三年级写事作文300字五篇.pdf

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】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..300字五篇三年级写事作文300字五篇在日常学****工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是帮大家整理的三年级写事作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。三年级写事作文300字篇1大自然是一个奇妙的世界,有许多许多让人难以置信的奥秘。夏天的一个晚上,我吃完饭在房间里做作业。一只苍蝇在我边上飞来飞去,像是一架小飞机在我身边“嗡嗡”直响。我刚伸出手去想盖住它。它一拍翅膀就飞到天花板上去了。哇!小小的苍蝇反应怎么这么敏捷?我迷惑不解,决定要好好观察一下这个小家伙。好不容易让我逮到一只苍蝇,我把它放在一个透明的罐子里仔细观察。小家伙有一双大大的眼睛,长在侧面向前的地方。我想,它一定是利用眼睛大这一点来看清周围是否有危险。为了证实我的想法,我们上网查阅。,能看清几乎360度范围内的东西。怪不得它能发现来自四面八方的危险呢!科学家根据苍蝇复眼的特点发明了蝇眼照像机,这样就可以全方位地拍到周围的物体了。自然之道真是奇特,有很多的东西都给我们启示,等着我们去发现,创造更多造福人类的好东西。三年级写事作文300字篇2听说新开的维多利有一个水冰场,我迫不及待地来到这儿。准备在这儿学会滑冰。我穿上冰刀,戴上护具,当我站起来的时候脚下就像踩了高跷,摇摇晃晃怎么也站不稳。好不容易到了冰上却发现寸步难行,两脚不由自主地向两边滑,看来滑冰不哪么容易,我扶着墙慢慢向前挪动,保持着身体的平衡,不一会果然能走了。我开心极了,就开始得意忘形起来,刚一疏忽,咚的一声重重地摔了一跤,可我发现一点不疼。于是我离开墙大胆的练****起来。正当我滑出感觉的时候,冰场下班了。回到家里我穿着拖鞋搓着八字继续练****第二天再来到冰场的时候,我只练****了半小时,尽管频频摔跤,但滑起来已经有模有样了。我心里高兴极了,脸上露出了灿烂的笑容。这次我不愿浪费一分一秒,一步一个脚印的练****着。终于能在冰上熟练地转弯、滑行,我还试着练****各种花样。虽然不知道摔了多少跤,我并没有放弃,当我在冰上自由滑行时,别人投来羡慕的目光,我心里像吃了蜜一样甜。在我坚持不懈的努力下,我终于学会了滑冰。现在我可以轻松自然地在冰上滑着,有种要飞的感觉,真好!三年级写事作文300字篇3前几天,爸爸说给我买一只小花猫。:..晚上回家后,我惊喜地喊了起来:“多漂亮的小猫呀!”只见它长着一身油光发亮的黑毛,圆圆的眼睛,长长的耳朵,还有一张黑色的小嘴,安静地趴在角落里,可爱极了。当天晚上,我和妈妈买了一个拴猫的链子,带小猫出去散步。可是,没走多远,小猫从链子里逃了出来,跑到一家单位的院子里。我和妈妈想方设法地抓小猫,却每次都失败,最后我们伤心又失望地回家了。第二天早上,我一睁眼,看到小猫正在地上吃东西呢!我高兴地跳了起来。后来才知道:晚上爸爸知道猫丢了,立刻叫来几位同事,他们爬进那家单位院子里,把大垃圾桶推到小猫面前,几个人合伙堵住小猫逃跑的路线,终于抓住了它。可爱的小猫又回到我家。这件事使我明白:遇到困难一定要寻求大家的帮助,人多智慧多,人多力量大。三年级写事作文300字篇4有个孩子叫西瓜,他非常爱吃西瓜。有天早上,妈妈去水果店买了一个大西瓜,西瓜把西瓜吃得津津有味,吃好了,西瓜想:我想再吃西瓜!垃圾桶离我太远了!就把西瓜皮从窗户扔出去吧!准备吃下一块西瓜。刚扔出去,一位白发苍苍的奶奶路过窗户外,一个不注意踩到西瓜皮,摔了个四脚朝天,大叫:“哎哟!”西瓜跑下来看见一位奶奶倒在地上,西瓜问:“奶奶你怎么摔的呀?”奶奶说:“我踩到了西瓜皮。”西瓜连忙弯下腰把奶奶扶起来,西瓜羞愧地低下了头说:“对不起!”奶奶说:“没关系。”西瓜捡起西瓜皮,放进垃圾桶,奶奶在后面眉开眼笑。奶奶走到西瓜的旁边,抚摸着西瓜的头,夸奖说:“知错就改还是好孩子。”西瓜说:“我再也不乱扔西瓜皮。”三年级写事作文300字篇5周末,我和爸爸妈妈一起去爷爷家钓鱼,钓鱼的结果如何,我们马上就去揭晓答案吧!到了爷爷家,大家一起高高兴兴的在饭桌边考虑着如何才能钓到很多的鱼。过了半小时,午饭吃完后,我们穿着雨靴,带着鱼竿和诱饵(蚯蚓)兴高采烈地去钓鱼了。我们来到鱼塘边,把带来的东西一一摆好。只见爸爸把蚯蚓挂在鱼钩上,然后把它放进水。我自己观察着,鱼线动了几下,爸爸见状,立即把线收了起来,哇,是一条大鱼呢!过了一会儿,我有点眼馋了,对爸爸说:“爸爸,我也想钓鱼。”爸爸说:“好呀!”我拿起鱼竿,请爸爸棒我把蚯蚓挂在鱼钩上,然后开始钓鱼,一分钟过去了,突然,鱼竿一沉,我心想:一定是条大鱼。我也学着爸爸的样子把鱼线甩出来,定睛一看,傻眼了,鱼钩上什么也没有啊,就连蚯蚓也不见了!我猜,可能是鱼儿一口把蚯蚓吃了一半,然后另外一半掉进了水里,它又把蚯蚓给吃光了。我又钓了一会儿,唉,还是以失败告终。经过这次钓鱼,我知道了,做什么事都要耐心。【以下为精品推荐,可删改!】【推荐一:《三年级的写事作文三篇》】【精选】三年级的写事作文三篇在学****工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到:..篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是整理的三年级的写事作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。三年级的写事作文篇1十年前,当我呱呱坠地时,我的小眼睛里就哭出了恼人的眼泪,当时姥姥说我会是个累人的“小难缠”。的确,我如姥姥所说,一点也没让爸妈省心。刚上幼儿园小班第一天,妈妈由于工作忙托小姑来接我,结果发生了车祸,具体的事故原因已经不记得,反正我的头皮开裂,缝了八针。这次事故在妈妈心中留下了记忆的伤痛,在以后的日子中,无论多忙,只要是我的事妈妈一定会在日程安排中放在首位。当我正恣意享受着妈妈略带放纵的爱的时候,原来我已慢慢长大,成了一名小学生。第一次挨打是在一个星期天,着着急急完成作业找妈妈签字,可由于字迹潦草妈妈拒签,心里还想着我的动画片,边对妈妈嚷嚷:“我哪个字写的不好了,真是烦死了。”话音未落,您一个巴掌打在我的脸上,我还没哭出来,您已是泪流满面,您心疼而又恨铁不成钢的眼神,让我一下子明白,我哭着说:“妈,我错了,我一定改。”“妈妈”两个字意味着责任、辛劳,每天丰盛的饭菜、生病时无微不至的照顾,都是您在默默付出,妈妈我以后不想让您掉泪了,女儿喜欢您对我露出欣赏而灿烂的笑容。三年级的写事作文篇2从小到大一直都是妈妈给我洗脚,,表示我对妈妈的爱。我先倒了一盆惹气腾腾的水放在妈妈的脚下;然后帮妈妈把鞋袜脱了下来,轻轻等我把妈妈的脚放入水中,轻轻地揉搓着,我看到妈妈的脚底下有一层厚厚的老茧,心里很不是滋味,眼泪如同下雨一样落了下来。妈妈亲切的对我说;‘只要你好好学****取得优异的成绩,就是对我最大的回报了。’我听了连忙点了点头。妈妈笑了,我拿来了擦脚布把妈妈的脚擦干净。通过这件事情,我知道了洗脚是小事,可凝聚很大的爱。以后我会让妈妈少一分操心,多一份快乐。三年级的写事作文篇3现在人们都非常喜欢拍照,可是如果你需要很多一样的照片,又该如何?如果去复印的话,既费钱又费时间,还很麻烦。现在,天气越来越热,蚊虫也越来越多。当我想安安静静睡个午觉的时候,一只讨厌的苍蝇嗡嗡地在我耳边飞来飞去,气得我一骨碌爬起来想把它消灭。苍蝇却迅速地躲开我,飞走了。我上网查资料,哇塞,真是不查不知道,一查吓一跳。我找了许多资料,说苍蝇的眼睛是由2千多个复眼组成的。由此我受到了启发:如果我设计一台照相机,根据“多眼”原理来把照相机的镜头分成许许多多的小镜头,这样一次就能拍出几千张相同的照片,这样不就大大提高工作效率了吗?大自然果然是人类的好老师,给了我们许多启示,比如:人们受蝙蝠的启发:..受青蛙的启发发明了电子蛙眼;受鹰的启发发明了滑翔机;受鱼儿的启发发明了潜水艇……这样的事例不胜枚举。我们一定要保护好我们的老师——大自然。【推荐二:《关于小学三年级写事作文六篇》】关于小学三年级写事作文六篇无论在学****工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是精心整理的小学三年级写事作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。小学三年级写事作文篇1一天,我放学回到家里,看见小乌龟无精打采的样子,猜想它一定是很饿了,就问爸爸:“你是不是没给小乌龟喂食呀?”爸爸说:“没有啊。”我想:小乌龟一天没有吃食,这回肯定饿坏了,我得快点给它点食吃。看见小乌龟爬在一块石头上好像在说:“快点给我点吃的,我快饿死了。”我快步走到小桌子前,从桌子上拿了点儿小乌龟的食,然后又很快地放到小乌龟的眼前。小乌龟紧紧地盯着食的样子,好像在说:“我终于有吃的了!”看见食了,小乌龟一下子上前用嘴紧紧地把食叼住,然后一口一口地吞下去。吃完之后,小乌龟似乎还在等待,我猜小乌龟一定没有吃饱,又给它放了点食,这次还没有等我把手抽回来,小乌龟已经迫不及待了,开始急切地吞咽。看起来小乌龟差不多已经饱了,可它还是歪着头看我。我看小乌龟这么可爱,我忍不住又放了点食,它还是吃完了。吃饱了的小乌龟,完全没有起初饥饿是那麽无精打采,它的肚子变的圆溜溜的,可爱极了,我觉得小乌龟的饭量太大了,小贪吃鬼啊!小学三年级写事作文篇2暑假里,我随爸爸去奶奶家玩,我们坐在客车上,透过玻璃,欣赏窗外的风景,柳树发芽了,大雁从南方飞回来,一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,好像在说:“春天来了,春天真美啊!”一路上,我和爸爸有说有笑,不一会儿就到奶奶家了。吃过奶奶精心准备的饭菜,奶奶便带着我和爸爸到菜园里种菜了,奶奶拿着一包包种子,我指着一种粉红色的种子,说:“奶奶,这是什么种子啊?”奶奶笑呵呵的说:“这是水萝卜种。”“哦”我应了一声。奶奶把我领到垄沟头,教我种菜,奶奶边教边说:“种瓜得瓜,种豆得豆,种什么就得什么,过几个月你们再来,蔬菜就好了!”这时,我突然萌生了一个想法:种钱会不会得钱呢?我摸摸裤兜,正好有两元钱硬币,我高兴的在地上挖了一个坑,把钱轻轻的放在里面,然后学奶奶的样子,买了点儿土。奶奶看见了,说:“大孙女,你干什么呢?”我骄傲的说:“我种钱呢!”奶奶说:你种钱干什么啊?”我说:“您不是说,种瓜得瓜,种豆得豆,种什么就得什么吗?”奶奶听了哈哈大笑,说:“傻孩子,只有种子才能在地下发芽生长,钱是不会的!”爸爸笑着走过来说:“是呀,钱是国家发行的呀!”我听了爸爸和奶奶的话,脸红了。每当我到奶奶家帮奶奶种菜时,我都会想起这件事,这件事实在令我难忘!:..小学三年级写事作文篇3老师说:“做什么都要光明正大的去做,不能在背后做一些见不得人的事。”就拿我们班的小小来说吧!你们别看她长得胖乎乎的,看上去挺招人喜欢,可是她当面一套背后一套的做法让同学们相当的反感。就如那天上午来说吧,我们班里进行大扫除,同学们都忙得焦头烂额的,而她就像与她无关似的,却在一旁看。可是,她不干不要紧,反而,破坏别人的劳动成果,把吃完的包装袋一扔,让别人再给她打扫。别人说她,她反而说又不是我让你扫的。我们实在是看不下去了,就对她说:“你不能这样。”她不但没搭理我们,还给了我们一个白眼。过了一会儿,班主任来了,她就像变了一个人是的,又是扫垃圾又是擦桌子的,还一边干一边说:“看你们怎么干的,这儿还有很多垃圾没有扫呢!只知道在那里拉呱。”我们知道她想让老师表扬她。果然,不明真相的老师说道:“你们看看小小,同样是女生,却不怕脏,不怕累的,你们一定要向她学****这不,老师一走她就把卫生工具一扔,挺直了腰板,又拍拍手又擦擦皮鞋上的脏东西,说到:“你看看你们,再看看我,我干了多少,老师不是让你们向我学****吗?怎么还不好好干……是的,虽然她受到老师的表扬,但是,就如人们所说的“路遥知马力,日久见人心”。或许她认为是对的,可是我们都觉得她不应该这样做。小学三年级写事作文篇411月12日中午,陈老师带我们去跳蚤市场买书。我们刚到那儿,就看到哥哥姐姐早早的在那里摆好了摊,出售各种各样的书。有些哥哥姐姐没设摊,就在路中间随机叫卖。首先我买了一本2元的笔记本,卖书的姐姐说买笔记本就送《哆啦A梦》,如果我不想要,还可以卖给别人。我见我同学金亦爽没带钱,就将书送给了她。接着我花了5块钱买了一本《格林童话》,书里面有好多我喜欢的故事,我已经学完了所有的拼音,回家可以自己读了。然后我又买了一本5块钱的《唐诗三百首精选》,回家后我送给了爸爸,因为爸爸很喜欢这种书,就想着为他买一本。后来我还买了一盒珠光笔和一把特别的尺子,花光了我所有的钱。这是我第一次自己一个人买东西,以前我想一个人去买东西,爸爸妈妈总是不放心。自己一个人买东西的感觉很好,有同学在,比爸爸妈妈带着我还要开心!小学三年级写事作文篇5作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。小学三年级学生刚刚接触“正式”作文,比较陌生。很多同学对作文有“老虎吃天,无处下嘴”的感觉,作文课上,急得脸红耳赤,抓耳挠腮。写出的作文,常常是颠三倒四,前言不搭后语。那么如何引导三年级学生“作文入门”呢?以下几“多”十分重要。一、多读古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”说明学生是要“多读书,读好书。”在作文教学中提倡学生多读,可以提高他们的思想认识,让他们获得各种知识,加深生活体验,并积累优美的语言文字。课文是多读的起点,读好课文,揣摩作者的思路和语言表达,奠定基本的阅读量,由此扩大,根据自己的兴趣爱好和一定的需要,去阅读报刊杂志和书籍,就迈向多读的天地了。:..在作文教学中,多读名家文章是重要的,但是,阅读学生的优秀作文也不可忽视,因为这些作文都出自年龄心理特点和生活体验大致相同的同学之手,具有十分自然的可比性和启发性,最能引起学生自己的共鸣,是学生最直接的作文借鉴。阅读的实践证明:有比较的阅读,可以最有效地发现自己需要吸取的东西;同龄人的****作,最容易得到立意、选材、构思和语言等方面的启发。所以要支持学生们订阅《小学生优秀作文》、《小学生作文向导》、《百家作文指导》、《作文大王》等。这样,学生们人人争读课外书籍,人人摘录优美词语,人人珍藏生动章节,作文时才能运用书中所学到的知识,才能尝到了阅读课外书籍促进自己****作的甜头。二、多说“说”,即是把所见、所闻、所思表达于语言。能说者善写,培养学生好说的能力,一定能提高学生写作的水平,可以收到一箭双雕的效果。我们发现,平时不善说的学生,他们的作文往往也不能把要叙的事、要说的理,有条理、有中心地诉诸于文字。究其根本原因,则是缺乏说话的能力。针对这一现象,我们在作文教学中特别注重学生说话能力的培养。我们让学生介绍自己熟悉的人和事、自然景物或亲自参加的各种活动等等,在训练过程中,列出简单的提纲来引导学生先说什么,后说什么,然后按说的顺序有条理地写下来。在一次作文课上,我们先对一位爱说话的男生提问:“你给大家讲讲你的妈妈吧。”这位男生先是奇怪,但还是回答了:“我妈妈三十来岁,胖敦敦的,扎着一条大辫子。”我们点了点头。他又补充说:“我妈妈会绣花,绣得可好啦!在我的一件新毛衣上还绣了一只可爱的米老鼠呢!”接着又问了其他几个同学,效果都不错。于是,板书了《我的妈妈》,然后我们又鼓励学生把刚才讲的写下来。这样做,学生感到“胸有成竹”,写起来比较顺手,学生对作文感到不是太“难”,而是把它当成一种乐趣。三、多写作文活动是实践活动,学生写作技能的形成、写作水平的提高,依赖于作文实践。因此,多练笔就成了整个作文教学的重要一环。多写,可以促进观察思考锻炼思维的敏捷、严密和灵活,熟练运用语言文字的技巧。俗话说:“好脑筋,不如烂笔头。”把眼看、耳听得来的“材料”,直接贮藏在脑子里固然好,只是有些“材料”琐碎,容易忘掉,写作时暂时又想不起来、写不出来。那就可以把平时得来的“材料”,以写的形式保留下来。如遇到一件有意义的事,看到一个动人的场面,发现一种富有特色的神态,或是一句耐人寻味的语言,都可以写下来。这样不仅可以大量积累生活素材,提高分析事物的能力,而且还可以增加很多的练笔机会,为今后写文章时做到得心应手、水到渠成打下良好的基础。四、多改作文修改是小学生作文不可缺少的一个重要环节,也是当前作文教学实施素质教育的一个重要目标。因此,作文写完后,要反复修改,力求文字精练、表意准确、语言生动。在课内,我们指导学生作文后,学生做草稿,要求学生用铅笔做稿,写一行空一行,学生草稿完成后,第一,要求学生自读自改,放声读稿,看看是否符合写作要求。并在反复的阅读中把错字、不恰当的标点和语句修改过来,把不具体的地方补充具体,把多余的字、词、语句或段落删去等。第二,学生互改,可以以小组为单位,通过朗读交换评改,在读中改、在改中读。在这一活动中,学生:..'问题找出来,有时连一个标点符号都不放过。由于充分发挥了学生的主体性,学生的潜在智能得到了开发,写作能力也得到了锻炼。第三,教师面改,有少数学生的作文需老师的帮助进行批改。教师的批改是对学生作文的一种鞭策和鼓励,要根据儿童的认知能力,做到多改少批。这样,以改促写,能够更有效地提高学生的写作能力,改出高质量的文章。五、多鼓励学生的每一篇****作都付出了一定的辛勤劳动,总希望别人对自己劳动的价值给予肯定与鼓励。教师应顺应学生的心理,做到少改多批,挖掘他们的“闪光点”。学生的作文瑕瑜互见,教师不仅要善于发现优秀****作中的谴词造句和布局谋篇中的“闪光点”,更要发现差的****作中情感表达的“闪光点”。我们常把学生****作中的妙词佳句,或别具一格的构思,出在黑板报上,使学生“对自己的进步有满意的感觉,对求学发生内在的兴趣”,调动学生写作的积极性。即便有欠缺的地方,也要婉转地提出,留给学生思考的余地。让学生有一定的成就感和可望可即的奋斗目标,鼓励学生树立自信心,激励不断进步。在此,佐乐米作文认为,小学阶段的作文起步,只要坚持多说、多读、多写、多改、多鼓励,多多点击,就能使小学三年级学生顺利跨进“作文大门”,就能使学生在日后的作文道路上,任意驰骋、高奏欢歌。指导作文例文例文1生活是由各种各样的爱组成的。有亲人的爱,同学的爱,老师的爱……但让我感动的是来自一个陌生人的爱。今天,阳光明媚,“这是心的呼唤,这是爱的奉献……”我哼着小曲儿,独自出去遛遛,但使我意想不到的事情发生了!我在路上兴高采烈的骑着我的自行车,正当我得意洋洋冲上台阶的时候,一颗石子正好别在我的车轮下面,使车子失去平衡,斜倒下来。当时我是头朝地的,在我的头快要着地的时候,在那千钧一发的时候,在那万分紧急的时候,我的本能反应使我的左臂撑在地上,发出“咯嘣”的一声。当时,我很紧张,趴在地上,剧痛使我来不及多想,便在地上打滚。那个痛,使我永远都不会忘怀……后来,两位与我素不相识的老奶奶将我扶起来,看到我惨白的脸时,焦急不堪,急忙把我送往医院。医生在拍片检查的时候,使我感到了刻骨铭心的痛,但老奶奶的爱心和关心,将我的疼痛冲淡了……爱,世界上的爱有亲情,友谊,爱情,陌生情……爱很微妙,这是不可改变的。例文2记得我五岁那年,有一次,妈妈带我去超市,三年级写事的作文。妈妈自己忙着买家庭用的生活用品,就在卖鱼肉、蔬菜的货台转悠,相中了就买,全然不顾幼小的我对这些东西是极不感兴趣的。等妈妈买完鱼,却发现我不见了。她急得满头大汗,快步疾飞,不停地询问,最后在超市一个卖芭比娃娃的柜台前找到了我。我入神地看着穿着各式各样美丽衣裙的芭比娃娃,心中充满欣喜与仰慕,忘却了妈妈和周围的一切。妈妈找到了我,舒了一口气,上前一把抱住了我。我见到妈妈,急忙对她说:妈妈,我要芭比娃娃售货员阿姨对妈妈说:孩子这么喜欢,给她买一个吧没想到妈妈:..竟头也不回地拉着我走了。一颗冰冷的泪珠落在了我的衣袖上。回到家,我脑海里总是浮现着芭比娃娃那高贵可爱的身影,她轻盈地举手投足,优雅地向我点头微笑。我吃不下一口饭。虽然我知道家里生活并不富裕,爸妈有他们的困难,但我心里好想有一位芭比娃娃来跟我作伴呀!晚上,我独自躲在卫生间,默默地祈祷:芭比娃娃,你快来到我身边!我默念了三遍,我觉得这样就会梦想成真!6月6日,一个令我盼望许久的日子,我的生日到了!随着生日蜡烛的点燃,我闭上了眼睛,在心里说出了我的愿望——芭比娃娃,请你来到我的身边!当我睁开双眼,哇!我震惊了,一位美丽的芭比娃娃站在了我面前!这时,一股暖流融进我的心里,我的眼睛湿润了。我以为上帝听到了我的祈祷,给我送来了生日礼物,我小小的心灵充满了快乐!妈妈亲切地对我:孩子,芭比娃娃来找你玩了。过了几天我无意中发现了一张超市购物小票,上面写着,芭比娃娃:100元。原来是妈妈送给我的芭比娃娃。我的眼睛又一次湿润了。妈妈,你真好!时光流逝,我已经11岁了,这么多年里,妈妈的头上生出了白发。我也明白了妈妈给予我的不仅是生命,她把整个世界都作为礼物送给了我,还给了我一颗珍惜生活的心。母爱无疆,我想对妈妈大声呼喊:妈妈,我爱你小学三年级写事作文篇6在这个茫茫的大千世界中,有许许多多不计其数的人特别疼爱我。有的或从自己繁忙的工作中,抽出大把大把的时间,来陪我玩耍,陪我做游戏,让我骑在他宽广的肩膀上,让我当马骑,平时在公司的威严模样不知道去了何处?这是我的爸爸。有的或看上去对我很是严厉,经常对我唠叨,不许我做这,不许我做那,不喜欢我吃冷饮,不许我玩电脑……但是这难道不都是为了我好吗?这是我的妈妈。有的或……这是。是的,有不少人对我好,疼爱我。但是,我是不是也要反思一下呢?我自己也做了些什么?不,没有,我从来都没为他们去付出些什么,他们一直默默付出,而我却什么都没做,一直默默得到。我觉得这样对付出的人,难道这对他们很公平吗?对于爸爸妈妈,我应该也付出他们浓浓的爱意,不是把自己的成绩给他们,而是自己努力认真地去学****给他们看到一份份考卷的满分,让他们也露出笑颜,灿烂地微笑。还有的我应该给他们。是啊,我也要付出啊。【推荐三:《关于三年写事作文300字汇编七篇》】关于三年写事作文300字汇编七篇在现实生活或工作学****中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是为大家收集的三年写事作文300字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。三年写事作文300字篇1星期五的早上,小红早早地起床了。她穿完衣服吃了早饭,背上书包开开心心地上学去了。她刚走出家门,就听见了“嗡嗡”的声音。小红抬头一看,原来是一架飞机从头顶飞过。呀!蓝色的天空中,两只小鸟,正在追逐嬉戏。几朵白云,也在风中悠闲地:..树。突然,有一只野兔蹦到小红面前,小红被吓了一大跳,她拔腿就跑。很快她跑出了树林,发现野兔没有追上来,她才慢慢放缓脚步。不一会,小红走到了小河边。河里有四只大鹅在游泳,还有一群小蝌蚪在水中嬉戏,它们一会游到这,一会游到那,好像正在和小红玩捉迷藏。对面岸边石头上还有一只青蛙在“呱呱”地唱着歌,歌声刚停,它就扑通一声跳入水中不见了踪影。不久,小红来到了学校。她看着操场上那面五星红旗正在风中摇晃,好像在和她打招呼。“叮铃铃——”预备铃急促地响了起来,小红只好急急忙忙地跑进了班里晨读了。三年写事作文300字篇212月19号五我们三(6)班的殷语璠小组成员进行了“《预防传染病》的展示活动”,听说他们为了这次活动都做了充分的准备,我从他们几位同学的表情中可以看到胸有成竹的样子。作为第一个上台展示的小组,他们精神可佳!“下面由请四人小组展示”,方老师响亮地宣布活动开始。同学们的眼光齐刷刷地看向四大组,殷语璠、束周宁、王皓文和王景麟迈着大步走向讲台。开始了,大家都聚精会神地欣赏着他们的表演。她们从关于水痘是怎样形成的?水痘有哪些危害?一直到如何预防水痘等,给同学们做了详细地讲解。结合电脑幻灯片的播放,四位同学扮演着不同的角色,把各知识点生动地展示出来。通过这次活动,同学们仿佛在知识的海洋里遨游,挖掘出了一些平时我们不知道的小知识,使大家受益匪浅!我觉得这样的少先队活动课非常有意义,不仅同学们可以在活动中得到锻炼和提高,而且还可以给大家学****到丰富的课外知识。以后要多组织和参加这样的少先队活动课呀!三年写事作文300字篇3今天(10月3日),我和爸爸一起去了滨湖国际会展中心,那里正在举行车展,可好看啦!下面我就给大家讲一讲吧!一进会展中心的主入口,就看见一辆路虎车正在一块跷跷板上行动自如。俗话说的好:“上山容易下山难”,别看路虎车上跷跷板时很轻松,可下时真的要有真功夫,最后凭借驾驶员高超的技艺和路虎车的高性能,安全的下到了地面。接下来,我们又来到了广汽传祺的舞台边,那里在举行黄晓明模仿秀,只见一位模仿者边唱边向舞台下扔布娃娃,我也赶紧去抢,可是就在一个布娃娃快到我手时却被一位阿姨抢走了,我郁闷极了。正在这时,黄晓明的模仿者又扔下了一个玩具小熊正好被我爸爸接住,我失而复得的礼物又回来了,开心极了。接下来,我们来到了吉利汽车的舞台前,通过有奖竞猜我又收获了一个大礼包。后来,我和爸爸来到展厅里,参观了各种品牌的汽车,见识了各种汽车,也收获了很多。啊!这真是个快乐的一天!三年写事作文300字篇4我们的专车开始发动了,方老师、尹老师温馨地提醒同学们说:“请大家注:..拉好扶手,不要把头和手伸出窗外,车厢内请不要随意走动哦!”路上,有的同学小睡一会儿,有的同学窃窃私语,还有的欣赏着窗外风景,层出不穷。很快,我们的专车安全到达目的地——运河博物馆,各班在方老师、尹老师的指引下,同学们带上各自的书包,排好队伍,有序下车,走进运河博物馆,开始了今天的参观活动。我们在博物馆里了解了运河的`历史,一幅幅的画让我们感受到古代人民付出的辛苦汗水。让我们学到了很多知识,为中国古代人的勤劳和智慧而自豪!不知不觉,返校的时间到了,在方老师、尹老师的带领下,清理好垃圾,排好队,清点好人数,有序上车。这是一次快乐而有意义的秋游活动,使我们开阔了眼界,增长了见识,感觉收获很大!感谢我们的方老师、尹老师,您们辛苦了!三年写事作文300字篇5大自然是美丽既神秘的,但是我们不能接触他们。就好比如一棵大树吧,它越高我们就越碰不到。不过动物园就不同了。大象给我留下的印象最深刻!它长着一双大大的耳朵像两把大大的蒲扇,鼻子长长的像一根长长的水管,一直走来走去,似乎在思考着什么难题。往里走去,我看到了“鳄鱼池”三个大字,我便往里走去。只见池里躺着几十条鳄鱼,一动不动,像是雕像。旁边还有同学说:“这一定是假的,不可能是真的。”突然,有一只鳄鱼动了起来,尾巴一甩,惊醒了旁边一条鳄鱼。我说:“原来都是真的呀!”走着走着,同学们又来到了熊猫馆,里面有一只熊猫长得很可爱。黑黑的眼圈像戴上了一副墨镜。鼻子黑黑的,像一颗大黑豆。他一天要花10到14小时来吃竹子呢!接着我又看到了东北虎,她全身金黄,上面还有黑色的斑纹,看起来可威严了!我们又来到了猴山,看到了猴子,灰色猴子尾巴特别长,他们用尾巴勾住树枝倒挂在树上,荡来荡去,像荡秋千一样。当他们停住时,又像葫芦架上挂着的葫芦。我还看到了鹦鹉,鹦鹉的嘴巴就像一把钳子,身体五颜六色的,像穿上了一身五彩的针织衫。时间流失的好快,我就要离开了。无锡动物园,我真舍不得你!三年写事作文300字篇6妈妈的爱是伟大的,妈妈的爱是无私的。在我的脑海里,有很多很多的事可以让我体会到妈妈深浓的爱。就那上次那件事来写吧。“当当当……”放学铃声响了。我们同学背着书包,来到风雨操场上的时候,我听见“哗哗……”的声音,天上下起了倾盆大雨。这时,我想起我没有带雨伞。我回到风雨操场上坐。正在我焦急等待的时侯,我突然看见了一个熟悉的身影。啊!原来是妈妈!我拥抱在妈妈的怀里,看着妈妈那慈祥的脸,我感动的流下了眼泪,和妈妈一起走出了校门。在放学的路上,我突然听见了咳嗽声。原来是妈妈的咳嗽声。但是为什么妈妈会咳嗽呢?我看见了妈妈声上的雨水,原来,妈妈是因为怕我被雨淋湿,把伞给我遮雨,自己却被雨淋湿,感冒了。我的眼眶被泪水润湿了回到家里,我一定要照顾妈妈,来回报妈妈的爱!三年写事作文300字篇7岁月的流水淘尽了许多往事,唯有钓鱼这件事,至今回想起来还是那么天真,:..那是一年春天,我才8岁,我学着爸爸的样子,选了一个大一点的钩子,再选好鱼饵,往盆子里一倒,和一些水,费了九牛二虎之力才把这些粉弄成团,接着,我拿着饵料,带好鱼