2024年关于工作方案模板合集八篇.docx

该【2024年关于工作方案模板合集八篇 】是由【mama】上传分享，文档一共【29】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年关于工作方案模板合集八篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年关于工作方案模板合集八篇工作方案篇1 为认真贯彻市委第十二届二十八次全会精神,扎实推进生态文明建设,优化城乡生态环境,改善民生,提高可持续发展能力,城西街道党工委、办事处决定从20xx年开始,在全街道范围内开展“森林三年绿化大行动”。为此,特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为统领,以生态优先、城乡一体、突出重点、兼顾面上为原则,立足当前、着眼长远,明确任务、全民动员,全面提升我街道森林绿化水平。 二、基本原则 在推进“森林三年绿化大行动”建设的进程中,坚持统一规划,城乡联动的原则,实现城乡绿化系统互联互通;坚持以人为本,生态优先的原则,建设具有地方特色的绿化系统。 三、具体任务 按照“森林三年绿化大行动”建设规划的总体目标,围绕点为绿色公园,线为绿色长廊、面为绿色板块的工作思路,使城西街道迅速变绿变美,重点有以下三项任务: (一)村庄绿化工程 围绕村庄整治“十百工程”建设目标,坚持人和自然和谐,生态优先,各村要按照新农村建设市级示范村的标准要求,大力开展村庄道路、河道、庭院、宅旁绿化为重点的“三年绿化提质”工程,每年要种植xx0多株花木,绿化面积xx亩以上,力争通过三年努力,使村庄更绿更美。同时,继续开展“百村绿化”大行动,20xx年完成王小田村的“百村绿化”工程,20xx年计划创建吴岙村的“百村绿化”工程。 (二)山体林相改造工程 要按照点、线、面有机结合的要求,坚持生态优先、城乡联动、统筹效益,以樟树、木荷、枫香、红豆杉、油茶、海桐、杨梅等为重点,种植各类树木,全力推进“森林三年绿化大行动”建设工程,建成常绿和落叶并举、速生与慢生兼顾、林相和季相搭配、平面与立体结合的绿化格局,确保形成树有高度、林有厚度、绿有浓度、特色鲜明、个性突出的城乡一体绿化新体系,塑造“人在城中、城在林中、城乡一体”的一流生态环境,唱响城西生态街道品牌。计划在吴岙村燕山、狮子山两处进行山体林相改造,力争通过三年努力,完成市下达的造林绿化200亩,其中20xx年度完成20亩,20xx年度完成xx亩,20xx年度完成80亩。 (三)小区绿化工程 按照“森林三年绿化大行动”建设要求,继续抓好城西街道辖区内的企事业单位及居住小区的绿化工程,营造良好的居住环境,同时配合好城市新区、工业园区的绿化建设。 四、保障措施 (一)加强领导,落实责任。为推动全街道绿化工作,专门成立城西街道森林三年绿化大行动建设领导小组,街道办事处主任任组长,分管领导任副组长。各村居、单位也成立相应的领导机构,推动工作落实。要抓住冬春植树造林有利时机,将任务分解细化,做到定任务、定进度、定责任,把包段、包栽、包活、包管理、包成林落实到具体单位和人员,一级抓一级,层层抓落实。 (二)明确任务,统筹推进。各村各有关单位要高度重视、强力推进,要把建设“森林三年绿化大行动”提升到全局性、战略性的高度,在遵循造林绿化规律的基础上,进一步组织实施、操作到位,切实打好主动仗。当前突出是要抓紧做好各项准备工作。 (三)多方筹资,保障经费。采取财政投入、企业融资、群众自筹、市场运作、大力吸引民间资本等形式,多层次、多渠道、多形式筹集资金。各村各有关单位要安排好专项建设资金,切实解决好资金投入问题,确保森林绿化大行动三年规划顺利实施。 (四)宣传发动、营造声势。各村、各有关单位要充分利用各种宣传手段,通过各种宣传渠道,广泛开展多层次、多形式的舆论宣传和引导工作,营造人人动手、个个支持、各方配合的强大声势和合力。要做好示范带动、工作总结、典型挖掘、经验推广工作,用实际效果向广大干部群众进行宣传发动,努力提高广大干部群众的思想认识,充分调动全社会支持参与绿化美化家园的热情,使绿化建设成为全街道上下的自觉行动。工作方案篇2 一、活动主题: 培养操作能力,提高课堂教学效果 二、活动目标: 1、使课堂中真正意义上发挥学生的主体作用,改变学生被动听课的情况,开辟一条提高课堂教学效果的途径。 2、优化教学过程,解决数学学科的抽象性与学生以具体形象思维为主的认识水平的矛盾,加深学生对抽象数学知识的理解。 3、通过活动,让学生手、口、脑、眼、耳等多种感官并用,协同作战,使学生实践能力、思维能力、语言表达能力,创造能力得到培养,综合素质得到提高。 4、通过这次活动,本组每位老师参与听课和磨课,创设善于研 究、乐于实践,敢于探索的教研氛围,培养团队合作精神。 三、展示时间: 20xx年月7日上午9:00——11:00 四、活动地点: 电教室 五、活动参与人员: 全体数学教师。 六、各阶段活动安排: (一):查找“操作课”相关理论,并进行理论学****二):备课、试教、组内交流。 (三):研究课观摩,提供研讨素材。 (四):自我反思。由授课教师对自己的设计,谈想法。(主要针对教学方式) (五):交流研讨。 研讨问题: (1)您认为在这节课当中,哪些地方体现了操作课教学思想?是如何体现的?您觉得效果如何? (2)您觉得在操作教学中自己还存在哪些问题?谈一谈您解决这些问题的具体措施。(举例说明) (六):本次活动总结。(发言人:校长) (七):整理资料、形成总结。 七、展示阶段: xx月7日 1)活动流程安排: 四年级活动五年级活动六年级活动活动展示评议总结 2)会务安排: 活动主持:校长 活动记录整理:教研组长 签到资料发放:教导主任 八、活动经验小结: 由于小学生以具体形象思维为主,因而在认识过程中很难从老师的讲授和得出的结论中获取其中蕴含的数学思想方法和数学思维品质。所以在教学中,我们探讨了以加强学生的实践操作训练为主,培养学生实践能力的课堂教学模式,让学生在实践中感知,充分发挥学生的潜力,让学生通过自己的努力解决问题,获取知识,并到实际生活中验证,到生活中运用。 1、创设平等、民主、合作的教学氛围,形成学生实践操作的条件。 在教学过程中,学****氛围是衡量教学效果的重要指标。平等、民主、合作的教学氛围会使学生在毫无压抑感的气氛中学****敢于设疑,敢于动手操作论证,充分调动学生的主动性和积极性,使学生成为其内在的心理需求。如在教学“分数的初步认识”时,我校的一位教师为学生创设一个小熊分饼的情景,使学生在分的过程中体会平均分,提出半个饼该怎样表示的疑问,然后顺利地引出分数的教学。这里我们的教师就将单一的操作演示、学生简单的操作模仿转化为探索性、创作性的实践活动,让学生通过学****分一分的操作活动支发现事物的奥秘,逐步形成实践求知的意识。 2、构建合理的培养模式,正确引导学生进行具体操作。 在让学生进行操作的训练过程中,我们教师并非无目的在放手让学生去“操作”,而是尽量构建合理的培养模式,有目的、有步骤、有计划地进行,帮助学生掌握正确的操作方法,引导学生从具体的实践操作中抽象出数学概念和结论,能用数学语言表达出来,并参与讨论。最后教师对学生的动手操作过程和得出的结论作精要的评价。如,在教学“圆锥的'体积”时,让学生动手操作,教师引导既调动了学生的积极性,又使学生很好的理解了所学的知识。 3、根据不同操作类型采取多种方法,促使学生动手操作,培养学生的实践能力。 在进行动手操作时,我们教师根据学生的年龄特点和知识水平,按照操作的不同目的采取灵活多样的形式,激励学生自愿参加,从而发挥学生的主动性、独立性和创造性。如一位教师在教学“长方形的周长”时,让学生用四根小棒拼成一个长方形,然后叫学生再把拼成的长方形拆开,看长方形的周长和长与宽的关系,让学生在拼、拆的过程中自己得出计算长方形的公式。 在小学数学教学中,学生动手操作能力的培养不仅体现在设计和安排综合实践活动上,而且还体现在每一部分数学知识的教学中,使学生通过操作、画图、收集和整理数据、探索身边的实践问题等活动,促使实践能力的不断提高。因此我们各年级的教师积极探索了注重课前调查立足课堂教学、强化课后延伸的课堂教学模式,对课前、课堂、课后三段时间进行了重点研究。在这三段时间中给学生更多地创设实践活动的机会,关注学生活动、探索的过程,让他们在调查、操作等实践探索的过程中切实提高实践能力。 在数学教学中,我们的教师十分注重学生动手操作能力的培养,注重激发学生对数学的兴趣,并通过学生自身实践中富有创造意识的积极的探求,获取知识,发展能力,从而最终获得成功。工作方案篇3 根据学校教学工作总体安排,20xx年秋季学期将于9月4日正式上,我院开学教学准备及检查工作安排如下: 一、检查要求 贯彻落实学校精神,紧密结合本学院的发展定位和学期工作实际,突出重点,注重实效,有效整改薄弱环节,及时处理发现的问题,确保20xx年秋季学期开学教学工作有序、有效开展,努力营造新学风、新举措、新气象的新学期育人环境,促进本科教学工作上台阶、上水平。 二、检查工作小组 按照学校要求,我院成立了以下开学教学准备及检查工作小组: 组长:孙xx 副组长:方xx 组员:廖xx 三、教学工作安排 1、教学任务落实情况 各教研室应按照《程总表(20xx9—20xx1)》的行安排,逐一落实任教师表,不仅仅要发放电子档,纸质档也要一并下发,发放教师表时要求老师签字,并要求任教师提前熟悉行时间和教学场所,教研室要安排好专人每天给第二天有的老师逐一打电话告知上时间和地点;做好教学设备、实验仪器的准备工作;杜绝教学事故发生,确保各教学环节的顺利进行。学工要学落实学生专业年级表,落实学生选情况,组织学生及时领取教材及配套教学资料,做好教材及配套教学资料的到位情况检查; 2、教师到岗情况 各教研室统计教师到岗情况,于20xx年9月1日上午12:00前,将本教研室教师到岗情况以书面形式报学院教学办公室。 3、教师前准备情况 各教研室组织检查本学期任教师的教学准备情况。 (1)教学准备情况检查。按照学校“备教案规范要求(见教务处主页《资料下载》栏)”全面检查及评价授教案,认真填写《西南石油大学教案检查记录表》(教务处主页《资料下载》栏下载),并将《西南石油大学教案检查记录表》电子档在20xx年9月1日下午4:00前,交学院教学办公室。 (2)教学设备、实验仪器使用检查。我院语音实验中心的负责老师要做好开学准备,于9月1日下午:00之前检查好所有语音室设备,保证上使用。正式上后,每天要提前20分钟打开语音室,方便老师和学生上。 4、学生报到情况 学工和辅导员要做好学生报到工作。组织好学生进行程补退选,组织学生按时领取教材及配套教学资料(另行通知),做好教材及配套教学资料的到位情况检查。 三、开学巡查 开学第一周,学院领导、学工部、教研室主任、教学指导委员会专家等应到教学场所进行巡查,对开学教学秩序、教风学风以及教学保障等情况开展调查,了解教学工作中出现的问题与建议,及时处理发现的问题,保证教学工作正常运行。教学办公室在9月1号下午4点前制定《学院巡查安排表》,安排人员到教学楼和教学实验室检查本单位任教师到岗和学生上情况、教学设备及环境保障情况。 学院高度重视新学期的准备工作,要求教学办公室、各教研室对开学教学秩序的有序开展做好提醒、通知、检查等各项工作,确保万无一失。各教研室在规定时间对任教师的教案、讲稿、后延伸资料等材料进行检查,并向院内提交各项要求的检查结果。