2023年初中语文挑战满分全优卷：名著阅读(含答案).pdf

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例,编写一个谜语,谜底为相应的课文题目。课文题目:《故乡》《孤独之旅》《我的叔叔于勒》示例:一艘小船,满载纯真快乐。——《社戏》19、【思维碰撞】在讨论怎样处理读流行作品与读经典名著的关系问题时,同学们形成了两种观点:有人认为,应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言,反映的是当代人的思想感情,读起来轻松省力,使读者有兴趣、吸收快。也有人认为,应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果,是古今中外文化的精华。它们和一般作品在文化品位上是不相等的,它们好像军事上的制高点,占领了它,其他就不在话下了。经典名著有以一当十的价值。这两种观点,你更倾向于哪一种?请说说你的依据并作简要分析。参考答案1、答案:(义救金氏妇女),拳打镇关西。解析:2、答案:示例:在东京大相国寺的菜园里,泼皮们请智深饮酒,智深乘着酒兴,将绿杨树带根拔起。他说:“洒家一分酒只有一分本事,十分酒便有十分的气力!”倒拔垂杨柳的故事体现出鲁智深力大无穷的真本事和率性而为、天真烂漫的真性情。解析:3、答案:示例:①《水浒传》中“酒”是推动故事情节发展的关键,如武松景阳冈打虎,酒为打虎助兴,丰富了故事情节;“酒”同时也烘托了人物形象,表现了人物性格,如宋江浔阳楼酒醉后题反诗,既表现了宋江胸怀大志的形象,又为上梁山埋下了伏笔。②《骆驼祥子》中祥子对烟酒前后态度发生了变化,从不沾烟酒到烟酒成瘾,促使祥子发生改变的根本原因是在黑暗的旧社会,统治阶级对穷苦劳动人民剥削压迫,造***的扭曲。解析:4、答案:示例一:我选宋江。晁盖等人劫了生辰纲。宋江得知官府要抓捕晁盖的消息,不顾自身安危私放晁盖。这体现出他重义气,崇尚“义”。解析:5、答案:①嫉恶如仇(豪爽仗义)③押送官(董超、薛霸)受指使谋害林冲性命,鲁智深大怒要杀了他们,而林冲却劝阻了智深。解析:6、答案:示例一:我推荐红蚂蚁参评“最强大脑”。红蚂蚁具有神奇的记忆力,能凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。即使路程很长,需要几天几夜,但只要沿途不发生变化,它们也照旧能记住回家的路。示例二:我推荐蟋蟀参评“建筑大师”。蟋蟀在建造窠穴方面可以算是超群出众的,在选择住所时,它总是非常慎重地为自己选择一个最佳的家庭住址,它很愿意挑选那些排水条件优良,并且有充足而温暖的阳光照射的地方。而且蟋蟀要求自己的住宅每一点都必须是自己亲手挖掘而成的,从它的大厅一直到卧室,无一例外。示例:蝉“歌唱家”或绿色蝈蝈“最美佳丽”(昆虫+评比类别+对应推荐词)解析:7、答案:示例:我会送《昆虫记》给少年鲁迅。因为少年鲁迅会在百草园中倾:..很多昆虫各种各样的****性,少年鲁迅肯定会很感兴趣。或者导读部分的话也可以(将昆虫鲜为人知的生活****性生动地描写出来,揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘,处处洋溢着对生命的敬畏情怀)解析:8、答案:A解析:本题考查名著情节及对内容的理解。,《海底两万里》主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者,也是英勇顽强、反对殖民压迫的战士,他把自由看得高于一切,。故选:A。9、答案:《海底两万里》主要讲述了阿龙纳斯、康塞尔和尼德兰一起随诺第留斯号潜水艇的船长尼摩周游海底的故事,书中描绘的是一个探险者眼中的真实存在的世界;海底世界是对科学未来的一种猜测,是人类对世界的探索,有很多如今都变成了现实。《西游记》中描述的东海龙宫,有各式各样的奇珍异宝,虾兵蟹将,是一个神奇的魔幻世界;是作者虚构出来的海底世界,内容想象没有科学根据。解析:本题考查对比阅读。《西游记》是神话小没有说,它描写的海底世界是作者虚构出来的,科学依据。《西游记》描述了海底的龙宫,有各式各样的奇珍异宝,虾兵蟹将。《海底两万里》是科幻小说,是科学与幻想的结合,里面的很多幻想是对未来科学发展的一种推测。《海底两万里》在描述海底世界时,描写了海中许多罕见的动植物和奇异景象。两者最根本的不同是有无科学作为依据。10、答案:B;大胆泼辣的是“虎妞”而非“小福子”,一步步走向毁灭的人是小福子;解析:本题考查对名著情节。;,应为“大胆泼辣又有点变态的虎妞、一步步走向毁灭的小福子、不给仆人饭吃的杨太太”。故选:B。11、答案:①好占便宜。从“多吸人家一支烟卷”“喝豆汁多吃几块咸菜”等语句可以看出。②狡猾(或不诚实,或爱撒谎)。买东西用假钱,借钱不还,装可怜骗取债主的同情,借不到钱就去骗。③好吃懒惰。不想好好拉车,借到、骗到了钱就拿去喝酒玩乐。解析:本题考查名著人物。根据“多吸人家一支烟卷,买东西使出个假铜子去,喝豆汁多吃几块咸菜,拉车少卖点力气而多挣一两个铜子,都使他觉到满意”可得:好占别人的便宜。根据“他利用着这点人格的残余到处去借,借着如白捡,借到手便顺手儿花去。人家要债,他会做出极可怜的样子去央求宽限;这样还不成,他会去再借二毛钱,而还上一毛五的债,剩下五分先喝了酒再说。一来二去,他连一个铜子也借不出了,他开始去骗钱花”可得:狡猾,不诚实,爱撒谎。根据“高妈刚一转脸,他奔了天桥,足玩了一天”可得:好吃懒做。12、答案:这部名著没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成。解析:本题考查名著内容理解。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说,成书于乾隆十四年(1749年)或稍前,现以抄本***,初刻于嘉庆八年(1803年)。全书五十六回,以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的***、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护,从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如,人物性格的刻画也颇为深入细腻,尤其是采用高超的讽刺手法,使该书成为:..《儒林外史》是一部短篇艺术与长篇艺术相结合的作品。虽然它一般被归类为长篇小说,但它的结构却与人们平常所说长篇小说的结构有着很大的不同。小说全书中没有贯穿始终的主要人物和故事框架,而是一个个相对独立的故事的连环套;前面一个故事说完了,引出一些新的人物,这些新的人物便成为后一个故事中的主要角色。有的人物上场表现一番以后,就不再出现,有的人物还再次出现,但基本上只是陪衬性的了。据此总结作答即可。13、答案:运用了夸张、对比、细节描写等讽刺手法,淋漓尽致地表现了周进热衷功名、迂腐可笑的丑态,展现了功名利禄对读书人灵魂的毒害,使人觉得非常可笑可悲。解析:考查分析文章写作手法。①在夸张变形的描写中曲折地揭示现实矛盾。结合选文“不想才到天字号,就撞死在地下”“周进看着号板,又是一头撞将去,这回不死了,放声大哭起来”“周进也不听见,只管伏着号板哭个不住;一号哭过,又哭到二号,三号;满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来”可知,作者用夸张的手法描写了周进进学无望一心寻死的丑态,强烈地讽刺了周进对功名的潜心追求,从而批判了封建文人深受封建科举制度的毒害;②抓住平常生活中传神的细节,以冷峻的白描直书其事;结合选文“周进也不听见,只管伏着号板哭个不住;一号哭过,又哭到二号,三号;满地打滚,哭了又哭”“此时周进哭的住了”“爬到地下,就磕了几个头”“又吃了几碗茶,周进再不哭了,同众人说说笑笑”可知,这里传神地描写了周进号哭及听闻众人筹银助他时的细节,运用白描手法,形象地写出了周进的喜乐变化皆是围绕求取科考功名,作者抓住平常生活中传神的细节,以冷峻的白描直书其事揭露了古代读书人在“功名富贵”的诱惑下的不同形貌,对封建科举制度进行了深刻的批判和嘲讽;③通过对比手法进行讽刺;结合原著内容可知,周进六十多岁还是个童生,依靠在村子私塾里教书糊口。学生顾小舍人都进学成了秀才,他再无资格继续教下去,沦落到薛家集观音庵私塾中来坐馆糊口,饱受秀才梅玖和举人王进的嘲弄和冷遇;等到周进凭着监生的资格考中了举人,顷刻之间,不是亲的也来认亲,不是朋友的也来认做朋友,连他教过书的学堂居然也供奉起了“周太老爷”的“长生牌”。周进中举前后的境遇形成了鲜明的对比,讽刺了世态炎凉,展开了一幅封建科举时代的社会风情画,抨击了封建科举制度的腐朽和社会的黑暗;示例:在夸张变形的描写中曲折地揭示现实矛盾:“不想才到天字号,就撞死在地下”“又是一头撞将去,这回不死了,放声大哭起来”“一号哭过,又哭到二号,三号;满地打滚,哭了又哭”,由这些语句可见,文章以夸张手法表现周进寻死的丑态,富有讽刺效果,批判了科举制度对封建文人的毒害之深;抓住平常生活中传神的细节,以冷峻的白描直书其事:“爬到地下,就磕了几个头”“又吃了几碗茶,周进再不哭了,同众人说说笑笑,回到行里”,这两句运用白描手法,表现了周进的喜怒哀乐皆围绕求取功名,也表现了科举制度对封建文人影响之深。14、答案:示例一:“脑筋跳起多高”表现了祥子听到孙侦探索要钱之后内心的愤怒,“攥上拳头”形象地突出了祥子内心的矛盾、愤怒以及打算抗争的想法;但生活在社会底层的祥子最终只能乖乖掏钱,把这一切都变成无奈与不甘。示例二:好不容易存起来的一点买车的钱如今将要被孙侦探敲诈了,打不过,惹不起,祥子将会被命运的车轮拉向黑暗的深渊。解析:本题考查赏析句子。语段二中“祥子立起来,脑筋跳起多高,攥上拳头”的“立”“跳起”“攥”等词是动词,这里运用了动作描写,语言生动,这句话展现了祥子内心的冲动和挣扎。当面对困境和不公平对待时,他立刻站了起来,并且心:..紧握拳头。这种举动显示了他内心的愤怒和抵抗的渴望。他希望通过力量和行动来反击和改变现状。然而,接下来他又坐回了床沿,这表明他的力量和决心在现实面前显得无所作为和无助。15、答案:面对虎妞的逼迫,祥子选择了妥协,原因是:虎妞的陷阱与欲擒故纵,让祥子无处可逃;对拥有车的幻想和对生活的享乐观是祥子妥协的第二个原因,这是祥子的个人性格使然。对孙侦探妥协的原因:祥子被孙侦探的威逼利诱吓到了,其本身的懦弱使得其不敢反抗。解析:本题考查理解名著内容。面对虎妞的逼迫,祥子最终选择了妥协,结合“反正自己跳不出圈儿去……况且她还许带过几辆车来呢,于吗不享几天现成的福!看透了自己,便无须小看别人,虎妞就是虎妞吧,什么也甭说了”可知,原因是他意识到自己跳不出困局,无法改变自己的处境,因此选择了顺从和享受一时的福利。而面对孙侦探的敲诈,祥子“我招谁惹谁了?!祥子带着哭音,说完又坐在床沿上”“祥子又想了会儿,没办法。他的手哆嗦着,把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来”则是因为他深知自己是社会底层的人,命运已经注定,再争闹也只会更糟,所以选择委屈自己减少麻烦。16、答案:我选A.《西游记》(孙悟空);大闹天宫是孙悟空的必然选择,孙悟空从学艺回到花果山之后,就能够看出性格是属于放荡不羁的,不服天地管的抗争精神让他不断地闯祸,连龙王都怕他,这注定了他以后会惹出更大的祸;所以大闹天宫是孙悟空人生的必然选择。示例二:我选D.《儒林外史》(王冕);拒绝入仕为官是王冕的选择,因为王冕所追求的是古代先贤的独立自主、高洁的情操,喜欢的是那种自由自在、随心随性的生活;所以拒绝入仕为官、归隐山林成就了王冕的美名,这是王冕的性格和当时的社会环境所造成的。解析:本题考查个性化阅读。解答此题需要读懂读透名著内容以及主题,联系其中一部名著中的人物以及他所做出的某一次选择进行阐述其必然性。言之有理即可。17、答案:讲述故事,畅谈独特感受;评说人物,神游缤纷画廊解析:考查活动策划。策划的内容应围绕活动主题,方案应具体可行→拟写时,应参照所给出的示例,采用“二字动词+二字名词,二字动词+四字偏正短语”的形式→从多个角度设计活动,不能重复。18、答案:示例1:一声老爷,喊出隔膜悲凉。——《故乡》示例2:一封家书,寄托发财梦想。——《我的叔叔于勒》解析:考查仿写及对小说内容的把握。首先分析示例,明确谜语的基本句式;然后从所给作品中选择自己最熟悉的一篇小说,从内容、主题等深层角度设置谜面,并写出相应的谜底。19、答案:示例1:应该多读流行作品。文学作品是适应时代的发展而不断发展的,流行作品在一定程度上真实地反映了当代的社会,情感更加深刻,人物更加亲切,更有助于我们洞悉现实生活的这个世界。示例2:应该多读经典名著。经典名著是岁月淘洗出来的精品,它们的艺术性和耐读性更强。这些经典往往反映了这个世界普遍存在的生存状态或整个人类共有的价值情感,随着时光的流逝,其散发的人性光辉越发闪耀。解析:考查表达观点。作答时,首先要明确题干中的两种观点;然后根据题干要求,通过比较,选择一种观点,阐述自己的见解。此题为开放性题目,选择哪一:..言要简洁连贯。