环境监测心得体会(多篇).doc

该【环境监测心得体会(多篇) 】是由【小树屋教育】上传分享，文档一共【22】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【环境监测心得体会(多篇) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。环境监测心得意会(优选多篇)第一篇:环境监测心得意会7月15日至8月15日,我在##市##县环境监测站参加暑期研究生社会实践学****依照环境监测站对《##县环境监测站计量认证及监测能力建设》实践项目的整体计划安排,与有关人员从环境监测标准、监测点位、采样技术、测试方法、监测数据、监测质量管理等方面进行了环境监测管理和技术上的交流学****商议互动。其余还学****了##县环境监测站对于计量认证、实验室资质认证和质量管理系统建设的《质量手册》和《监测站工作程序性文件》,加深了对监测程序的认识认识。此次暑期社会实践对我研究生阶段的学****工作大有裨益,以下是对社会实践长丰环境监测站之行的认识、意会、心得,与大家分享。先人曰:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,研究生社会实践给我供应了一个接触基层感觉实质的难得机会去促进专业学****在实践中见世面,增才华。基层社会能够反应给我们社会得需求并指导我们进行有关研究,为我们的科学研究选题和立项供应丰富的背景素材。经过校外专业实践,的确认识专业的社会需求点,以及自己知识构造中需要增强提高的部分,返回校园后能针对性地增补和研究,这样便能够在解决实诘问题中不停提高并实现服务社会的本事。实践出真知,研究生应把自己的所学专业理论融入到实践中并接受查验,在实践中成长成才。没有有关工作经验,可能是大部分研究生就业的一个天生不足的劣势。而研究生校外专业实践能够累积工作经验,帮助我们获取相对优势,在竞聘过程中社会实践的经历和经验必然比传统的专业实****参加项目更拥有说服力。其余还能够够增添就业机会,一方面实践单位就是用人单位,实践的过程就是试用的过程;另一方面研究生在实践中能够采集就业信息或许直接与用人单位接触。研究生校外社会实践是一个锻炼交际能力,学会与人和平共处、有效交流的绝佳机会。在报到实践单位此后,就要踊跃地适应学****和生活环境,融入单位集体中间去,虚心学****和平共处;优秀的社谈心理素质与人际交往技巧不是与生俱来的,只能从个人社会化的过程中学****和意会。其余经过自己的亲自经历,联合实践中不同样阶层人士的奋斗经历和成功事例,还能够够正确立位自己的社会角色,帮助自己做出阶段性的职业规划和长久的人规划。环境监测是环境保护的“耳目”,经过测试获取的监测数据是描绘和谈论环境质量的基础资料,也是环境执法、监察、决议、管理、服务的依照。从原始数据的获取、记录到运算、整理过程中,环境监测站的团队精神和仔细仔细的工作态度值得我们学****作为一名研究生要脚扎实地,勤于察看,擅长学****不停提高从平常试验数据中敏锐捕获有效信息的本事和分析问题、解决问题的能力,防范科研试验中哪怕是个小小环节负面影响到最后客观“产品”的可能。环境监测技术是在环境分析等学科的基础上发展起来的。近来几年来国家为了有效从源泉上控制污染,实行了洁净生产,环境监测站要想对公司的环境污染状况实时追踪监测,熟****公司的生产工艺便能够帮助他们更好的认识排放污染物的生产环节,并去监测污染物的排放状况。学科交叉促进了监测技术的更新进步,生产工艺和设备的改革换代。此刻我们在试验研究中,交叉学科技术的互动利用或许能够减小试验成本,快捷高效地让思路豁然爽朗难题水到渠成。社会经济的迅速发展带来的环境风险问题,环境污染物种类和构造出现了新的变化,特别是复杂的有毒有害有机污染物,科学实时正确监测与否,事关人民民众的生命安全,于此波及到的环境污染物的监测分析方法也应获取丰富圆满,因为三级监测站的监测科研能力有限,研究生社会实践给我们供应了合作的支点,同时为我们之间架起了科学研究交流的桥梁,我们能够利用高等学校科研院所的技术仪器设备等优势,在有关学科的领域内增强与环境监测站的合作,解答他们监测科研实质工作中遇到的技术等难题,不停合作研究、改良、圆满,并把这些好的方法平易的经验在有关期刊上公然宣布,与广大的一线监测科研技术人员和有关的研究人员交流得益,不停推动实现监测分析方法的先进性、标准性、规范性。环境监测心得意会(2):10月22—23日,我站一行5人(李伊胜、龚凌晨、陈晓华、樊玲凤、唐志勇)赴湘潭环保监测站学****察看,察看学****人员观光了湘潭环保监测站实验室、档案室、党建学****园地和办公环境,听取了该站领导对于环境监测站机构设置、能力建设、管理系统等状况介绍,此后两站就实验室建设、监测分析工作、质控工作、综合技术工作、档案建设、监测科研状况进行了交流。经过观光交流学****察看人员对湘潭环保监测站实验室高标准建设、高效益运转的做法印象十分深刻,尤其是解放思想、开辟创新、争闯一流的工作系统和经验值得学****和借鉴;同时经过此次交流学****察看,达到了目的,增进了两站之间的友谊。1、整体感觉经过此次赴湘潭环保监测站的察看学****感觉特别深,对我的触动很大,特别是在实验室建设、分析工作、工作程序以及工作系统和科研方面有很多方面值得我们借鉴学****实验室的布局和设备的设计都是请特别专业的公司设计和制造的,比方通风柜,每一个化学实验室、前办理室、有机物分析、油类分析等全部安装了标准的通风设备,效果特别好;微生物的分析实验室一大间,分红两小间,里面一间专门做分析,外面一间做准备,进去必然脱鞋,省得分析遇到污染;大型分析设备都是分开的,如原子汲取、气相色谱、原子荧光等各是各的实验室,仪器设备与载气也是分开的,并且载气都是用柜子装好了的,不会发生危险;其余还有蒸馏、消解等前办理装置,设计特别合理实用。其余,湘潭站的实验室在同一层,取水取样前办理都特别方便,并为此后的发展留有必然的空间。。举个例子:为了采样的规范,将采样瓶分得特别清楚,不仅清水壶和污水壶分开,并且将每一个项目的采样壶和采样瓶都分开了,每次采样就用这些采样壶或瓶,采样用具、固定剂等积蓄在一个专门的房屋里面。,室与室之间、同志之间交流到位,工作效率很高。严格依照质量系统的程序工作,比方需要张开一个新项目,首先是质控室对该项目进行充分的论证,本站能力具不具备,技术人员能力如何,假如不具备张开新项目的能力,那么就拜托出去,若具备张开的能力,那么就创办条件张开起来。再举个例子:假如一个监测数据出了问题,第一是在实验室分析进行核查,做比对,此后是对样品交接环节进行核查,再次是对现场采样环节进行核查,直到最后找到问题所在,室与室之间、同志之间实时进行交流,不把责任推给别人,不把问题留给领导。。比方:对于常例分析项目,1到年一互换,互相学****共同提高;除大型仪器设备外,分析人员都拿得出手,形成了一个互帮互学,共同提高的优秀学****气氛。,把监测科研看作工作任务来抓。每年都有2-3个监测科研课题,有省、市或环保局的科研课题。。文书档案由办公室管理,仪器设备档案由设备管理员整理和管理,技术档案和数据库由综合室来管理。档案管理特别规范到位,比方一个查收监测项目:档案应包含查收监测委托函、合同书、查收监测方案、任务单、采样记录、分析记录、质控记录、三级审查署名、查收监测报告、“三同时”查收登记表、环保局查收评审建议、环评报告及审批建议等;仪器设备档案包含采买申请、仪器查收建议、仪器清单、说明书、使用记录、维修记录、检定记录等等。2、。增添油类分析、有机物分析、四楼大实验等的通风设备;改造和规范生物实验室;大型仪器设备和载气要搁置在不同样房间,防范发生危险和污染。对于实验室不规范会其余不足之处,做分析的人员是最有讲话权的,我建议各位分析人员或质量管理人员,对于实验室不规范或不符合质量要求的地方,提出整顿举措,将这些举措汇总后,向市局打报告申请资本,此后力所能及的对实验室进行一些改造,尽量的符合监测质量要乞降员工的健康要求。。对于常例分析项目每位分析人员都应掌握,1-2年就要换项目,采纳岗位学****和自己授课的方式促进技术水平的提高,对于重金属和有机物的还能够够送到厂家或技术力量强的监测站跟从学****或邀请专家来授课,从而不停提高理论和实践水平。《质量手册》和《程序言件》规定的各项工作程序做事。比方仪器设备的采买、查收、管理、保护、检定、使用、报废、建档等,必然依照仪器设备采买、管理程序来做事,分清责任,明确职责。其余的如查收监测、拜托监测、质量管理、分包、内审等等,没有规矩,不可以方圆,不按程序做事,会造成工作失误或错误,给单位或个人带来损失。,不停创新工作系统,提高工作效率和效益。一是要加强交流,对于工作中存在的问题,室与室之间、同志之间要共同商议解决,不要推辞责任,一问三不知,把工作做细一点,那么问题会少一些,工作效率和效益会高一些。举个例子:对于监测任务单的问题,各有关科室均应发一份,有关的人员均应通知到位,以便工作的顺利张开,有时做分析的或写报告的人不知道有这个任务,致使不可以够按时交差;其余一个就是环评现状监测有时有新项目,下任务单的时候要和分析室与质控室磋商好,具备条件的就张开起来,不具备条件的就不接受拜托或接受拜托后送到省站去做。二是要增强配合,监测站人员少,大部分工作不是独立的,像生产车间同样,那个环节出了问题,全部的努力有可能空费,必然要很多同志配合协作才能达成好,一荣俱荣,一损俱损;当前的项目负责人制度很好,一项工作就由项目负责人去指挥、安排和协调,其余的负责人不要随意干预和参加,但要踊跃配合和互相支持。,提高监测科研能力,促进监测技术水平的提高。争取国家、省、市或环保局的科研课题和科研经费,本站若不具备实力,能够与高校、省站或其余有关部门合作达成,把我们的大批监测数据和监测报告变为监测成就,不停增强出成就的能力,促进监测技术水平易能力的不停提高,从而能求情环境质量状况、污染源状况和环境风险。省站站长王盛才同志在《推动环境监测实现三个转型》一文中谈到“深入张开环境质量的监测、谈论与研究。保护环境质量是全部环保工作的出发点和落脚点,监测工作亦应这样。求情环境质量是各级环境监测站的最根本任务。监测站作为政府的‘耳目”’,是代表政府对辖区环境质量进行监察性、研究性监测,实时掌握环境质量状况,发现暗藏的环境隐患,深入研究预警环境质量变化趋向细风险,使政府对环境质量状况做到胸中有数,为政府科学决议供应技术支撑,为保护环境、建设生态文明,实现可连续发展供应保障。所以,要增强对突出环境质量问题的深入研究,推动环境管原由粗放型向精确型、由主观决议向科学决议转变,推动环保工作由被动、过后、挽救、悲观转变为主动、早先、预防、踊跃,这是监测系统向技术转型实现科学发展的核心。”所以可知,搞好环境监测、环境质量的科学研究是何等的重要。第二篇:环境工程监测实****心得意会监测实****报告2014年7月1日礼拜二~2014年7月7日礼拜一为期一周的监测实****在我们准时达成了实验要求的状况下,圆满结束了。回想一周的监测,能够说是一言难尽啊,这时期有迷惑,有汗水,有***,有无奈,有辛苦,但更多的是笑脸,是收获,是财产。在短短的一周时间内,固然不可以够完满掌握监测全部的内容,但是我们对于一些基本的技术以及注意事项都有了大概的认识。固然监测是分工进行的,但是小组的每一个人都对水质以及大气的监测都有了相当的深刻的认识,在一周时间内,大家都轮番进行了水样采集,水样监测,大气采样,大气监测等工作,能够说分工合作其实不代表大家只认识自己负责的部分,而是全面的认识了小组每个成员负责的部分,因为那些都将成为自己此后要进行的工作。(一)仪器的冲洗以及药品的配制在这里令我印象深刻的是,从前大家的思想里忧如都没有标准溶液配制的原则以及方法,认为但是依照要求的浓度,算出质量就直接在天平上称重,溶解此后便能够用了,就是标准溶液了,其实否则,标准溶液是需要标定的。有的标准溶液,比方氧化锌,***化钠都是需要经过高温灼烧此后恒重才能使用的,还有***钾,碳酸钠,磷酸二氢钾等等都是需要在105度下烘干此后才能用作标准溶液来做试验的,这些标准溶液不需要标定,只需要按以上的步骤恒重此后,才能够溶解配制了。此后用这些标准溶液进行其余标准溶液的标定。比方用氧化锌标准溶液标定edta标准溶液,用***钾标定硫代硫酸钠标准溶液等等。趁便提一下edta标准溶液,也就是乙二***四乙酸二钠,它是一种钠盐而不是所谓的乙二***四乙酸,二者有实质的差别。乙二***四乙酸二钠溶于水是蓝色的,经过它的颜色变化来标定总硬度。还有缓冲溶液的配制。从前对于这些基本上没什么认识,经过查书才发现了它的配制方法。比方氨***化铵缓冲溶液的配制,本来是用***化铵和氨水经过必然的体积比配制的。缓冲溶液的配制很重要,此后合用到缓冲溶液的地方,因为我们第一次配的禁止,造成了滴定实验现象不显然,滴定终点不明确,造成数据的严重失真。娴熟使用分光光度计,也是一项特别重要的事情,它为此后大气的监测打好基础,此后的大气监测都要用到分光光度计来丈量。自然,经过老师解说,发现分光光度计并无想象中的那么奇异,其实它的原理很简单,操作也很简单娴熟。(二)水样的采集采集水样,需要在现场固定溶解氧,并进行温度的丈量。每日带回一桶水样。其实水样的采集也很简单,主假如使用硫酸锰和碱性碘化钾进行溶解氧的固定。其实ph和电导率也应当在现场测定,但是因为有仪器能够直接丈量,所以就将水样带回来再进行测定。(三)水样监测第一进行的是ph和电导率的测定,直接将水样拿到ph和电导率的测定仪上,直接读数就行了。详细的水样监测,包含总硬,总碱,溶解氧,高锰酸钾指数,***化物,总磷,硫酸盐,ss等的监测。此中总硬,总碱,溶解氧,高锰酸钾指数,***化物都是滴定实验,基本上原理是同样的,认识了一种的方法就认识了全部的滴定方法。总磷的测定要用到分光光度计,至于ss则是用重量法,而硫酸盐的测定章是这里面最耗时一项实验,工序很复杂,时间很长,第一次做的时候,因为我错误的预计了形式,致使时间没有掌握好。总的来说,水样监测其实原理其实不是很难,但是我们最先都不认识,并且对于细节的关注不够,才会出现这样那样的问题,经过一礼拜的熟****以及操作次数的累计,操作经验的累积,我们已经对于水样的监测驾轻就熟了。我发现,只有亲自操作过,才能认识到监测的真理,光凭书籍上的东西,永久不够。在操作的过程中,我们都应用到了平