关于初二学习的演讲稿范文3篇.pdf

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好的老师,对学****有了兴趣他就变成了我要学,而不是要我学,我要学就能发挥自己内在的智力因素和非智力因素。动员自己的潜能,就会在学****过程中全神贯注。如果是要我学,家长要你学,老师要你学,为了考试而学,那可能就会产生对学****的厌烦心理。二、要有学****的紧迫感。什么时候我们的学****效率比较高呢?可以说,赶作业的时候学****效率高,考试之前的学****效率高,为应付课堂老师的提问,在课间十分钟突击时效率高。这是为什么?这时的学****任务具体,时间有限,完成任务与否的后果“严重”。因此,这时的注意力十分集中,学****效率就高。可是对于那些软任务,也就是完成与否老师并不追究的学****任务,如预****复****等,不少同学就缺少积极性了。我们要认真的做好预****与复****对老师强调的重点知识要重点复****难点问题作好记号并及时与同学讨论向老师讨教。做到举一反三,灵活运用。而这些需要时间,我们要善于把一些零散时间合理利用起来。提高有限时间的:..三、独立完成各科作业。独立完成作业是最重要的,有时候一道题不会做,就放下来或者去问老师或同学。这样可能会有收获,但有些题自己想一想,再想一想很多时候会自己独立的做出来。这样的快乐是无法用语言来表达的。即使想了很久还没想出来,再去问老师或同学,这时我们的收获会更大。四、要在学****过程中不断改进学****方法。在获取知识和发展能力的进程中,在成功的喜悦和失败的痛苦后,同学们应该想一想自己是采用什么方法学****的,将优秀生的学****方法,老师和书本指导的学****方法进行对照,取长补短,直到找到适合自己的学****方法。总之,我认为在学****过程中只有明确目标、讲究方法加努力拼搏才能获得成功。这是我个人的一点体会。我的演讲到此结束,谢谢大家!