云南省文山州文山市2021学年上学期七年级学业水平测试语文(部编版)试卷(含答案).pdf

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它恰巧歪倒了。”儿子说。“不是你撞倒的,那你干吗捡拾啊?”(四)阅读下面的文章,完成22~25题。(12分)“我是帮你啊。”儿子站了起来,他不想继续捡拾橘子了。“橘子难道长腿了?它自己会跑到地上吗?你这个小家伙不但很笨,而且还很不爱的防弹衣诚实。”陈学长儿子去买菜了,一个多小时还没回来。妻子有点沉不住气了,想过去和胖男人争论,被我一把拉住。她疑惑地看着我,妻子开始埋怨我了,说,锻炼孩子,也不是这个法子啊?十一二岁的孩子,能似乎觉得我太窝囊。我压低声音解释说:“小孩顺风顺水的长大,承受能力会很差,独自买菜吗?去那个菜市场,要穿过一条车来车往的马路,况且,外面的雨下得哗遇到点委屈和挫折便会受不了。让他接受点挫折教育也好。”妻子白了我一眼,对:..儿子咧嘴笑了笑,说:“爸爸给我穿了防弹衣呢,爸爸经常夸我是一位聪明、“我还是那句话,我没有撞倒你的橘子筐。”儿子斩钉截铁地说。善良的孩子。”“你这个小坏蛋,看你一身脏的,是个乞丐吧,犯了错,还不敢承认?”胖男(选文有删改)子从半圆形摊位内走了出来。22、按要求回答下列问题。(3分)这些话,就像嗖嗖射出的子弹,连妻子都给伤到了,泪水迅速充盈了她的眼眶。(1)“防弹衣”的本义是能防止子弹射进的衣物,在文中是指对抗和这一次,我没有拉住,她一下子就冲到胖男人面前,指着胖男子嚷道:“我们说话,的能力。(用文中的两字词语填写)(2分)都要讲道理呀,你说是我儿子撞的,我儿子说他没撞,我也不知道你们俩谁说的不(2)本文前有伏笔,后有照应,使得结构圆和,故事流畅合理。“原来是橘子对。”筐摞得太高,又有点歪,才倒的”照应前文的“”这句话。(1分)“哎哟!”胖男子转脸又和妻子吵起来,“大人来了更好,我这橘子摔烂了很多,正愁找不到头呢!”22、文中的父母用哪些教子之道为儿子织就“爱的防弹衣”?请仔细通读全文,“你家橘子是摔烂了很多,我也很同情,可不一定就和我儿子有关系啊?他帮分条概括。(3分)你捡拾,你不能赖上他呀。”妻子拉着儿子想走,被胖男人伸出的胳膊拦住。胖男人说,继续捡吧,我不会错怪任何一个好人!24、根据语境发挥想象,描摹画横线句子中“我”所“琢磨”的内容。(3分)我走过去拍拍胖男人的肩膀,说:“师傅,上面有监控呢,我们看看监控吧,如果是我儿子摔烂的,这筐橘子我全买了,如果不是,你可要道歉喔!”25、文章以“爱的防弹衣”为题,有何妙处?(3分)“好,看监控就看监控,我这橘子不能白摔。”胖男子喘着粗气,摆手让邻摊的一位老人帮他看摊,拉着我就去监控室。录像放得很慢,也放了好几遍,原来是橘子筐摞得太高,又有点歪,才倒的。四、作文(40分)橘子筐倒时,我儿子离它有一大截距离呢,他只是恰巧经过。26、根据下面的提示,按要求作文。(40分)“师傅,看清楚了吧。”我撇着嘴说。刚上初中,来到新的校园,走进新教室,见到新老师,结识新同学,你一定有“对不起,小兄弟,怪我没看清。”胖男子给儿子道了歉。许多新的见闻、感受和想法吧?回家的路上,妻子问儿子:“孩子,胖男人骂你笨蛋,骂你乞丐,你心里难受请以“我是中学生了,感觉真棒”为题,写一篇作文。吗?”要求:①有真情实感;②文体不限(诗歌除外);③文章中不得出现真实的地儿子仰着头回答说:“我不难受,我只是气愤。”名、校名和人名;④书写规范,字迹工整,不少于600字。妻子很纳闷,妻子问:“那话像子弹一样,很伤人的,为什么就伤不到你呢?”:..后变幻为村姑、老妇、老翁来吃唐僧肉,但每次都被悟空识破,最后被悟空打死,1.(2分)B【解析】B项:(zhù)(léng)唐僧不辨人妖,盛怒之下,将悟空赶回花果山。2.(2分)D【解析】A项,决别应为:诀别,大相胫庭应为:大相径庭;B项,示例二:(真假美猴王)孙悟空打杀强盗,被唐僧赶回花果山,六耳猕猴假冒云宵应为:云霄,由然而生应为:油然而生;C项,安祥应为:安详,惊慌失错悟空,打伤唐僧,抢走行李,沙僧从观音处找来悟空,真假猴王大战,观音、玉帝、应为:惊慌失措。唐僧、阎王等无法分辨,最后如来佛识破六耳猕猴,悟空一棍将他打死,师徒团聚。3.(2分)B【解析】挑肥拣瘦:指挑选对自己有利的。拈轻怕重:指接11.(1分)略。要求:用正楷字或行楷字工整、美观地书写;要保证汉字书受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。不但……而且:表示递进。不是……而是:表写绝对正确;要掌握好所给汉字的间架结构和各部分比例。选择。纯粹:指不掺杂别的成分。淳朴:指诚实朴素。12.(1分)D【解析】本题考查鉴赏书法作品的能力。D项,“笔意奔放”4.(2分)C【解析】A项,属于语序不当,应为:重点在于早发现、早报告、是草书的特点,此处书法作品的字体是楷体。早隔离、早治疗。B项,关联词语使用不当,应为:尽管气候条件或地理环境都极13.(2分)“洪波涌起”仅四个字就逼真地展现了沧海波澜壮阔的气势,“涌”端不利。“尽管”用于让步转折句,“不管”用于条件句。C项,属于成分残缺语字用得尤其出色,写出了大海波涛汹涌的惊人力量和宏伟气势。病,缺少主语,应删去“通过”或者“使”。D项,属于两面和一面的问题。14.(2分)采用了托物言志(间接抒情)的抒情方式,写出了大海气吞日月5.(2分)A【解析】“远远的街灯明了”先运用比喻,把街灯比作明星,排星辰的气概,好像银河和日月都出自其中。烘托出一种雄伟壮阔的氛围,表达出诗除B、D;回环往复再把天上的明星比作街灯,排除C。故选A。人开阔的胸襟,抒发了诗人想要平定中原、统一天下、建功立业的雄心壮志。6.(2分)A【解析】《金色花》的作者是印度诗人泰戈尔。15.(2分)(1)处境困迫,为难。(2)这里用作动词,指挖洞。(3)哪7.(每空1分,共8分)里;怎么(多用于反问)。(4)结束,完毕。(1)影入平羌江水流(2)思而不学则殆(3)非宁静无以致远(4)僵卧孤村16.(4分)不自哀(5)博学而笃志切问而近思(6)潮平两岸阔风正一帆悬(1)(2分)禽兽的诡诈手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。8.(1分)学生的阅读和语言表达能力下降。(2)(2分)我的肉,能让人吃饱肚子,怎么能说没有功劳呢?9.(2分)海报内容:画面中一厚一薄两本书,从左到右均摆放成“人”字型,17.(2分)【甲】文:对待像狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。【乙】文:厚书立得高而薄书立得矮。不要总以为自己有一点点能力或功劳就到处炫耀,人外有人,天外有天,我们应该寓意:只有多读书,才能有更宽阔的视野和见识,更独立的思维和人格。(意谦虚做人。思答对即可)18.(2分)开始,屠户很害怕,存有侥幸心理,给狼扔了几块骨头;后来,10.(3分)(1)(1分)①美猴王②假猴王屠户镇定下来,丢掉幻想准备抵抗,奔过去倚靠在柴草堆下面,拿起屠刀;最后,(2)(2分)示例一:(三打白骨精)唐僧师徒取经行至白虎岭前,白骨精先屠户坚定决心,勇敢斗争,跳起来,连砍几刀杀死了一只狼,又砍断了另一只狼的:..25.(3分)①“防弹衣”比喻新奇,引发读者的阅读兴趣。②这一标题也很19.(2分)①运河看船②深深感动好地表现了文章的主旨:父亲对儿子的鼓励、欣赏及挫折教育像一道坚固的屏障,20.(2分)示例:A运用拟人的修辞手法,生动描写了鱼鹰跃入水中捕鱼让儿子的内心变得十分强大。时的情态,展现了妙趣横生的水乡生活场景,具有生活意趣之美。B通过景物描写,生动地展现湖上天空的颜色变化,描绘了一幅绚丽梦幻、让人沉醉的黄昏美景,赋予寻常生活之诗意美。21.(2分)示例一:我觉得汪曾祺会是一个热爱生活的人。他能从鸽子、野鸭、堤岸、天色、炊烟这些寻常之景里发现生活之美,能在运河撑篙、鱼鹰捕鱼等质朴纯真的水乡生活里挖掘人间真味。示例二:我觉得汪曾祺会是一个质朴纯真的人。大船上的撑篙人用心生活,简单纯粹,运河里的打鱼人遇事冷静,不动声色,一方水土养一方人,这些水乡养育的人潜移默化地影响着汪曾祺。示例三:我觉得汪曾祺会是一个平和恬淡、对家乡饱含深情的人。文中描写了运河、打鱼人、鱼鹰、紫色的长天等记忆中家乡的事物和风情,展现的是一幅宁静祥和、别有趣味的家乡生活美景,还有码头边那一声高亮而悠长的呼喊,充满着浓浓的水乡味,情意盎然。22.(3分)(1)(2分)委屈挫折(每词1分)(2)(1分)苹果、橘子、香蕉等围成的一米多高的半圆形摊位内23.(3分)①放手锻炼儿子的劳动(独立)能力。②经常鼓励夸奖儿子。③有意让儿子经受挫折。④在儿子有困难时,适时出手相帮。⑤在关键时候选择相信孩子。(每条1分,答对三条即可)24.(3分)示例一:十一二岁的孩子了,难道不应该学会独立面对生活吗?不过,他走了一个多小时了吧?外面下这么大雨,该不会出什么事吧?示例二:凡事都会有第一次嘛,当然,孩子毕竟要独自横过一条车来车往的马路呢。这都走了一个多小时,按理应该早就回来了呀!