、交通运输业学****中国经济社会的发展,了解我国因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性;了解我国工业分布特点,了解我国高新技术产业的发展状况,比较不同交通运输方式的特点,初步学会选择恰当的交通运输方式。通过本章学****了解我国经济发展的地区差异,理解国家为改变:..和铁路干线的分布格局。四、教学措施(一)进一步提高教学质量,关键是上好课。,认真钻研教材,对教材的基本思想、概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材结构,重点与难点,掌握知识逻辑,适当补充有关资料,培养学生兴趣、爱好,考虑教法。,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,激发情感。(二)积极参加听课、评课活动,博采众长,提高水平。通过各种渠道听课,除完成学校规定的听20节课外,还要从教学平台、网络搜集一些优秀课例进行学****了解最新的教学模式,不断改进自己的教学方法,跟上时代步伐。(三)进行地理基础知识和基本数据的强化记忆,对地理知识进行必要的储备。同时,在本学期的教学过程中穿插回忆世界地理基本知识,让学生对地理能有一个系统的了解和掌握,也为他们今后地理知识的学****打好基础。(四)教学中要充分发挥小组合作学****的作用,采用各种形式,给学生一个学****探究、合作的空间,培学****地理的兴趣、积极性和主动性,注重过程和方法,情感态度和价值观的形成与培养。(五)有计划、有步骤地指导学生拓展学****资源,丰富学生的地理知识,学****生活中的地理,学****有用的地理。(六)运用探究性、自主性的学****方法,相互研讨、归纳,让学生从教材内容中挖掘有一定思维深度的问题,激活学生思维,培养学生思维能力,提高学生运用地理知识解决问题,学以致用、活学活用。(七)搞好单元测试,发现问题及时加以解决,以确保所授知识的准确性,同时培养学生尊重科学的思想品质。五、课时安排每周2课时第一章中国的疆域与人口:..2节课第二节1节课第三节1节课第四节1节课测试1节课第二章中国的自然环境第一节3节课第二节3节课第三节3节课复****1节课测试1节课期中水平检测第三章中国的自然资源第一节1节课第二节2节课第三节1节课第四节1节课测试1节课第四章中国的主要产业第一节2节课第二节2节课第三节2节课篇6一、主要思想本学期八年级地理备课组将以学校年度计划为指针,在教育教学过程中,认真落实以人为本的教育理念,逐步形成符合地理学科特点的润泽课堂模式,努力提升教学品质,努力实现学****对生活有用的地理、学****对终身发展有用的地理教学理念。:..(1),坚持每周一次。通过备课组活动,明确所教章节的重点、难点,并及时改变教学设计方式,提高课堂的主动有效性。。认真研讨并修改八年级地理导学案,抓好引一引、探一探、酿一酿三环节,体现导学案的导学效果,避免沦为****题册。(2),要体现小班化精神,有效落实学生的主体地位,并逐步形成符合地理学科特点的润泽课堂模式。,要注重学生读图能力的培养,凸显地理学科的技能培养。(3)、及时。作业批改做到二次批改,对于作业批改中学生出现的共性问题,在教学过程中应予以清晰的再讲解。,可课间进行个别辅导,也可通过学生间相互帮扶实现。(4)、区里组织的地理学科开课活动,通过听课,不断提高自身的教育教学水平。,及时记录每堂课中自身和学生出现的问题,并提出解决措施。三、教学进度第1周《疆域》2课时第2周《人口》、《民族》第3周单元复****第4周《地形和地势》2课时:..5周中秋、国庆第6周《气候》2课时第7周《河流》2课时第8周《自然灾害》、单元复****第9周《自然资源的基本特征》《土地资源》第10周期中复****期中考试第11周《水资源》单元复****第12周《交通运输》2课时第13周《农业》2课时第14周《工业》2课时第15周单元复****第16周《中国的地理差异》2课时第17周《北方地区自然特征与农业》2课时第18周《东北三省》2课时第19周单元复****20周期末复****第21周期末考试篇7一、指导思想:通过课堂教学和课外实践活动,培养学生自主学****快速适应初中生的学****生活。使学生能够对地理知识有较理性的理解,能够对今后的学****方向有较多的思考;能够在探究能力、学****能力和解决问题能力方面有较多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高;能够拥有较高的应试能力,考出好的成绩。二、学生情况:本学期,我任八年级(1)、(2)、(3)、三个班的地理课。上课时,学生和老师配合好,课堂纪律都较好,有了良好的开端,不怕没有好的结果。我准备尽快认识他们,关注他们的学****和生活,特别是课堂学****的态度,学****的兴趣,来促进他们的学****从而提高学****成绩。三、具体措施:1、激发学生学****兴趣。精心设计导语;运用生动的语言;加强情感教育;精心诱导、强化教学。上课随时关注他们的反应,看他们是否参与到学****中,是否对地理有兴趣,鼓励他们多回答问题,做好记录。课外走进他们的生活,带领他们去了解一些实际性的有关地理学的问题,从而激发他们的学****兴趣。2、继续探究符合新课标的课堂教学模式,并注意及时收集和整理相关的资料和模式。争取呈现全新的课堂教学模式,学****和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中,提高课时效率和教学质量。积极参加校本教研,上好课,设计好教案,写好教学反思。结合具体的教学内容,采用多种不同的教学策略和方法,达成课程目标。3、为探究性学****创设情景。例如,提供相关的图文信息资料、数据;或从学生的生活经验、经历中提出探究性的问题;或从社会关注:..提高其质量,引导学生分工合作,乐于交流。鼓励学生学会观察、思考、提问,并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。重视探究性报告的撰写和交流。培养学生通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告,并组织交流探究的过程和结果。四、教学要求:1、在教学中落实《地理课程标准》提出的课程理念:面向全体学生,实现因材施教,促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的地理科学素养,教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的地理科学素养。2、教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展,引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。3、在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对学生综合能力的培养。要通过组织学生参加各种实践活动,培养学生的学****兴趣。力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练****探究和资料分析活动。4、教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。篇8一、指导思想本学期我将在新课标理论的指导下,以我县“高效课堂”和我校“先学后教”教学理念为指导,以教务处工作计划为依据,加强课堂教学,有效地完成本学科教学目标。积极参与所在科组的教科研活动,努力提高自己教学水平和业务能力。同时,通过让学生学****与生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学****地理的兴趣和初步能力,努力使学生从“学会地理”,走向“会学地理”,从“懂得地理”走向“运用地理”。二、教材分析:本学期八年级的地理教材为人教版《地理》第3册,共分为四章:其中第一章主要介绍中国的疆域、人口和民族,第二至三章讲述中国:..济的发展,主要介绍我国工业、农业、交通等经济部门的分布特点和建设成就。三、情况分析本学期,本人承担八年级四个班的地理教学任务,每周每班两个课时,课时相对教材内容有些不足。所使用的教材是人教版地理新教材。新课标,新教材,高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。同时,因为地理课一直不受学生、家长和部分教师的重视,使得很多同学们难以认真学****地理。所以教学上应以让同学们认识到地理的重要性和实用性,培养学生的地理学****兴趣为突破口,把课上好、上活,还是可以让学生重视这门课程的。再加上学校良好的人际关系与“和、爱”的教育理念,为教育教学提供了理想的环境。本学期我有信心上好这门课。四、具体措施1、抓好地理课堂教学常规。认真备好每一节课,努力上好每一节课;保障“每课一练,每月一考”2、认真学****新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。3、积极参加教研教改活动,取长补短,努力使自己教育教学能力再上新台阶。4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学****兴趣。5、拟好复****计划,制定复****提纲,认真组织复****6、每次单元检测后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学****中存在的问题并及时解决。7、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。8、争取结合地理学科内容多点使用多媒体教学,以增强教学效率效果。