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2024届广东省梅州市梅江区实验中学九上化学期中教学质量检测模拟试题含解析.pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..届广东省梅州市梅江区实验中学九上化学期中教学质量检测模拟试题考生请注意:、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)①指示剂遇酸或碱变色②浓硫酸写字③氢氧化钠溶液制叶脉书签④石油分馏制汽油⑤洗涤剂除油污A.①③④B.④⑤C.②③④D.①②⑤,、支持燃烧、炼钢、、能源、环保方面的叙述错误的是(),%以上的铁和90%,它的质量分数接近于50%%-60%(化学方程式)及基本反应类型都正确的是():Mg(OH)+2HCl=MgCl+:CaCO+CO+2HO=Ca(HCO):Cu+AgCO=CuCO+:2NaOH+SO2=Na2SO3+***酸钠(NaClO)具有较强的杀菌消毒漂白的作用,其中***元素的化合价为A.+1B.+2C.+5D.-,主要利用其物理性质的是():..,举世瞩目的港珠澳大桥正式运营通车,这座线路全长55公里,使用寿命120年的超级桥梁,共224个桥墩,主梁钢板42万吨,(这些钢可建60座埃菲尔铁塔)抗台风16级,抗震效果也超强,下列说法不正确的是(),具有韧性好,、%﹣﹣2%”,其中含有异黄***(CHO)具有防癌功能,下列关于异黄************中碳、氢、氧元素质量比为90:5:,同学们认为它可能和铁一样,有磁性。在讨论时,有的同学提出“我:..。“拿磁铁来吸引一下”这“言论,属于科学探究中的()、填空题(本大题共1小题,共4分),通过学****已经知道:(能用化学式表示用化学式)(1)污染空气的主要污染物为_____和_____;(2)人呼出的气体中增多的成分为_____、_____,减少的成分为_____;(3)鱼能在水中生存是因为氧气_____溶于水;空气中氧气的主要来源有_____;(4)铁生锈、食物腐烂是因为空气中有_____;雨雪等自然现象证明空气中有_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分),将2g该样品与足量水发生如下反应(杂质不参与反应):2NaO+2HO=4NaOH+O↑生成气体质量与时间的关系如图所示。回答问题:2222(1)生成氧气的质量是____g。(2)列式计算该样品中过氧化钠的质量分数____。四、简答题(本大题共2小题,共8分),先将铁丝绕成螺旋状,目的是_________,在铁丝末端系一根火柴,点燃火柴,等火柴临近烧完时再_________(填“迅速”或“缓慢”)地插入盛有氧气的集气瓶中,点燃火柴的目的是_______;盛氧气的集气瓶还应预先装入少量水或铺一薄层细沙,其目的是______。观察到的现象是______。,指出或改正图中的错误。(1)_____________(2)___________________:..)________________五、探究题(本大题共2小题,共13分):双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂,于是他对氧化铜产生了探究兴趣。(提出问题)氧化铜是否也能作***酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?(设计实验)小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。实验序号***酸钾质量其他物质质量待测数据①②③(1)上述实验应测量的待测数据”是__________所需时间。(2)若实验②比实验①的“待测数据”更_________(填“大”或“小”),说明氧化铜能加快***酸钾的分解速率。(3)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,,再将黑色粉末放入试管中和_________(填药品质量和名称)混合,加热,测定实验数据,发现数据与实验②相同。(预期结论)氧化铜还能作***酸钾的催化剂。(评价设计)你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是_________。(4)下列关于催化剂的说法正确的是_________。A催化剂必定加快反应速率B同一个化学反应的催化剂可以有多种C在酿造工业和制药工业,一般都要用酶做催化剂D在过氧化氢制取氧气时,只有加入催化剂,,并探究反应后废液的成分,进行了如下实验。I:验证稀硫酸的某些性质(1)按图所示进行实验,其中试管_____(选填序号)中无明显现象,小组同学讨论认为该试管中的两种物质间没有:..。(2)为验证稀硫酸和氢氧化钠溶液是否发生反应,小明和小红分别向盛有氢氧化钠溶液的试管中,先加稀硫酸,再向混合后的溶液中滴加几滴酚酞溶液,结果小明观察到溶液为红色。小红观察到溶液为无色,于是二者得出了不同的结论。小组同学在不改变所用试剂的情况下。对他们的实验方案进行了修改,从而确保实验一定能得出硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应”的结论。他们的实验方案是(只写操作过程):_____。Ⅱ:探究反应后废液的成分将如图所示实验后三支试管中的物质均倒入同一烧杯中,充分混合后静置,得到白色沉淀和无色溶液,用pH计测得无色溶液的pH=。(提出问题)无色溶液中溶质的成分是什么?(作出猜想)猜想一:NaCO和NaCl;猜想二:HSO和NaSO;232424猜想三:NaCl和NaSO;猜想四:NaCO、NaC1和NaSO242324小组讨论认为猜想二不合理,理由是_____。(进行实验)实验步骤实验操作实验现象实验结论取少量无色溶液于试管中。向其中滴加①_____猜想三不成立稀盐酸②向步骤①后的溶液中加入BaCl溶液。产生白色沉淀猜想四成立2小组同学认为“猜想四成立”这一结论是不可靠的,理由是_____。(用化学方程式表示)。小组同学在不改变所用试剂的情况下,对实验方案进行了修改,并重新进行了实验,仍然得出“猜想四成立”的结论。他们修改后的实验方案是_____。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解题分析】:..属于化学变化;③氢氧化钠溶液制叶脉书签有新物质生成,属于化学变化;④石油分馏制汽油没有新物质生成,只是对混合物进行分离,属于物理变化;⑤洗涤剂除油污利用了乳化原理,该过程没有新物质生成,属于物理变化。故选。2、B【解题分析】洁净的空气中含有多种成分属于混合物;空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等;分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了物理变化;新鲜空气中含少量的二氧化碳。、D【解题分析】A、海洋是巨大的资源宝库,海水中含有80多种元素,故选项说法正确;B、回收利用金属,能节约金属资源、减少污染等,目前世界上已有50%以上的铁和90%以上的金得到了回收利用,故选项说法正确;C、地壳中含量最多的元素是氧元素,%,接近于50%,故选项说法正确;D、每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%-40%,故选项说法错误。故选D。4、A【解题分析】A、氢氧化镁与盐酸反应生成***化镁和水,反应的化学方程式是:Mg(OH)+2HCl=MgCl+2HO,该反应是由两种化222合物相互交换成分生成了两种新的化合物,属于复分解反应,故选项正确;B、钟乳石的形成是因为溶在水中的碳酸氢钙分解为了碳酸钙沉淀、水和二氧化碳,化学方程式为Ca(HCO)3=CaCOO+CO↑,该反应符合“一变多”的特点,属于分解反应,故选项错误;2322C、碳酸银难溶于水,不能与铜发生置换反应,故选项错误;D、氢氧化钠和二氧化硫反应的化学方程式为:2NaOH+SO═NaSO+HO,不属于复分解反应,该选项错误。2232故选A。【题目点拨】化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号;掌握四种基本反应类型的特征是正确解答本题的关键。5、A【解题分析】试题分析:根据“在化合物中,正负化合价的代数和为零”的原则,已知钠元素的化合价为+1价,O的化合价为-2价,:..,则(+1)+x+(-2)=0,解得x=+1,故选A。考点:元素化合价的计算6、B【解题分析】物理性质是不通过化学变化就能表现出来的性质。【题目详解】A、氧气用于医疗急救,利用了氧气能供给呼吸,属于化学性质,不符合题意;B、稀有气体用于闪光灯,利用了稀有气体通电能发出不同颜色的光,属于物理性质,符合题意;C、氧气用于航天,利用了氧气的助燃性,属于化学性质,不符合题意;D、食品包装充氮防腐,利用了氮气的化学性质稳定,不符合题意。故选B。【题目点拨】物质的性质包括物理性质和化学性质。物理性质是不通过化学变化就能表现出来的性质,包括的内容有:颜色、气味、状态、溶点、沸点、密度、溶解性等。7、A【解题分析】A、液态氧是液态氧气,是由一种物质组成的,属于纯净物,符合题意;B、加碘盐中含有***化钠和碘酸钾等物质,属于混合物,不符合题意;C、酸牛奶中含有蛋白质、水等多种物质,属于混合物,不符合题意;D、空气中含有氮气、氧气等多种物质,属于混合物,不符合题意。故选A。8、B【解题分析】A、大理石其主要成分是碳酸钙,正确;B、不锈钢,具有韧性好,硬度大的性能,错误;C、桥梁的开通大大的缩短了香港、澳门与大陆之间的通行时间,正确;D、%﹣﹣2%之间,正确;故选B。9、D【解题分析】***是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项说法错误;,不是“克”,常常省略不写,故选项说法错误;***是由分子构成的,而不是由原子直接构成的,故选项说法错误;:..C、H、O三种元素的质量比为(12×15):(1×10):(16×2)=90:5:16,故选项说法正确。故选D。10、B【解题分析】“拿磁铁来吸一下”这一过程,属于科学探究环节中的设计实验,故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、有害气体烟尘COHOO不易光合作用OHO2222【解题分析】铁在空气中生锈是因为铁与空气中的氧气和水蒸气发生化学反应的缘故;食物腐烂也是食物与氧气作用的结果。雨雪等自然现象都是自然界的水循环。【题目详解】(1)空气的主要污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等气体和可吸入颗粒物,故污染空气的主要污染物为有害气体和烟尘。COHO(2)人体吸入空气后会发生氧气反应消耗一部分氧气,产生二氧化碳和水,增多的成分为化学式;;减少22的成分为O。2(3)鱼能在水中生存说明水中肯定有一定量的氧气,氧气不易溶于水,植物的光合作用是自然界氧气的主要来源。(4)铁生锈、食物腐烂同属于缓慢氧化,都是物质与氧气发生的化学反应,化学式为O,雨雪只是自然界中水的不同状2态,化学式为HO。2三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、%【解题分析】由图中信息可知可知,;设该样品中过氧化钠的质量为x2NaO+2HO=4NaOH+==:..%=78%。2g【题目点拨】方程式的计算,关键根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系,利用反应中物质的质量比不变进行列比例计算,易错点是,由方程式求质量比算数错误,所以这一步要仔细检查。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、增大与氧气接触面积,提高铁丝局部温度缓慢给铁丝预热以便引燃铁丝防止生成物熔化后溅落下来炸裂瓶底剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成一种黑色固体(表述性内容,意思正确即可)【解题分析】做铁丝在氧气中燃烧的实验时,先将铁丝绕成螺旋状,目的是增大与氧气接触面积,提高铁丝局部温度;缓慢插入可以充分的利用集气瓶中的氧气;点燃火柴的目的是给铁丝预热以便引燃铁丝;为了防止生成物熔化后溅落下来炸裂瓶底,故要在集气瓶底放少许的沙子或水;铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色的固体。14、应该用玻璃棒引流滤纸应该紧贴漏斗内壁漏斗下端管口应该紧靠烧杯内壁(合理即可)【解题分析】过滤液体时,注意一贴、二低、三靠”的原则,进行分析解答。【题目详解】过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,应该用玻璃棒引流;滤纸没有紧贴在漏斗内壁上,滤纸应紧贴在漏斗内壁上;滤纸的边缘高于漏斗的边缘,滤纸的边缘应低于漏斗的边缘;漏斗下端没有轻靠在烧杯内壁上,漏斗下端管口应该轻靠在烧杯内壁上。故答案为:(1)缺少玻璃棒引流或应该用玻璃棒引流;(2)滤纸没有紧贴在漏斗内壁上或滤纸应紧贴在漏斗内壁上;(3)漏斗下端没有轻靠在烧杯内壁上或漏斗下端管口应该轻靠在烧杯内壁上。【题目点拨】掌握过滤操作的注意事项(“一贴、二低、三靠”)是正确解答本题的关键。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、***酸钾比较CuO和MnO的催化效果BC2【解题分析】(1)本题的实验目的证明氧化铜能加快***酸钾的分解,需要比较反应的速度,所以“待测数据”是收集等体积氧气所需时间;(2)如果氧化铜能加快***酸钾的分解速率,实验②比实验①所用时间小;:..)将实验②反应后的剩余固体,进行一些实验操作,得到氧化铜,,再将黑色粉末放入试管中,***酸钾加热,测定实验数据,发现数据与实验②相同,说明氧化铜的性质没变;实验③和实验②对比的目的是探究氧化铜和二氧化锰哪一个催化效果好;(4)催化剂能改变化学反应的速率,而本身的化学性质和质量在反应前后不发生变化,不同的反应有不同的催化剂,同一反应也可能有多种催化剂,有的催化剂能加快反应速率,有的催化剂能减慢反应速率,故选BC。16、①;***化钠和硫酸混合不能产生沉淀、气体、水等向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加几滴酚酞试液,再滴加稀硫酸含有稀硫酸时溶液显酸性,pH小于7产生气泡BaCl+NaCO↓+2NaCl实验步骤:2233取少量无色溶液于试管中。向其中滴加足量稀盐酸,再向步骤①后的溶液中加入BaCl溶液;2实验现象:先产生气泡后产生沉淀;实验结论:溶液中含有***化钠、碳酸钠和硫酸钠【解题分析】I:验证稀硫酸的某些性质(1)按图所示进行实验,其中试管①中***化钠不能和硫酸反应,无明显现象;小组同学讨论认为该试管中的两种物质间没有发生复分解反应,理由是***化钠和硫酸混合不能产生沉淀、气体、水等。故填:①;***化钠和硫酸混合不能产生沉淀、气体、水等。(2)实验方案是:实验步骤:向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加几滴酚酞试液,再滴加稀硫酸;实验现象:溶液由红色变成无色;实验结论:氢氧化钠和稀硫酸发生了反应。故填:向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加几滴酚酞试液,再滴加稀硫酸。Ⅱ:探究反应后废液的成分猜想一:NaCO和NaCl;猜想二:HSO和NaSO;232424猜想三:NaCl和NaSO;猜想四:NaCO、NaC1和NaSO242324小组讨论认为猜想二不合理,理由是含有稀硫酸时溶液显酸性,pH小于7。故填:含有稀硫酸时溶液显酸性,pH小于7。取少量无色溶液于试管中。向其中滴加稀盐酸,产生气泡,说明溶液中含有碳酸钠,实验过程如下所示:实验步骤实验操作实验现象实验结论取少量无色溶液于试管中。向其中滴加①产生气泡猜想三不成立稀盐酸②向步骤①后的溶液中加入BaCl2溶液。产生白色沉淀猜想四成立小组同学认为“猜想四成立”这一结论是不可靠的,理由是碳酸钠过量时能和***化钡反应生成碳酸钡沉淀和***化钠,反:..+NaCO↓+2NaCl,因此不能确定是否含有硫酸钠。2233故填:BaCl+NaCO═BaCO↓+2NaCl。2233小组同学在不改变所用试剂的情况下,对实验方案进行了修改,并重新进行了实验,仍然得出“猜想四成立”的结论,他们修改后的实验方案是:实验步骤:取少量无色溶液于试管中。向其中滴加足量稀盐酸,再向步骤①后的溶液中加入BaCl2溶液;实验现象:先产生气泡后产生沉淀;实验结论:溶液中含有***化钠、碳酸钠和硫酸钠。故填:实验步骤:取少量无色溶液于试管中。向其中滴加足量稀盐酸,再向步骤①后的溶液中加入BaCl溶液;2实验现象:先产生气泡后产生沉淀;实验结论:溶液中含有***化钠、碳酸钠和硫酸钠。

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