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生活200字作文.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约10页 举报非法文档有奖
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〞听了爷爷的话,我感慨道:“内心足,即可满足矣!〞是啊!生活,只要内心阳光灿烂,生活也晴空万里;内心乌云密布,生活也秋雨沥沥——一切,全部在于心。我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下围棋、学书法、下五子棋、打***这里面没有一种是我不喜欢的,但我最喜欢的是下围棋。记得我8岁的时候,对围棋还一无所知,所以爸爸带我去丁老师家学围棋。刚开始,爸爸以为我只是“三分钟热度,〞没想到,我的学****兴趣越来越浓,仅仅学了 7个月,我就获得了一段证书,老师说我是进步最快的学生,我听了心里乐滋滋的。这两年来,我曾获得了全省儿童组冠军,两次全市小学低年级组冠军,我为此感到骄傲、自豪。围棋带给我很多的快乐,里面的黑白子微妙无穷,深深地吸引了我。围棋对我的数学成绩有很大的帮助, 我想说:“围棋,你是我的好朋友,我爱你!〞无论风吹雨打,我都坚持上课,决不会辜负你的期望!这就是我的课余生活,它们带给了我无限的乐趣。课余,我和几个同学在宽阔的操场上玩老鹰捉小鸡的游戏,真好玩啊!我们班的杨振坤是凶恶的老鹰,他在捉我们的时候,我们都觉得他有一双翱翔的翅膀,凶猛的老鹰东奔西跑的捉我们,鸡妈妈也跟随的老鹰的步伐保护我们,我们觉得在鸡妈妈身后面真有平安感!我的同学锁瑞,我们跟着鸡妈妈跑,他在最后面很难控制方向,就让狡猾的老鹰给抓住了。他几声叹气,说:“要是我不在后面就好了〞我们又一次玩老鹰捉小鸡的游戏了,这一次可要比上一次玩的充满团结和力量,我们小鸡排成一排,老鹰捉我们的时候,我们像一条辰龙一样摇摆着,老鹰怎么也捉不住我们。突然,上课铃声一响,老鹰这一次没有捉住我们一只小鸡,我们很快乐!也让我明白了团结就是力量,这真是一个充满欢乐、团结的课余生活。开学了,我已经上初中了。本来我以为也没什么紧张,学****任务也不重,可慢慢的,我才感觉到了学****任务的繁重,星期天作业就足以证明这一点了:语数外都有,哪个都不是省事的料!学校餐厅里的饭是我有生以来吃的最难吃的饭了。我猛然间感觉到天旋地转,世界翻了个个儿。!是人在变,还是物在变?我再也不会像以前一样开心地跳皮筋了,我以前感觉浑身有劲,现在感觉全身无力,这是不是意味着我长大了,不会再像以前一样是个无忧无虑的开心果了?用微笑面对生活每一个人,在人生的道路上,都会遇到许多挫折,但是,每一个人,面对挫折的方式有所不同,有的人,会自信的对自己说:笑一笑,没什么事情过不了,也有一些人,那么会灰心丧气,大哭一顿,甚至还会闹***。我觉得,阳光总在风雨后,只要你用微笑去打败风风雨雨,当阳光出现时,那你,就是一个战胜挫折的胜利者。 有一首歌,相信大家都会十分熟悉<<阳光总在风雨后>>,这首歌也是在告诉我们,要用微笑面对生活。用微笑面对生活,会让你的生活变得多姿多彩;用微笑面对生活,会让你感到幸福的滋味;用微笑面对生活,会让你在精神上,长生不老,永远年轻;用微笑面对生活,会让你永远尝到甜蜜的味道;用微笑...... 请相信我,只要你用微笑面对生活,那你就一定是生活的胜利者!让我们像自信的人一样,一起笑一笑,没什么事情过不了!让我们用微笑面对生活!生活中的每一件事,都隐含着学问。细心的人就会从中有所发现,得到启示。那一年,我刚满八岁。我和哥哥一起去公园玩。跨入公园的大门,就有一股清香扑面而来。我们顺着香味跑了过去,原来是草坪上盛开着五颜六色的小花。我心里想,要是能躺在柔软的、开满鲜花的草坪上,那该有多舒服啊!看看四周没有其他人,抬起脚刚要踏进草坪,哥哥却说:“不要踩踏小草,不然小草会受伤的 .。〞我马上把脚收了回来。我站在草坪边大口大口吸着花草的芳香。过了一刻,一位小弟弟走了过来,也要踏进草坪。我大声喊:“不要伤害小草。〞这名小弟弟像受惊的小鸟,跑到妈妈的身边。他的妈妈也劝道:“要是踏进草坪,小草就会掉眼泪的。〞当时,我看到了小草好似微笑着朝我们挥手致谢。那一刻,我为自己能保护小草而感到无比自豪。经历了这一件事,使我深深地体会到,我们一定要保护环境,从保护身边的一草一木做起。这世界给我们的寿命我们是无从知晓的,但这并不影响我们实现我们的梦想。我们早就知道杞人忧天的故事,何必去想还没有发生的事呢。与其苦着一张脸,不如微笑着面对生活。就像世纪名坛中的霍金,即便全身瘫痪,但仍阻挡不住他对宇宙的向往,终于在某一刻就成功的被人们知晓,这并不是一次破例,是寻常的实例。人与人之间根本就不会有什么差距,至少我们生下来是不会有,差距是慢慢的在成长中逐渐间的显现的。或许人的一生就那么长,你伤心一天是一天,笑着一天是一天。怎么样都是一天,既然这样,何不痛痛快快的过上一天呢。错过了太阳没有关系,不是还有月亮和星辰吗?世界上的坎坷是数不清的,你也不会知道未来的你将会怎么样,但就算这样,也不能背着对未来的压力负重前行,因为他会将你压得的喘不过气来。不管生活如何对你,学会微笑着面对生活。我突然就想到寒假的时候,每天晚上九点的时候,就等着发稿费的快乐时光,那时候虽然自己赚钱赚的不多,但是每一天都是充满希望且内心欢喜的。可是现在感觉日复一日的生活过的非常频繁而枯燥,很多东西都失去了兴趣,也许这不是一个好的征兆。我的室友和她的闺蜜在一起去了漫展游玩,多种多样的服装,各种各样的cos不累,他们感觉这样的生活也许很有意思吧,只是在去游玩的过程当中,能够感受到不一样的生活。也许生活当中总是会存在各种各样的形式,哪怕是我们自己都意料不到的,哪怕是他突如其来的闯入我们的生活,这一切都给我们带来了一个莫大的欢喜。这包括在我们看小说的时候,也是会创造很多种不一样的平凡世界,可是每一种事情你都能够看清楚,那些人们的生产生活活动,在你的每一天都能够影响你的心情。等我们再次回到原来的起点,也随着一切都会变得不太一样。我的课余生活丰富多彩。我喜欢拉小提琴、滑滑板、玩魔方,还喜欢打羽毛球、画国画、看书但是,我最喜欢的还是周末和爸爸、妈妈一起看植物园。又是一个阳光明媚的周末,这一天,晴空万里,偶尔有一丝丝风吹过我的脸颊。我和妈妈来到了植物园。我们先来到了象湖。象湖边上人真多呀!有的坐在石头上欣赏风景,有的在用柳枝编花环,还有的在石头上跳来跳去,十分有趣。然后,我们去了植物迷宫。在迷宫里,我和妈妈玩起了捉迷藏。我在迷宫里跑来跑去,妈妈怎么也找不到我。于是,我走一步向天空中扔一个石子儿,可是一会儿我就不扔了,因为我跑出去了。我对里面的妈妈喊:“妈妈,我在外面呢!〞过了一会儿,妈妈出来了。虽然我们玩得很累,但是我们很开心。回去的路上,妈妈给我介绍了各种植物。一阵秋风吹来,一片片黄叶落了下来,像金色的蝴蝶翩翩起舞。去植物园既可以丰富我的知识,又可以锻练我的身体。我喜欢去植物园!我的哥哥,生下一子。取名刘少坤。因为,今年是我陪他的,他会说会走。所以,老哥才敢把这个任务交给我。这是我第一次带小孩,按理说:“这小孩本该让他的爷爷奶奶带,可是,他爷爷奶奶去旅游了,不方便带着他。所以让我带他的。而我从带他到上学以来,终于,明白了,母亲带我的时候是多么辛苦。刘少坤还有一个小名叫“好哭鬼〞。一次,他见我正在吃核桃,便跑过来向我要吃,我不给他,他就哭。我便拿了一个颗给他吃。还有一次,我去买一只毛笔,练毛笔字。他也要,我便给他,谁知,他在自己的脸上画了起来。我一把把毛笔抢来,在他的脸上画了一个小猫眯的头。他一照镜,便哇哇哭了起来。我连忙哄他。这就是我的小侄。星期天,我和几个同学到公园去比赛跑步。当我们跑得满头大汗时,嘴里非常口渴,要是有一瓶水那该多好啊!我连忙仔细的翻着我的口袋,哈哈!我从口袋里找到了一元硬币,我兴奋地走向路旁的小店里,我指着柜台上的牛奶说:“阿姨这瓶牛奶多少钱啊?〞阿姨说:“一块五。〞“啊,要一块五,可我只有一块啊!〞慈祥的阿姨似乎明白了我的用意, 以一元卖给了我,我快乐地接牛奶,“咦,怎没有这么多灰啊?〞我奇怪的问。“是马路边灰尘较多的缘故吧。〞反正又脏不到里面,我迫不及待地喝完了整瓶牛奶。我刚走进家门,肚子就疼了起来,后来越来越疼,妈妈走了过来,说你一定吃了不卫生的东西,我仔细的回想着,到底是什么东西吃坏了肚子呢?难道是刚刚的牛奶,我从垃圾桶里找出了瓶子,原来是一瓶过期的牛奶,怪不得卖得那么廉价。小朋友们,你们要吸取我的教训,买东西的时候一定要注意保质期。蜡烛是一种很普通的东西,可它一直都为人类默默地奉献着。记得在不久前一个夜晚,我正在家里看着电视。这时,所有的灯全都熄灭了。哦,原来是停电了呀。此时,眼前一片漆黑,什么也看不见,做什么事也不方便。于是,我便找来了一根蜡烛,马上用打火机把它点燃。这时,蜡烛光驱走了黑暗,带来了光明。我一直目不转睛地盯着蜡烛,发现它身上的蜡正一滴一滴流了下来,凝结在桌子上。我常常听人们说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这下,我终于领悟到了。慢慢地蜡烛变得越来越矮,它的一生都是为了奉献,从而给人们带来了光明和方便。在没有停电的情况下,人们根本不在乎它;到了停电时,它将成为人们最重视的。人们还常常用蜡烛比作传授知识的老师和乐于奉献的人。从中,我明白了我们做人要做个对社会对人民有用的人。不要只顾自己的利益,而从中无视了别人。今后,我也要做个像蜡烛一样具有美好品质的人。“苦难里可以找到生活的蜜汁;困境里可以发现真正生活通途;失败里可以求得防止失败的经验。〞这句话是冯骥才在 <>中写下的一句名言,我在生活中也遇到过类似的事情。一天早晨,我和朋友一起去打篮球。刚开始的时候,形势对我们很不利,我们以 6比2落后,整整相差了4分,上半场结束了,我们比分已经落后了 20分,我们的情绪非常低落,下半场开始了,我们的对手由于在上半场体力消耗太大,屡次犯规,使我们的比分与对手只相差九分,之后,我们改变了战法,先由一位没有带着球的队员跑到篮下,再由其中一位队员带着球吸引对手的注意,另一位队员跑到中间,再以接力棒式的方法,把球传到在篮下的队员,然后再由篮下的队员投到篮框里去。这种方法十分有效,分数迅速加了 5分,但由于时间不够,我们还是输了,但我们从失败中获得了许多的经验。

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