2021-2022学年广西玉林市北流市、兴业县、陆川县、福绵区七年级(上)期末生物试卷(附答案详解).pdf

该【2021-2022学年广西玉林市北流市、兴业县、陆川县、福绵区七年级(上)期末生物试卷(附答案详解) 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【30】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2021-2022学年广西玉林市北流市、兴业县、陆川县、福绵区七年级(上)期末生物试卷(附答案详解) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..2022学年广西玉林市北流市、兴业县、陆川县、福绵区、容县七年级(上),下列属于生物的是(),为了解市民对生“三胎”的看法,通常采用的方法是().“千里之堤溃于蚁穴”,这种现象说明()、动物资源丰富,公园内有金花茶、穗花杉、桫椤、石槲、石兰等国家珍稀保护植物。下列有关叙述不正确的是()、→蛇这条食物链中,(),除去污物的正确方法是()“2021”,看到的物像是()()①在载玻片上滴一滴清水(或生理盐水)②擦净载玻片和盖玻片③盖盖玻片④在载玻片中央放好材料⑤滴加碘液页,共30页:..②④⑤①③B.②①④⑤③C.②①④③⑤D.⑤④①③②,%的生理盐水中,(),,正确的是(),水、无机盐、,主要原因是()、()、、、、,为治理这种污染,研究发现给杨树和柳树注射一种抑制剂,像给病人打针一样给杨树和柳树“输液”,可抑制花芽分化从而减少飞絮的形成。抑制剂应注入到树干的().“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首诗中的“苔花”指的是苔藓植物,下列有关苔藓植物描述,错误的是(),---“海水稻“,使数亿公顷盐碱地有望成为粮仓。高耐盐“海水稻”属于(),属于紫菜和肾蕨的共同点的是()页,共30页:..、《舌尖上的中国》引发了人们对全国各地美食的向往。第三季《香》一篇中提到的云南腾冲特色小吃稀豆粉。豌豆是制作稀豆粉的原料,豌豆种子中的营养物质主要贮存在(),其中发芽率最高的处理方式是(),0℃①处,25℃①处,0℃②处,25℃,最后可能萌发的是(),还需要大量的水和无机盐,其中需要量最大的三种无机盐是()、磷、、磷、、磷、、钾、,用三朵桃花做实验,甲去掉雌蕊,乙去掉雄蕊,丙不做处理,将三朵花分别用纸袋罩住,扎紧袋口,结果是(),甲、、乙不结果,,在早、中、晚三个时间点进行了空气湿度的测量,并绘制成如图。其中,裸地、草地、灌木丛所对应的曲线依次是()A.①②③B.③①②C.②③①D.③②①,藕是莲的地下茎,又大又肥,其中含有大量的背养物质是光合作用制造的有机物。下列关于有机物用途的叙述,错误的是()页,共30页:..,能正确描述光合作用过程的是()+水有机物++氧气有机物++有机物氧气++,描述正确的是()、、,所以它不属于生物。______(判断对错)。______(判断对错),自动调节能力就越弱,稳定性就越低。______(判断对错)“烧苗”,是因为土壤溶液浓度大于了细胞液浓度,导致植物细胞失水,可采用的补救方法是大量浇水。______(判断对错)。______.(判断对错)。______.(判断对错)。______(判断对错)。______(判断对错),水往高处流,这主要是蒸腾作用拉动的。______(判断对错),呼吸作用只在夜晚进行。______(判断对错)、植物细胞结构示意图,请据图回答。(1)表示植物细胞的是图______(填“甲”或“乙”)。(2)图中能控制物质进出细胞的结构是______。(填序号)(3)乙细胞与甲细胞相比,没有的结构是:⑤液泡、③叶绿体、①______。(填名称)页,共30页:..,如图所示,请用所学知识回答下列问题:()其中②是染色体,染色体由______和蛋白质组成。(2)在细胞分裂时,染色体先进行______再平均分开,分别进入两个新细胞中。(3)洋葱根尖细胞中含有16条染色体,1个根尖细胞连续分裂3次后形成的新细胞内染色体数目为______条。。请根据图中标号所示回答下列问题:(1)图中对根尖有保护作用的是______。(填序号)(2)图中生长最快的部位是______区。(填名称)(3)图中的④是根吸收水分和______的主要部位。,据图回答下列问题:(1)菜豆种子和玉米种子在结构上的相同点是都有种皮和由②①③④组成的______。(2)不同点是菜豆种子的子叶有______片,而玉米种子的子叶只有1片。(3)将玉米种子纵切,在切面上滴加碘液,颜色明显变蓝的部位是______。(填序号)页,共30页:..,含有丰富的营养物质,如图是桃花的结构示意图,请回答:()图中②______和③花丝构成雄蕊。(2)当②中的花粉落到①上并萌发,花粉管中的精子与⑥中的卵细胞结合形成受精卵的过程称为______。(3)图中⑤会发育成______。,分析回答下列问题:(1)叶片由表皮、叶脉与③______三部分组成。(2)结构⑤是______,它是气体交换的“窗口”,是由一对半月形的______细胞围成的空腔。(3)⑤也是水分散失的“门户”,移栽的树木常常被去掉很多枝叶,这样做主要是为了降低植物______的作用。,用你所学过的知识完成下列填空。页,共30页:..()在绿色植物细胞中,______和______都是能量转换器。(2)要充分利用光能,提高光合作用效率,因此在种植农作物时应该______。,将有机物分解成二氧化碳和______,并且将储存在有机物中的______释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。,王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果,如图所示。请回答。(1)显微镜结构中,A的名称是______。(2)王刚在实验中,观察到的效果由①变成④,他应将装片向______方移动。(3)要使观察效果由③到④,他应调节显微镜的______(填字母序号)。(4)观察效果由④变成②,王刚发现视野较暗,为了增加亮度,可以采取的方法是______。(5)如果王刚用目镜10×,物镜10×进行观察,则物像被放大了______倍。,进行了如图1所示处理。将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,将甲乙两片叶取下,脱去叶片中的叶绿素,用清水漂洗后放入培养皿中,分别滴加碘液,观察叶片变色情况,请分析回答下列问题。(1)实验中将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是消耗体内黑纸片原有的______。(2)若实验成功,则用清水漂洗叶片、滴加碘液后,可以看到甲、乙叶片的①②③④四个部分变蓝的是______。A.①②页,共30页:..①③C.②④D.①④(3)以下装置中,能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是______。(4)比较叶片甲①②部分的颜色变化,可以说明______是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。(5)比较叶片乙③④部分的颜色变化,可以说明光合作用因为缺少______而无法进行。,回答问题。一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。我国主要的植被类型有:草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林和针叶林等。目前,我国植被保护面临的形势十分严峻。2017年12月5日,我国河北塞罕坝林场荣获联合国环保最高荣誉——“地球卫士奖”。几代塞罕坝人用了56年的时间,在“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗,建成世界上成方连片的面积最大的人工林场,创造了荒原变林海的人间奇迹。今日的塞罕坝已成为首都和华北地区的水源卫士、风沙屏障,生动诠释了“绿水青山就是金山银山”,被世界誉为绿色发展的范例。(1)在我国的植被中,占据主体的是______。(2)为了绿化荒山,绿化荒漠,我国将每年的______定为全国的植树节。(3)森林在涵养水源、保持水土和维持碳-氧平衡、净化空气等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“______”之称。(4)塞罕坝森林中丰富的物种之间形成了复杂的食物关系,图12为塞罕坝森林中部分生物构成的食物网,该食物网中共有______条食物链。页,共30页:..(5)请你为班级爱护植被主题手抄报设计一个合理的标题:______。页,共30页:..答案和解析【答案】C【解析】解:ABD、珊瑚、烤乳猪、溶洞中长高的石笋,都不具有生物的特征,不属于生物。C、蘑菇具有生物的特征,属于生物。故选:C。生物的特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异。解答此类题目的关键是理解生物的特征。2.【答案】A【解析】解:A、调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法。B、实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境,对实验对象进行进行研究的一种方法。C、对比法,也叫对比分析法或者比较分析法。D、观察法是科学探究常用的基本方法,是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测。为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法,该过程中主要采用的方法应属于调查法。故选:A。科学探究的方法有多种:观察法、实验法、收集和分析资料法、调查法等,具体采用哪种方法要根据实验对象和目的来确定。科学探究通常采用观察法和实验法,观察是科学探究的一种基本方法,实验法是探究的主要方法。3.【答案】B【解析】解:生物必须适应环境才能生存,如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘、沙枣才能容易成活,若种植需水较多的水莲很难成活。生物也能影响环境,如蚯蚓改良土页,共30页:..壤。“千里之堤,溃于蚁穴”指的是一个小小的蚂蚁洞,可以使千里长堤溃决,体现了生物对环境的影响。故选:B。生物与环境之间是相互作用密不可分的,环境可以影响生物的生长发育和繁殖,同样生物的生长发育和繁殖也会反作用于环境。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。4.【答案】A【解析】解:A、大容山中的所有动植物,只包括了生产者和消费者,没有分解者和环境部分,不能构成一个完整的生态系统,错误。B、消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物,它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物,因此,昆虫、鱼类和鸟类等属于消费者,正确。C、在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统,因此,大容山中的生物与环境是不可分割的整体,正确。D、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,所以在草鼠→蛇这条食物链中,草的数量最多,正确。故选:A。(1)在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分,只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统。(2)食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。只要熟练掌握了生态系统的概念,仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念,即可正确答题。5.【答案】A【解析】解:生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,包括所有的生态系统,是地球上是最大的生态系统。故选:A。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括森林生态系统、海页,共30页:..洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统。本题考查生物圈是最大的生态系统。生物圈是由地球上全部的生物以及无机环境组成,是地球上最大的生态系统。【答案】B【解析】解:通过分析知道当你发现显微镜镜头不清洁时,除去污物,是对显微镜的物镜和目镜的镜头能进行清洁,:;清洁物镜和目镜的镜头时,,用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头,又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上,,.【答案】C【解析】解:在一张小纸上写好数字“2021”后,旋转180度后看到的是“”,所以用光学显微镜观察数字“2021”,看到的物像是“”。故选:C。显微镜成倒立的像,“倒立”不是相反,、左右相反。做此类题有个小诀窍,就是把这个字母写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度后,再看就是左右上下颠倒的图像了。解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像,是旋转180度后得到的像。8.【答案】C【解析】解:第一步擦:把盖、载玻片擦拭干净。第二步滴:在载玻片上滴一滴清水(或生理盐水)。第三步撕:用镊子撕取洋葱内表皮一小块。第四步展:把撕取的洋葱内表皮放到载玻片的水滴中用镊子展平。第五步盖:先用盖玻片的一侧先接触水滴,然后缓缓放平。页,共30页:..第六步染:在盖玻片的一侧滴加碘液,再另一侧用吸水纸吸,使洋葱内表皮染色。故选:C。制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤为:擦滴→撕(刮)→展→盖→染。制作临时装片的步骤可结合着具体的实验掌握,难度一般。9.【答案】B【解析】解:%的生理盐水与细胞内部的渗透压相等,%,细胞就会失水,萎缩;%,细胞就会吸水胀破,:%的生理盐水,%的***化钠溶液,浓度与组织液的浓度相当,这样不会因为过浓或过淡而引起细胞的失水或吸水对细胞造成损害,能够保持细胞的形状,,%.【答案】A【解析】解:A、细胞核是遗传物质的控制中心,多莉羊的实验说明细胞核控制着生物的发育和遗传,A正确。B、构成细胞的物质中,水和无机盐是无机物,糖类和蛋白质是有机物,B错误。C、细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体,动物细胞中的能量转换器是线粒体,在动物细胞中没有叶绿体,C错误。D、细胞中的这些物质有的是自己制造的,如植物细胞通过光合作用产生有机物,还有的是细胞代谢产生的一些废物,如尿素、二氧化碳等。另外一些物质须从外界获得,如无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的,:A。(1)呼吸作用的场所是线粒体;叶绿体能够将光能转化成化学能,并将化学能储存在有机物中。(2)细胞中含有多种物质,可以分为两大类即有机物和无机物,有机物分子较大,一般含有碳,如糖类、脂质、蛋白质和核酸等;无机物分子较小,一般不含有碳,如水、页,共30页:..无机盐等。据此解答。本题考查知识点较多,考生要认真分析。【答案】D【解析】解:一株幼小的树苗能长成枝叶繁茂的大树,主要原因是由细胞分裂使细胞数目增多和细胞生长使细胞体积增大的结果。细胞的分化形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群是组织,因此细胞分化的结果形成了组织。故选:D。细胞的分裂是指由一个细胞分成两个细胞的过程,,。12.【答案】A【解析】解:上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能,如皮肤的表皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面等。血液是由细胞分化形成的结缔组织,具有连接、支持、保护、营养的作用。心脏是由结缔组织、上皮组织、肌肉组织、神经组织等不同组织构成的器官,是血液循环的动力器官。故选:A。人体的组织有:上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织,各具有一定的功能,这几种不同的组织按照一定的次序组合在一起构成器官。据此答题。解答此类题目的关键是熟记人体的几种基本组织的特点、功能及分布。13.【答案】A【解析】解:导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的。植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身,筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核,页,共30页:..但筛管是活细胞。所以,为抑制柳絮产生,则药剂注入树干的木质部中的导管,导管属于输导组织。故选:A。植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的。植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身。分清两种管道--导管与筛管,在植物体内的分布及功能。14.【答案】D【解析】解:A、苔藓植物一般具有茎和叶,茎中无导管,叶中无叶脉,所以无输导组织,A正确。B、苔藓植物的叶片只由一层细胞构成,有毒气体易侵入,可作为监测空气污染程度的指示植物,B正确。CD、苔藓植物只有茎和叶的分化,叶可以进行光合作用,没有真正的根,更不能开花结果,故不属于绿色开花植物,C正确,D错误。故选:D。苔藓植物无根,有茎叶的分化,茎内无导管,叶内无叶脉,不结种子,用孢子繁殖后代。据此答题。苔藓植物的主要特征以及与人类生活的关系是中考的热点内容,注意理解和掌握。15.【答案】D【解析】解:种子植物又包括裸子植物和被子植物。高耐盐“海水稻”具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,因此属于被子植物。故选:D。植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。解答此类题目的关键是牢固掌握被子植物的特点。页,共30页:..【答案】C【解析】解:紫菜属于藻类植物,藻类植物大都生活在水中,无根、茎、叶的分化。而肾蕨属于蕨类植物,蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用。它们都用孢子繁殖,都属于孢子植物。故选:C。植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。解答此题的关键是明确各植物类群的特征。17.【答案】A【解析】解:豌豆属于双子叶植物,种子的结构包括种皮和胚(包括胚根、胚芽、胚轴、子叶),胚芽发育成茎和叶,胚根发育成根,胚轴发育成连接根和茎的部位,一般情况下双子叶植物种子的子叶两片,储存营养物质。故选:A。豌豆属于双子叶植物,种子的结构包括种皮和胚(包括胚根、胚芽、胚轴、子叶),子叶两片,储存营养物质。掌握单子叶植物和双子叶植物储存营养物质的结构是解题的关键。18.【答案】D【解析】解:根据分析可知:种子萌发的环境条件是一定的水分、充足的空气、适宜的温度。A、不加水,0℃,缺少种子萌发的环境条件是:一定的水分、适宜的温度,A错误;B、水保持在①处,25℃,缺少种子萌发的环境条件是:充足的空气,B错误;C、水保持在①处,0℃,缺少种子萌发的环境条件是:充足的空气、适宜的温度,C错误;D、水保持在②处,25℃,具备种子萌发的环境条件是一定的水分、充足的空气、适宜的温度,D正确。页,共30页:..故选:。分析该同学的实验设置可知,实验①与②存在的变量--充足的空气,除此之外,影响种子萌发的环境条件还有一定的水分、适宜的温度,据此解答。科学探究中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。19.【答案】B【解析】【分析】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。【解答】ACD.“干瘪的黄豆”缺乏种子萌发所需要的营养,“被虫蛀空的黑豆”胚不完整,“贮存了10年的稻种”胚已经死亡,都不可能萌发;B.“新鲜饱满的绿豆”具备种子萌发的自身条件,可能萌发。所以,“提供适宜的环境后”,最后可能萌发的是“新鲜饱满的绿豆”。故选B。20.【答案】A【解析】解;植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输。故选:A。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、、磷、钾无机盐,了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义,.【答案】D页,共30页:..【解析】解:花的主要结构是花蕊,,完成了传粉和受精两个生理过程,***花,,用三朵桃花做实验,甲去掉雌蕊,就只有雄蕊了,没有了发育成果实的子房,就不会结果;乙去掉雄蕊,就只有雌蕊了,因为套袋后无法接受花粉完成受精,所以也不会结果;丙不做处理,尽管进行了套袋处理,但还可以通过自花传粉,完成受精,,用三朵桃花做实验,甲去掉雌蕊,乙去掉雄蕊,丙不做处理,将三朵花分别用纸袋罩住,扎紧袋口,结果是甲、乙不结果,,、受精,子房才能发育成果实,.【答案】D【解析】解:由分析可知植被越茂盛,植物通过蒸腾作用蒸发到大气中的水蒸气越多,空气的湿度越大,森林、草地、灌木丛和裸地这四者相比,从茂盛程度上看,最茂盛的灌木丛①,植物比草地多,再次是草地②,植物比灌木丛的少、但比裸地的多,最后是裸地③。故选:D。植物的蒸腾作用把水分蒸发到大气当中,能增加大气的到湿度。在不同的地点,植物的种类和数量是不同的,裸地最少、森林最多,植物多蒸腾作用大,空气湿度就大。解答此类题目的关键是理解植物的蒸腾作用可以提高空气的湿度。23.【答案】D【解析】解:A、通过光合作用制造的有机物为构建植物体自身提供了能量需要,正确。BC、在这一过程中,它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。是自然界的能量来源,是生物圈中的生产者,它制造的有机物是通过食物链进入其他生物体内的,正确。D、光合作用制造的有机物,除了满足自身的生长、发育、繁殖等的需要外,另外其它生物直接或间接以植物为食,所以也为其它生物提供了基本的食物来源,同时释放氧气供生物呼吸利用,错误;故选:D。页,共30页:..光合作用的意义:①它把无机物转变成有机物,除了满足自身的生长、发育、繁殖等的需要外,另外其它生物直接或间接以植物为食,所以也为其它生物提供了基本的食物来源,同时释放氧气供生物呼吸利用;②在这一过程中,它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。是自然界的能量来源;③从根本上改变了地面上的生活环境。维持了大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。掌握光合作用的意义已经正确理解题意。24.【答案】A【解析】解:绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。光合作用的反应式:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气。故选:A。绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。熟练掌握光合作用的公式、原料、条件、产物和场所。25.【答案】D【解析】解:A、萌发的种子呼吸作用旺盛,吸收瓶内的氧气,释放出大量的二氧化碳;煮熟的种子已没有生命力,不再进行呼吸作用,瓶内的氧气不会减少,因此此实验目的在探究呼吸作用消耗氧气,A错误。B、甲杯装的是已萌发的种子,进行呼吸作用释放能量,所以甲杯的温度计度数上升,B错误。C、甲、乙做对照的目的是验证萌发的种子进行呼吸时消耗氧气,C错误。D、萌发的种子进行呼吸作用,消耗氧气,所以燃烧的蜡烛放入甲杯会熄灭,说明里面的氧气被呼吸作用消耗了,D正确。故选:D。(1)对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除