2022年江西教师招聘考试教育综合真题及标准答案.pdf

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__B___方式来进行概念学****属于(A)A、横向迁移B、纵向迁移C、一般迁移D、特殊迁移34、(C)42、人类具有一种维持平衡的和一致性的需要,力求维持自己观念A、钻研教材B、设计教学C、设计测验试题D、了解学生35、以下的一致以保持心理平衡,这一观点来自___A____选项中属于特殊心智技能的是(A)A、心算B、观察C、分析D、、奥苏泊尔的学****理论认为学生学****的本质是(A)理论A、有意义接受学****B、有意义发现学****C、发现学****D、探究学****43、根据科尔伯格的道德发展阶段理论,具备“自我为中心,服从37、某教师认为只要教学认真,就能够获得优异的教学成绩;但又强权和权威,力避苦恼”特征的儿童道德发展处在____C___程度。,,说明该教师的效能感属于(C)44、“为了赢得社会地位”的学****动机属于____D___①.所属内驱力A、结果期待低,效能期待低B、结果期待低,效能期待高C、结果②.自我进步内驱力③.内部动机④.外部动机A.①②B.①④C.②③D.②期待高,效能期待低D、结果期待高,效能期待高④38、某学生在快速阅读英语课文时发现某段语句没有读懂,就放慢45、某小学六年级(1班)举行“我心中的祖国”作文竞赛活动,根了阅读速度,重新仔细的进行阅读,该生使用的学****策略是(C)A、注据班级活动目标和功能划分,这属于____C___类型的班级活动。、复述策略C、元认知策略D、精细加工策略39、以下选项中,发展、、综合实践不属于认知方式差异的是(D)A、场依存型和场独立型B、、、社会适应思型C、内控型和外控型D、深层加工和精细加工46、了解学生是班主任工作耳朵基础,研究学生是班主任工作的基8:..本能力,、群体信息、、同学关系。父51、,应用母的社会关系于教学活动中____C___,有助于促进真实的社会关系,、校园舆论、、个人微信、、2022年10月26日到29日,中国共产党与十八届中央委员会,47、,审核通过《中共中央关于特定国民经济和班集体的核心队伍由班干部和积极分子组成社会发展第十三个五年规划的建议》会议强调要实现到“2022”、班干部、;必须牢固树立并实在贯彻发展理念是__C_____(培班集体的核心队伍由班主任、班干部、)伍由任课教师和班干部、、绿色、开放、共享、、绿色、开发、协调、共48、班级危机管理的过程主要包括:危机预设、_____D__、、协调、绿色、开放、、协调、绿色、公平、民主后等阶段。53、关爱学生是教师职业道德的灵魂,以下关于“关爱学生”、危机控制、、危机发现、、危机发生、、危机确认、,,49、明确的共同目标是班级管理的指南,,即“学****共同体、文化共同体、____C___”,、2022年新修订的《中小学教师职业道德规范》,终身学生,50、教学媒体是指教与学活动传递信息的中介,,爱岗敬业,关爱学生,,爱岗敬递更加标准化,教学媒体包括存储、呈现、处理、传递教学信息的物理业,关爱学生,,爱岗敬业,热爱学生,教书育人载体和承载教学信息的_____C__。,勤恳敬业,热爱学生,作风正派9:..55、加强教师职业道德自我修养的基本方式有,反省与慎独,教师小学生“辨别是非能力”.1995年颁布的《中学教育大纲》要求培养初要做到慎独,就要在慎独时警醒自己行为不能越轨,要从一点一滴的小中学生“一定的分辩是非能力”,发展高中生“一定的道德评价能力”.事做起,积小德为大德,为此,要求教师要正确对待____A___这说明我国中小学生德育目标注重发展学生__A___A.“隐”与“微”B.“独”与“微”C.“隐”与“小”D.“独”“小”,以下表示能因材56、外在道德要求与个体原有品德程度之间的矛盾是促进学生品德施教原那么BA夫子循循善诱人,博我与文,约我以礼,欲罢不能B视发展的内在动力,也是教育过程的主要矛盾,是___D____之间矛盾的基其所以,察其所安,观其所由本表现。,,不令而行,,虽令不从57、品德是由道德认识,道德情感,意志,,某校都要组织学生到某革命烈士陵园举行清明祭扫成的,其中道活动,瞻仰革命先烈。该校采用德育方法属于(A)。一、简答题(此题共2小题,每题5分,共10分)。答:58、1993年原国家教委颁布的《小学德育教育教纲》要培养和发展10