湖北省老河口市2024年春季九年级学业质量检测语文试题含答案.doc

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②刚上小学三年级不久,我逃学了。整整一个星期,我都像往常一样装模作样去上学,实际却在村北的砖瓦窑上玩。③一天中午我回家后,感到家里的气氛有点异常。果然,我刚坐下,父亲便问:“你上午在学校里学的啥?〞 ④还没等我开口,一个巴掌便重重地打在了我的脸上。接着,父亲又扭住我的耳朵,把我提溜起来,拽在炕边,按在炕沿上,扒下我的裤子,顺手拿起炕边的笤帚疙瘩,狠狠地在我的屁股上打了起来,嘴里还不住地大声说着:“我让你逃学!我让你不学好!〞母亲过来要夺下父亲手里的笤帚,父亲一下子把她推开了5。⑤我从来没有见到父亲如此暴怒过。回到学校以后,坐在教室里硬邦邦的小板凳上,我的屁股痛了好长时间。那时,我心里充满了对父亲的怨恨。 ⑥参加工作后的一个周日,我打算早一点返回单位,却发现自行车不见了。母亲说父亲推着去村东门外了,说是让大坡子帮着修修。我不耐烦地说:“才买了不到俩月,怎么去修了?〞母亲说:“你爸说,让大坡子看看车闸。八九十里路,爬坡下崖的,你爸不放心。〞 ⑦我不住地看手表,过了半个多小时,父亲还没有回来。我对母亲说:“我去修理铺看看。我从那里就回学校了。〞 ⑧到了村东门外的石桥上一看,大坡子的自行车修理铺锁着门。父亲上哪里去了?我在心里埋怨着父亲,转身向村南的公路上快步走去。不一会儿,我远远地看见一个人推着自行车从公路上拐下来向村里走来。那个人走得很慢,似乎还有些走不稳的样子——那不是父亲是谁?他不会骑自行车,就是推着也是笨手笨脚的。 ⑨当我和父亲还相隔几步路的时候,我听他说:“车闸上的橡胶皮磨损得厉害,换了新的了。〞 ⑩我没搭理他,一把夺过自行车,骑上,用力一蹬,头也不回地走了。?2023年9月,父亲在住了一段时间的医院以后,说啥也要回家。父亲一直说他没有病,埋怨我们把他困在医院里憋出病来了。?父亲坚持要出院,我很生他的气,说:“你回家?你回家那不是明摆着让村里人笑话我们吗?〞过了一会儿,父亲又说:“要不我跟你回你的宿舍去?医院里乱,我睡不着。〞?父亲来到我住的楼下,刚下车,便迈开大步向楼上走去。我抬头看着他的背影,那背影沉着而沉稳,脚步坚决而有力。走到我四楼的宿舍门口时,父亲停下来。等我气喘吁吁地赶上去,听见父亲说:“你看,我一口气就走了上来,气不喘心不跳。我有的是力气,你还不如我呢。〞?第二天,父亲坚持要回家,我拗不过他。回家后的第五天,六十七岁的父亲溘然长逝。?父亲去世以后,母亲对我说,其实,你父亲在刚住院的时候,就知道他得的是啥病,他身上早已没多少力气了,走路都难,他不想让你们受累。?后来,我常常想起那天晚上父亲快步走上我宿舍楼梯的情形——那是父亲在生命垂危的时候,用一个坚强的背影告诉儿子:。17、第①段中“怨恨、误解〞两个词能不能互换位置,为什么?〔3分〕18、父亲对我做了三件事,父亲做这三件事的直接原因分别是什么?根本原因是什么?6〔4分〕19、第?段母亲的补叙有何作用?〔2分〕20、品味第⑩段加点的词语,体会一下作者在写第⑩段时的心情。〔2分〕21、请在结尾划线处加上一句话,使文章更完整。〔2分〕〔四〕阅读下面说明文?浓浓乡愁谁来解?,完成22—26题。〔13分〕浓浓乡愁谁来解①如果你关注国际新闻,你会看到大量背井离乡涌入欧洲的难民一步一回头的情景;如果你关心周围的人,你也许能发现家里有某个新入学的大学生正在“朋友圈〞里诉说想家的烦恼;如果你是一个新兵,你就会知道战友们为何每天唱着歌慰藉心里对家乡的思念……几乎所有的异乡人都感受过乡愁。②什么是乡愁?乡愁是一种很复杂的情绪。研究者认为,乡愁是一种心理反响,通常表现为对家乡的渴望,并伴随着抑郁心境和一些心理上的疾病。生理上一般表现为肠胃不舒服、睡眠紊乱、食欲下降等。精神上一般表现为容易被与家乡有关的事物吸引,而对当前的新环境不甚满意。行为上一般表现为活动缺少主动性,对新环境没有兴趣。幸运的是大多数人的乡愁不会持续很久,只是一种短暂的情绪体验。③哪些人会产生乡愁?据调查,有一半到四分之三的普通人在一生中至少经历过一次乡愁的体验。乡愁的发生需要两个根本的条件:一是离开家,二是到了一个陌生的新地方安家或逗留一段时间。乡愁跟每个人自身也有关系。研究者发现情绪不稳定的人、神经质的人、内向的人、死板的人、低自尊的人、缺少自主性的人等易与乡愁扯上关系。反之,那么不然。④为何会有乡愁?研究者说明归纳起来最起码有以下几类原因。⑤依恋的中断。从小在家乡成长,自然会对那里的人、事、物形成一种情感依恋关系。所以,乡愁可能源于对家乡的依恋。⑥角色的转变。到新地方很多事情需要亲力亲为,面临着新的角色要求,但又缺少了帮手。比方,入伍的新兵从一个被家人宠爱的小孩变成需要严格服从长官命令的新兵。⑦生活风格的转变。到了一个新的地方,可能一切需要从新开始,在适应的过程中难免更加思念以前的美好。当然,这种美好只是相对的。⑧失去控制感。一个新的、不熟悉的环境,很自然会导致一个人有失落、失去控制的感觉。比方,外出吃饭不知道哪家餐馆适合自己的口味;再也不能去熟悉的理发店找熟悉的理发师;走在大街上却不清楚它通向何方……累积起来会让人觉得有些无助。越缺少控制感,越有可能出现乡愁8⑨如何应对乡愁?长久以来,研究者认为治疗乡愁的最好方法就是回家。但是,也有很多研究者在努力做到“就地〞解决,给出了一些具体的方法。比方结交新朋友。可以与新朋友共进晚餐、看电影、郊游等,这也可以看着是一个建立新的依恋的过程。再比方学会独处。当一个人独处时,出去跑跑步、做瑜伽、练****冥想等都是比拟好的独处手段,尽量不要让乡愁有时机和时间来与你作做伴。还比方转移注意力。越是谈论与家乡有关的事情越是会加剧思乡愁绪。所以,转移注意力才是出路。自己找点有趣的事情,让自己暂时“乐不思乡〞是一种抵御乡愁的方式。⑩最后,值得一提的是,乡愁不是有或无的问题,而是多或少的问题。你假设没有体会到,可能是你的思乡情绪还没有多到一个域限值。就是说乡愁是一种很常见的心理反响。如果它到来了,我们接纳它,这是与它相处的最好方法。22、补充下面对文章②至⑨段逻辑顺序的说明。〔4分〕文章首先说明A,接着说明哪些人会产生乡愁,然后说明B,最后说明C。这种逻辑顺序表达了人们D。23、说说文章④至⑧段主要运用的两种说明方法及其作用。〔3分〕24、从所起作用的角度考虑,说说文章第①段不能删去的两条理由。〔2分〕中/华-资*源%库25、文章第①段“几乎所有的异乡人都感受过乡愁〞中“几乎〞一词为何不能删去?说说理由。〔2分〕26、阅读第⑩段,联系全文,说说我们应该怎样正确地面对乡愁?〔2分〕四、写作与表达〔50分〕27、从以下两题中任选一题作文。题一:请以“陪衬〞为题目,写一篇作文。题二:阅读下面材料,写一篇作文。唐代柳宗元在?梓人传?中记述了这样一件事:一个名叫杨潜的“二把刀〞木匠,连自己的床也修不好,却声称能造屋,所要工钱是别人的三倍。柳宗元听了觉得这是一个喜爱吹牛的家伙。可后来,柳宗元在一个很大的造屋工地上,看到了这位工匠正发号施令,指挥假设定,不由大为惊叹,由此明白:人各有所长,亦各有所短,只要扬长避短,就一定是可用之人。要求:①先在答题卡上所选题号后的括号内打“√〞,然后再作文。②假设选题二,自选角度,自拟题目。8③自定立意,自选文体〔除诗歌外〕。④不得套作,不得抄袭,字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。10老河口市2023年春季九年级四月调研测试语文试题参考答案及评分标准一、积累与运用〔20分〕1、“渊〞改为“源〞;“弛〞改为“驰〞。〔改正错别字1分,;书写标准、美观1分。未改正一个错别字,书写不給分。共2分〕2、zhù;mì。〔每注音正确1字给1分,共2分〕3、C〔2分〕4、B〔2分〕5、C〔2分〕6、依次:〔崇高的〕理想主义、塑造了保尔〔·柯察金〕这一无产阶级英雄形象〔每空1分,共2分〕7、〔1〕长河落日圆〔2〕海内存知己〔3〕燕然未勒归无计〔4〕惟吾德馨〔5〕A、沉舟侧畔千帆过B、病树前头万木春C、人生自古谁无死D留取丹心照汗青〔每空1分,共8分。出现错字、别字、添字、漏字等任一情况,该空即不得分。〕二、口语交际与综合性学****10分〕8、老师,对不起,我不该上课走神,下次不会这样了,谢谢您的提醒。〔语气委婉1分,能听出言外之意并正确应答1分,共2分〕9、【扩写标语】例如:读好书,贵在选择方能畅游书海。〔2分〕【工程设计】例如:“好书大家读〞交流活动;“书香伴我行〞征文活动。〔每个活动工程1分,共2分〕【辩词补写】A、还是应该以网上阅读为主。或:网上阅读更为有利。B、还是应该以书本阅读为主。或:书本阅读更为有利。〔紧扣辩词内容总结,每空1分,共2分〕【材料探究】例如:读书要有所选择,应选择引起自己阅读兴趣又有阅读价值的书来读。〔2分〕三、阅读与欣赏〔40分〕〔一〕诗词赏析〔4分〕10、依次:忧国伤时〔热爱祖国〕、念家悲己〔眷怀家人〕〔每空1分,共2分〕11、〔1〕我倾向于这种解释:以诗人为“感〞“恨〞的主体,诗人因感时恨别,见花而落泪,听到鸟鸣而感到惊心。〔2〕我倾向于这种解释:以花鸟为“感〞“恨〞的主体,花感时而落泪,鸟恨别而惊心,这是移情于物拟人的写法。〔2分,解释任一种均可11〕〔二〕文言文阅读〔10分〕12、〔1〕甘美〔2〕学者〔或:学****的人;学生;他们。〕〔共2分,每词1分〕13、D〔2分〕14、知道了自己的缺乏,然后就能自我反省;知道了自己不懂的地方,然后才能勉励自己。〔2分,“反〞“强〞必须译正确,否那么,译错一词扣1分〕15、依次:教学相长、长善而救其失者也〔每空1分,共2分〕16、阐述了要重视实践的观点。即要求把明白了的道理付诸于行动,通过实践来消化所学的知识并证明道理是最好的。〔2分,大意相同即可〕〔三〕散文阅读〔13分〕17、不能〔1分〕,因为这两个词照应了文中写父亲的三件事。第一件表达了我对父亲的“怨恨〞,后两件写我对父亲的“误解〞〔2分〕。〔共3分〕18、我逃学,父亲打我,这是父亲希望我有文化,“学好〞〔1分〕;父亲为我修刚买两个月的自行车,是怕我“爬坡下崖〞的不平安〔1分〕;父亲坚决不住院,假装身体健康,是为了不让“我〞受累〔1分〕。归根结底是出于对儿子无私的爱〔1分〕。〔共4分〕19、照应了第?、?两段父亲谎称自己没病,以及父亲假装的“沉着而沉稳〞的背影与“坚决而有力〞的脚步〔1分〕。写出了父亲时刻把孩子放在首位,从不顾及自己的高尚与隐忍〔1分〕。〔共2分〕20、加点的词语写出了“我〞当时对父亲“多事〞以致耽误了我的时间的反感〔1分〕。作者写自己当时的过分举动,表达的实际上是此时内心对父亲深深的愧疚,是“一种说不出的痛〞〔1分〕。〔共2分〕21、例如〔1〕:人,只要有一口气,就要坚决地走好人生的每一步。例如〔2〕:只要心中有爱,死亡又有何惧。例如〔3〕:疾病是打不垮父亲的,因为他满身充溢着爱。〔2分,不拘于这些例子,言之成理即可〕〔四〕说明文阅读〔13分〕22、依次:乡愁的定义和表现〔什么是乡愁〕、乡愁产生的原因〔为何会有乡愁〕、应对〔解决〕乡愁的方法〔如何应对乡愁〕、认识事物的规律〔每空1分,共4分〕23、主要运用了分类别〔〕和举例子〔〕的说明方法,条理清楚〔〕、具体明白〔〕地说明了人们产生乡愁的原因〔1分〕。〔共3分〕24、一是引出说明对象〔1分〕;二是增强文章的趣味性〔或:激发读者的阅读兴趣〕〔1分〕。〔共2分〕