2024年关于期中教学总结（通用12篇）.docx

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期中教学总结篇5 岁月如梭,一学期的教育教学工作已经结束,留给我的是冷静的思考和进取的动力。在这半学期的教学工作中,我注重专业理论学****与教学实践探索的不断融合,努力将十九年的教学经验与现代教育理念整合,提高自己的理性认知能力和实践探究能力。 本学期我继续担任八年级两个班英语的教学工作,其中一个班为体育特长班,另一个为平行班。并且兼任本年级英语备研组组长的工作。这与以往的工作有很大的不同:不再担任教育工作,而是专心进行教学专业的研究和实践。 这为我潜心教改,梳理经验,自我反省,全面提升创造了条件。而事实证明,我没有荒废这来之不易的工作调整期,没有辜负领导对我的厚望。 一、我利用大量的闲暇时间进行头脑充电---静心读书。 由于工作后的18年都是在教育教学双肩挑的过程中匆忙度过,每天的忙碌冲淡了学****的热情,也无暇顾及自省反思的结果,教育灵感逐渐枯竭,身心疲惫。而在这段时间里,我有计划的调整了自己的作息时间和学****计划: ,悟人生。赵朴初先生曾经说过:禅是一面镜,它可以照亮人的心境。南怀瑾和郑石岩是我比较欣赏的两位禅学大师,朗达拜恩(RhondaByrne)和约瑟夫墨菲(JosephMurphy)又把我带到了另一个世界---心灵的世界。 ,悟人心。给你磨练的人,就是给你恩惠的人;给你痛苦的人,就是给你快乐的人;给你批评的人,就是给你成长的人;给你失落的人,就是给你荣耀的人。拥有一颗感恩的心,你的生命就会充满温馨;长存一颗感恩的心;你的灵魂就会更加纯净! ,悟人性。超越职场,热爱生活。每一部小说主人公的成长过程都给我以启示,重燃我追求事业的***。一篇篇的读书笔记也烙下了我与主人公的共鸣,见证了我献身教育事业的决心。 ,悟教改。这些理论和案例的学****使我受益匪浅。围绕新的英语课程标准的要求,全面体会英语教学的理念与策略,对行为主义学****理论、语言输入学****理论、认知学****理论、建构主义学****理论有了初步认识。在知识与技能的教学,课程标准的领会和课程资源的开发,文化意识,评价方式,外语课堂教师与学生的关系,学法与教法等方面做着一步一步的尝试。在头脑中全景式地勾勒英语教学的新视野,更加坚信教师的态度与行为对学生学****气氛区”产生的影响。 ---专心教改。 。