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2022年上海15区中考数学一模考点分类汇编专题08 平面向量的线性运算 (解析版).pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约22页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..年上海市15区中考数学一模考点分类汇编08平面向量的线性运算小题).(青浦区)如果(、均为非零向量),那么下列结论错误的是().∥【分析】根据平面向量的定义与性质逐一判断即可.【解答】解:∵,∴||=2||;;=;与的方向相反,故,B,C正确,D错误,故选:D.【点评】本题考查了平面向量的定义与性质,.(金山区)点G是△ABC的重心,设=,=,那么关于和的分解式是()A.+B.﹣C.+D.﹣【分析】根据向量加法的平行四边形法则得出=(+),再根据重心的性质得出=,即可求解.【解答】解:∵=,=,∴=(+)=(+),∵点G是△ABC的重心,∴==×(+)=(+).故选:C.:..掌握基本知识,属于中考常考题型..(崇明区)如果向量与向量方向相反,且3||=||,那么向量用向量表示为().【分析】由向量与向量方向相反,且3||=||,可得,继而求得答案.【解答】解:∵向量与向量方向相反,且3||=||,∴3=﹣,∴.故选:.【点评】=﹣.(徐汇区)已知点C是线段AB的中点,下列结论中正确的是()A.=B.+=0C.=D.||=||【分析】根据平面向量的定义与性质逐一判断即可.【解答】解:∵点C是线段AB的中点,∴;;;||=||,∴A,B,C错误,D正确,故选:D.【点评】本题考查了平面向量的定义与性质,.(黄浦区)已知,,是非零问量,下列条件中不能判定∥的是()A.∥,∥B.=3C.||=||D.=,=﹣2【分析】根据平面向量的定义与性质逐一判断即可.:..,,∴,故能;∵,∴,故B能;∵|=||,不能判断与方向是否相同,故C不能;∵,,∴=﹣,∴,故D能,故选:C.【点评】本题考查了平面向量,.(嘉定区)已知一个单位向量,设、是非零向量,那么下列等式中一定正确的是().【分析】根据单位向量的性质逐一判断即可.【解答】解:∵是单位向量,∴||=1,∴||=,∴A正确;∵||与的大小相同,但方向不一定相同,∴B错误;∵与大小相同,但方向不一定相同,∴C错误;∵与方向不一定相同,:..不一定等于,∴错误,故选:A.【点评】本题考查了平面向量,熟练掌握单位向量的性质是解题的关键..(宝山区)已知为非零向量,=2,=﹣3,那么下列结论中,不正确的是()A.||=||.∥【分析】根据平面向量的定义与性质逐一判断即可.【解答】解:∵=2,=﹣3,∴||=||,=﹣,故A正确,B错误;∵=2,=﹣3,∴3=6﹣6=,故C正确;∵=2,=﹣3,∴=﹣,∴,故D正确,故选:B.【点评】本题考查了平面向量的定义与性质,.(杨浦区)已知和都是单位向量,下列结论中,正确的是()A.=B.﹣=C.||+||=2D.+=2【分析】根据单位向量的定义逐一判断即可.【解答】解:根据单位向量的定义可知:和都是单位向量,但是这两个向量并没有明确方向,∴A,B,D错误,C正确,故选:C.:..键..(虹口区)已知=7,下列说法中不正确的是()A.﹣7=.∥D.||=7||【分析】根据平面向量的定理逐一判断即可.【解答】解:∵=7,∴=;与方向相同;;||=7||,故不正确;B、C、D正确,故选:A.【点评】本题考查了平面向量的定理,.(浦东新区)已知||=3,||=2,且和的方向相反,那么下列结论中正确的是()===﹣=﹣3【分析】根据平行向量的性质即可解决问题.【解答】解:∵||=3,||=2,且和的方向相反,∴=﹣,∴2=﹣3,故选:D.【点评】本题考查平面向量,解题的关键是熟练掌握基本知识,.(普陀区)已知与是非零向量,且||=|3|,那么下列说法中正确的是().||=3【分析】根据平行向量以及模的定义的知识求解即可求得答案【解答】解:A、由与是非零向量,且||=|3|知,与3只是模相等,方向不一定相同,不一定成立,故不符合题意;B、由与是非零向量,且||=|3|知,与3只是模相等,方向不一定相反,即不一定成立,故不符合题意;C、由与是非零向量,且||=|3|知,与3只是模相等,不一定共线,故不符合题意;:..与是非零向量,且|=|3|知,||=3,:D.【点评】本题考查了平面向量,注意,平面向量既有大小,.(松江区)已知=2,那么下列判断错误的是()A.﹣2=.||=2||D.∥【分析】根据平行向量以及模的定义的知识求解即可求得答案.【解答】解:A、由=2知,﹣2=,符合题意;B、由=2知,,不符合题意;C、由=2知,||=2||,不符合题意;D、由=2知,∥,:A.【点评】本题考查了平面向量,注意,平面向量既有大小,(共小题)13.(崇明区)计算:2(3+2)﹣5=.【分析】根据平面向量的加减运算法则即可求解.【解答】解:原式=6=,故答案为:,【点评】本题考查了平面向量的加减运算法则,.(杨浦区)已知的长度为2,的长度为4,且和方向相反,用向量表示向量=﹣2.【分析】根据与的长度与方向即可得出结果.【解答】解:∵的长度为2,的长度为4,且和方向相反,∴,故答案为:﹣2【点评】本题考查了平面向量的基本知识,熟练掌握平面向量的定义和性质是解题的关:...(虹口区)如果向量、、满足(+)=﹣,那么=(用向量、表示).【分析】根据平面向量的加减运算法则计算即可.【解答】解:∵(+)=﹣,∴,∴,故答案为:.【点评】本题考查了平面向量,.(浦东新区)计算:3(2﹣)﹣2(2﹣3)=2+3.【分析】根据平面向量的加减运算法则即可求解.【解答】解:3(2﹣)﹣2(2﹣3)=6﹣3﹣4+6=2+3,故答案为:2+3.【点评】本题考查了平面向量的基本知识,.(浦东新区)如图,=,=,那么向量关于向量、的分解式是﹣+.【分析】根据向量的加减计算法则即可得出结果.【解答】解:∵=,=,∴==﹣+,:...【点评】本题考查了向量的加减计算法则,.(普陀区)已知是单位向量,与方向相反,且长度为6,那么=﹣6.(用向量表示)【分析】根据平面向量的性质解决问题即可.【解答】解:∵是单位向量,与方向相反,且长度为6,∴=﹣6,故答案为:﹣6.【点评】本题考查平面向量,解题的关键是熟练掌握基本知识,.(徐汇区)计算:2﹣(﹣4)=+2.【分析】根据平面向量的加减运算法则求解即可.【解答】解:2=2﹣+2=+2,故答案为:+2,【点评】本题考查了平面向量的加减运算法则,.(徐汇区)如图,已知点是△ABC的重心,记向量=,=,则向量=+..(用向量x+y的形式表示,其中x,y为实数)【分析】如图,延长AE到H,使得EH=AE,连接BH,,证明AG=AH即可解决问题.:..到H,使得EH=AE,连接BH,CH.∵AE=EH,BE=EC,∴四边形ABHC是平行四边形,∴AC=BH,AC∥BH,∵==+,∵G是重心,∴AG=AE,∵AE=EH,∴AG=AH,∴=(+)=+.故答案为:+.【点评】本题考查三角形的重心,平行四边形的判定和性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,.(嘉定区)已知向量、、满足,试用向量、表示向量,那么=.【分析】根据平面向量的加减运算法则求解即可.【解答】解:∵,∴2﹣2=3﹣3,∴=3﹣2,故答案为:3.:..的关键..(静安区)如图,在△中,中线AD、BE相交于点G,如果=,=,那么=+.(用含向量、的式子表示)【分析】由重心的性质可得,,利用三角形法则,即可求得的长,又由中线的性质,即可求得答案.【解答】解:在△ABC中,中线AD、BE相交于点G,∴点G为△ABC的重心,∴==,==,∴=+=+,∴=2=+.故答案为:+.【点评】此题考查了三角形重心的性质:重心到顶点的距离与重心到对边中点的距离之比为2:,注意掌握三角形法则的应用,.(崇明区)如图,在平行四边形ABCD中,点M是边CD中点,点N是边BC的中点,设=,=,那么可用、表示为.【分析】先根据中位线定理求出,再根据平面向量的加减运算法则求出即可求解.:..,∵点M是边CD中点,点N是边BC的中点,∴MN是△BDC的中位线,∴MN∥BD,且MN=,∴,∵=,=,∴,∴,∴,故答案为:【点评】本题考查了平面向量的加减运算法则,熟练掌握平面向量的加减运算法则是解题的关键..(奉贤区)计算:2(﹣2)+3(+)=5﹣.【分析】根据平面向量的加法法则计算即可.【解答】解:2(﹣2)+3(+)=2﹣4+3+3=5﹣,故答案为5﹣.【点评】本题考查平面向量,平面向量的加法法则,解题的关键是熟练掌握基本知识,.(金山区)计算:(﹣2)+2=+.【分析】根据平面向量的加法法则计算即可.【解答】解:(﹣2)+2=﹣+2=+.故答案为:+.:..考常考题型..(青浦区)计算:3﹣2(﹣2)=.【分析】根据平面向量的加法法则计算即可.【解答】解:3﹣2(﹣2)=3﹣2+4=+4,故答案为:+4.【点评】本题考查平面向量,解题的关键是掌握平面向量的加法法则,(共小题)27.(浦东新区)如图,在△中,点D、E分别在边AB、AC上,DE∥BC,且DE=BC.(1)如果AC=6,求AE的长;(2)设=,=,求向量(用向量、表示).【分析】(1)由平行线截线段成比例求得AE的长度;(2)利用平面向量的三角形法则解答.【解答】解:(1)如图,∵DE∥BC,且DE=BC,∴==.又AC=6,∴AE=4.(2)∵=,=,∴=﹣=﹣.又DE∥BC,DE=BC,∴==(﹣).:...(杨浦区)如图,已知在△中,点D、E分别在边AB、AC上,DE∥BC,且DE=BC.(1)如果AC=6,求AE的长;(2)设=,=,试用、的线性组合表示向量.【分析】(1)根据相似三角形的性质得出等式求解即可;(2)根据平面向量的加减运算法则即可求解.【解答】解:(1)∵DE∥BC,∴△ADE∽△ABC,∴,∵DE=,∴AE=4;(2)由(1)知,,∴DE=,∵,∴=.【点评】本题考查了平面向量,相似三角形的性质等知识,熟练掌握平面向量的加减运算法则是解题的关键.:..中,F是边AD上一点,AF=2DF,BF交AC于点E,又=.(1)设=,=,用向量、表示向量=,=.(2)如果∠ABC=90°,AD=3,AB=4,求BE的长.【分析】(1)根据平面向量的加减运算法则即可求解;(2)先证明△ABF∽△BCA,得∠ABF=∠BCA,从而得出△ABF∽△ECB,再根据相似三角形对应边成比例得出比例式求解即可.【解答】解:(1)∵AF=2DF,∴AF=,∵,∴,∴=,∵=,∴,∴=,故答案为:,;(2)∵=,∴AF∥BC,AF=,:..=∠ABC=°,∠AFB=∠CBE,∵AD=3,AF=2DF,∴AF=2,∴BC=8,在Rt△ABF中,BF==2,又∵,∴△ABF∽△BCA,∴∠ABF=∠BCA,∴△ABF∽△ECB,∴,∴,∴BE=.【点评】本题考查了平面向量,相似三角形的判定与性质,证明△ABF∽△ECB是解第(2).(虹口区)如图,在平行四边形ABCD中,延长BC到点E,使CE=BC,联结AE交DC于点F,设=,=.(1)用向量、表示;(2)求作:向量分别在、方向上的分向量.(不要求写作法,但要写明结论)【分析】(1)利用三角形法则解决问题即可;(2)利用平行四边形法则解决问题即可.【解答】解:(1)∵四边形ABCD时平行四边形,∴AD=BC,AB=CD,AD∥BC,AB∥CD,∴==,==,∵CE=BC,:..=,∴==+;(2)如图,过点作FM∥AD交AB于点M,,即为向量分别在、方向上的分向量.【点评】本题考查作图﹣复杂作图,全等三角形的判定和性质,平行四边形的性质,平面向量等知识,解题的关键是掌握三角形法则,.(奉贤区)如图,在△ABC中,AC=5,cotA=2,cotB=3,D是AB边上的一点,∠BDC=45°.(1)求线段BD的长;(2)如果设=,=,那么=,=,=(含、的式子表示).【分析】(1)作CE⊥AB于E,设CE=x,AE=2x,在Rt△ACE中,由勾股定理得,x2+(2x)2=52,解方程即可解决问题;(2)先求出AD的长,再求出AD与AB的数量关系,根据平面向量的加减运算法则即可求解.【解答】解:(1)作CE⊥AB于E,设CE=x,∵cotA=,∴AE=2x,在Rt△ACE中,由勾股定理得,:..+2x)2=52,解得x=±,∵x>0,∴x=,∴CE=,∵∠CDE=45°,∴CE=DE=,∵cotB=3,∴BE=3CE=3,∴BD=BE+DE=3+=4;(2)∵DE=,AE=2,∴AD=,∵BD=4,∴,即AD=,∵=,=,∴=,∴,∴==,故答案为:;;.【点评】本题考查了平面向量,三角函数的定义勾股定理等知识,熟练掌握三角函数的定义,.(长宁区)如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,且AB:CD=3:2,点E是边CD的中点,联结BE交对角线AC于点F,若=,=.:..)用、表示、;(2)求作在、方向上的分向量.(不要求写作法,但要保留作图痕迹,并指出所作图中表示结论的分向量)【分析】(1)利用三角形法则,平行线分线段成比例定理求解即可.(2)利用平行四边形法则作出图形即可.【解答】解:(1)∵:CD=3:2,∴CD=AB,∴=,∴=+=+,∴DE=EC,CE∥AB,∴==,∴AF=AC,∴=(+)=+.(2)如图,在、方向上的分向量分别为,.【点评】本题考查平面向量,梯形的性质等知识,解题的关键是掌握三角形法则,平行四边形法则,属于中考常考题型.:..中,点M、N分别在边BC、CD上,==2,设=,=.求向量关于、的分解式.【分析】连接BD,先由得到MN∥BD、MN:BD=2:3,然后得到3=2,再结合平面向量的减法运算得到与和的关系,最后即可用含有和的式子表示.【解答】解:连接BD,∵,∴MN∥BD,,∴,∵,,∴,∴.【点评】本题考查了平行线的判定、平面向量的减法运算,.(普陀区)如图,已知AB∥CD,AD、BC相交于点E,过E作EF∥CD交BD于点F,AB:CD=1:3.(1)求的值;(2)设=,=,那么=,=+(用向量,表示):..)根据平行线的性质和相似三角形的判定证明△∽△DCE和△BEF∽△BCD即可得出结论;(2)根据(1)中结论和平面向量的加、减运算即可得出结论.【解答】解:(1)∵AB∥CD,∴∠EAB=∠EDC,∠ABE=∠DCE,∴△ABE∽△DCE,∴==,∴CE=3BE,∵EF∥CD,∴∠BEF=∠BCD,∵∠B=∠B,∴△BEF∽△BCD,∴=,∵BC=BE+CE=BE+3BE=4BE,∴=;(2)由(1)知:EF=CD,∴==,∵+=,∴=﹣,∵=,∴,∵AB:CD=1:3,:..=CD,∴=,=﹣=.故答案为:,.【点评】本题考查相似三角形的判定和性质以及平面向量,熟练掌握平行线的性质和平面向量的加、.(青浦区)如图,在平行四边形ABCD中,点E在边AD上,CE、BD相交于点F,BF=3DF.(1)求AE:ED的值;(2)如果,,试用、表示向量.【分析】(1)由平行四边形的性质得AD∥BC,从而△BCF∽△DEF,利用相似三角形的性质得比例式,从而解得AE:ED的值;(2).【解答】解:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AD=BC,∴△BCF∽△DEF,∴,∵BF=3DF,∴.∴,∴.∴AE:ED=2;:..)∵:ED=2:1,∴.∵,∴,∵,∴,∵AD∥BC,∴,∵BF=3DF,∴.∴.∴,∴.【点评】本题考查了相似三角形的判定与性质,平行四边形的性质,平面向量,解决本题的关键是理解平面向量.

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