2023-2024学年人教版数学四年级上册《期中考试卷》含答案解析.pdf

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】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..四年级上学期期中考试数学试卷一、填空题。(每空1分,共26分)、5个千万、6个万、3个千组成,这个数写作(),读作(),省略亿位后面尾数约是()。()位数,它的最高位是()位,计数单位是();数字7在()位上,表示()。=()公顷;48公顷=()平方米;30000000平方米=()。(1)一个教室面积大约是60()。(2)一个人工湖的面积大约是2()。(3)香港特别行政区的面积大约是1100()。()个端点,射线有()个端点,线段有()个端点。(),145°的角比直角大()°,比平角小()°。,两个因数同时乘10,积是()。,两小时可行100千米,他的速度可写成()。,时针与分针所成的较小角的度数是();9点半时针与分针成()角。,这个数最大是(),最小是()。二、判断。(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)、十亿位、百亿位和千亿位是亿级的四个计数单位。(),它比直线短。(),速度越快,骑车行驶的路程就越远。(),两个因数的末尾共有几个0,积的末尾就有几个0。(),首先比较两个数的最高位。()三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分,共5分),一个零也不读的是()。,宽500米,占地面积是()。:..()。°°°°,一个因数乘10,另一个因数除以20,积()。×80的积的末尾有()个0。、计算。(26分)。120×40=24×5=207×3=403×21≈125×8=700×11=390×2=298×12≈。67×284=408×45=240×15=134×23=90×307=450×42=五、动手操作。(共8分)。20°108°150°。(1)画出直线AC。(2)画出射线CB。,已知∠1=39°,求∠2、∠3、∠、解决问题。(每题5分,共30分),桌子每张118元,椅子每把53元。学校购买这些课桌椅一共需要多少元?,长200千米,宽40米。那么这条公路占地多少公顷?,一共走了1600米,这个花园的面积是多少公顷?:..,去时路上行了4小时,去时每小时行驶60千米,原路返回只用了3小时。返回时汽车速度是多少?,占地面积是360平方米。为了方便人们行走,将道路的宽增加到8米,长不变,扩建后人行道的面积是多少平方米?,每小时行驶65千米,行驶11个小时后,离中点还有20千米甲、乙两地相距多少千米?:..答案与解析一、填空题。(每空1分,共26分)、5个千万、6个万、3个千组成,这个数写作(),读作(),省略亿位后面的尾数约是()。【答案】950063000九亿五千零六万三千10亿【解析】【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位有一个零或连续几个0都只读一个“零”。整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。整数近似数:省略亿位后面的尾数求整数的近似数,也就去掉亿位后面的尾数,对千万位上的数进行四舍五入,再在数后面写上单位“亿”。【详解】一个数由9个亿、5个千万、6个万、3个千组成,这个数写作950063000,读作九亿五千零六万三千,省略亿位后面的尾数约是10亿。【点睛】熟练掌握整数的读写和近似数求法是解答本题的关键。()位数,它的最高位是()位,计数单位是();数字7在()位上,表示()。【答案】十一百亿百亿十亿7个十亿【解析】【分析】在数位顺序表中,每四个数位为一级。个位、十位、百位、千位为个级,计数单位分别是个、十、百、千;万位、十万位、百万位、千万位为万级,计数单位分别是万、十万、百万、千万;亿位、十亿位、百亿位、千亿位为亿级,计数单位分别是亿、十亿、百亿、千亿。据此解答即可。【详解】57063009400是十一位数,它的最高位是百亿位,计数单位是百亿;数字7在十亿位上,表示7个十亿。【点睛】熟练掌握数位顺序表。要求整数中的数字所表示的意义,关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么,就有几个计数单位。=()公顷;48公顷=()平方米;30000000平方米=()平方千米。【答案】4000048000030【解析】【分析】1平方千米=100公顷,因此用400乘100即可;1公顷=10000平方米,因此用48乘10000;:..1000000平方米=1平方千米,因此用30000000除以1000000即可。【详解】400×100=40000,即400平方千米=40000公顷;48×10000=480000,即48公顷=480000平方米;30000000÷1000000=30,即30000000平方米=30平方千米。【点睛】此题考查的是面积单位之间的换算,熟记面积单位之间的进率是解答本题的关键。。(1)一个教室的面积大约是60()。(2)一个人工湖的面积大约是2()。(3)香港特别行政区的面积大约是1100()。【答案】平方米公顷平方千米【解析】【分析】根据生活经验和实际数据,以及对面积单位的认识,灵活进行选择即可。【详解】(1)一个教室的面积大约是60平方米。(2)一个人工湖的面积大约是2公顷。(3)香港特别行政区的面积大约是1100平方千米。【点睛】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称,熟练掌握对面积单位的认识是解答此题的关键。()个端点,射线有()个端点,线段有()个端点。【答案】012【解析】【分析】根据直线、射线和线段的含义:线段有2个端点,有限长,可以度量;射线有一个端点,无限长;直线无端点,无限长;进而解答即可。【详解】直线有0个端点,射线有1个端点,线段有2个端点。【点睛】熟练掌握直线、射线、线段的定义是解答此题的关键。(),145°的角比直角大()°,比平角小()°。【答案】射线5535【解析】【分析】从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。等于90°的角是直角,等于180°的角是平角,依此计算并填空即可。【详解】145°-90°=55°180°-145°=35°即角的两条边是两条射线,145°的角比直角大55°,比平角小35°。【点睛】此题考查的是角的特点,以及角的分类与换算,应熟练掌握。:..,两个因数同时乘10,积是()。【答案】4800【解析】【分析】积的变化规律:如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之一,另一个因数不变,那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一。据此解答即可。【详解】两个因数的积是48,两个因数同时乘10,积应乘100,得到4800。【点睛】熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。,两小时可行100千米,他的速度可写成()。【答案】50千米/时【解析】【分析】速度=路程÷时间,代入数据计算即可。速度的书写方法:先写千米,再写“/”,最后写时。【详解】100÷2=50(千米/时)则他的速度可写成50千米/时。【点睛】本题考查行程问题,关键是熟记公式速度=路程÷时间。,时针与分针所成的较小角的度数是();9点半时针与分针成()角。【答案】150°钝【解析】【分析】钟面上,6时整时,时针与分针之间的夹角是180°,有6个大格,因此每个大格是:180°÷6=30°,钟面上7时整,时针和分针之间有5个大格,因此用30°乘5即可;9点半时针与分针所成的较小角的度数比90°大,根据角的分类标准填空即可。【详解】30°×5=150°比90°大的角是钝角,即9点半时针与分针成钝角。【点睛】此题考查的是对钟面时间的认识,以及角的分类与计算,应熟练掌握。,这个数最大是(),最小是()。【答案】**********【解析】【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数,根据四舍五入法的原则,若千位上的数字大于等于5,就向万位进1;若千位上的数字小于5,就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。【详解】“四舍”得到的10万最大,是104999;“五入”得到的10万最小,是95000。【点睛】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。:..二、判断。(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)、十亿位、百亿位和千亿位是亿级的四个计数单位。()【答案】×【解析】,它比直线短。()【答案】×【解析】【分析】根据直线和射线的特征:直线没有端点,它是无限长的,不可以度量;射线有一个端点,它的长度是无限的,不可以度量;进而得出结论。【详解】因为直线和射线都无限长,不可以度量,所以无法比较长短,故原题说法错误。故答案为:×【点睛】此题主要考查了直线和射线的特征。,速度越快,骑车行驶的路程就越远。()【答案】√【解析】【分析】路程=速度×时间,一个乘数不变,另一个乘数越大,积就越大,依此判断。【详解】根据分析可知:在一定时间内,速度越快,骑车行驶的路程就越远。故答案为:√【点睛】此题考查的是普通的行程问题,熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。,两个因数的末尾共有几个0,积的末尾就有几个0。()【答案】×【解析】【分析】解答此题可通过举例的方法,计算出三位数乘两位数的积,然后再判断。【详解】250×20=5000,此时积的末尾有3个0。故答案为:×【点睛】熟练掌握三位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。,首先比较两个数的最高位。()【答案】×【解析】【详解】位数相同的两个数比较大小,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数,一直到比较出大小为止;位数不同的两个数比较大小,位数多的数就大。例如:32561>31020;652340>52304:..故答案为:×三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分,共5分),一个零也不读的是()。【答案】A【解析】【分析】根据整数中“零”的读法,根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出各数,再进行选择。【详解】::::四千万零九百故答案为:A【点睛】本题是考查整数的读法,分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。,宽500米,占地面积是()。【答案】C【解析】【分析】长方形的面积=长×宽;依此计算出长方形广场的面积,然后将单位换成公顷即可,10000平方米=1公顷,依此换算。【详解】600×500=300000(平方米)300000平方米=30公顷故答案为:C【点睛】此题考查的是长方形的面积的计算,以及面积单位之间的换算,应熟练掌握。()。°°°°【答案】A【解析】【分析】根据三角板的度数,对题干度数分析即可得解。【详解】°不能画出;:..°可以用60°与45°角画出;°可以用90°与45°角画出,°可以用45°与30°角画出;故答案为:A【点睛】本题考查了角的计算与直角三角板的知识,熟记并灵活运用三角板画出的角的度数是解题的关键。,一个因数乘10,另一个因数除以20,积()。【答案】B【解析】【详解】×80的积的末尾有()个0。【答案】C【解析】【分析】将乘积计算出来即可求解。【详解】在计算225?80时,可先计算225?8,225?8的结果是1800,然后再在1800后边加上原来80后边的0,即为18000,即225?80的积的末尾有3个零。故答案为:C【点睛】整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。四、计算。(26分)。120×40=24×5=207×3=403×21≈125×8=700×11=390×2=298×12≈【答案】4800;120;621;8000;1000;7700;780;3000【解析】【详解】×284=408×45=240×15=134×23=90×307=450×42=【答案】19028;18360;36003082;27630;18900:..【解析】【分析】三位数乘两位数时,用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数,然后把各次乘得的数加起来。【详解】67×284=19028408×45=18360240×15=3600284408?67?4519882040170416321902818360240?15120243600134×23=308290×307=27630450×42=18900134?23307402?90268276303082450?429018018900五、动手操作。(共8分)。20°108°150°【答案】见详解【解析】【分析】画角的步骤是:先画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0°刻度线和射线重合,然后在量角器20°、108°、150°刻度线的地方点一个点,最后以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线;依此画图即可。:..【详解】【点睛】熟练掌握角的画法是解答此题的关键。。(1)画出直线AC。(2)画出射线CB。【答案】【解析】【详解】,已知∠1=39°,求∠2、∠3、∠4的度数.【答案】∠2=180°-90°-39°=51°∠3=180°-90°-39°=51°∠4=180°-51°=129°【解析】六、解决问题。(每题5分,共30分),桌子每张118元,椅子每把53元。学校购买这些课桌椅一共需要多少元?【答案】6498元【解析】【分析】用每张桌子的价钱加上每把椅子的价钱,求出每套课桌椅的价钱。再乘购买课桌椅套数,求出一共需要的钱数。【详解】(118+53)×38=171×38:..=6498(元)答:学校购买这些课桌椅一共需要6498元【点睛】本题先求出每套课桌椅的价钱,再根据总价=单价×数量解答。,长200千米,宽40米。那么这条公路占地多少公顷?【答案】800公顷【解析】【分析】先根据长方形的面积=长×宽计算出面积,再换算单位。详解】200千米=200000米200000×40=8000000(平方米)8000000平方米=800公顷答:这条公路占地800公顷。,一共走了1600米,这个花园的面积是多少公顷?【答案】1公顷【解析】【分析】根据题意,正方形周长=边长×4,由此可知,用1600米除以4,就是正方形花园的周长,再除以4,就是正方形花园的边长,再根据正方形面积=边长×边长,即可求出正方形花园的面积;最后进行单位换算即可。【详解】1600÷4÷4=400÷4=100(米)100×100=10000(平方米)10000平方米=1公顷答:这个花园的面积是1公顷。【点睛】需要先求出正方形花园的边长,并注意平方米与公顷之间的单位换算。,去时路上行了4小时,去时每小时行驶60千米,原路返回只用了3小时。返回时汽车的速度是多少?【答案】80千米/时【解析】【分析】路程=速度×时间,因此用60乘4计算出小美家距奶奶家的路程,然后用小美家距奶奶家的路程除以3即可。【详解】60×4=240(千米)240÷3=80(千米/时)答:返回时汽车的速度是80千米/时。【点睛】此题考查是普通的行程问题,熟练掌握路程、速度、时间之间的关系是解答此题的:..关键。,占地面积是360平方米。为了方便人们行走,将道路的宽增加到8米,长不变,扩建后人行道的面积是多少平方米?【答案】720平方米【解析】【分析】长方形的面积=长×宽,根据积的变化规律可知,人行道的宽从4米增加到8米,宽扩大到原数的2倍,则人行道的面积也扩大到原数的2倍,变为360×2平方米。【详解】8÷4×360=2×360=720(平方米)答:扩建后人行道的面积是720平方米。【点睛】本题考查长方形的面积公式以及积的变化规律的综合应用。积的变化规律:如果一个因数扩大到原数的几倍,另一个因数不变,那么积也扩大相同倍数。,每小时行驶65千米,行驶11个小时后,离中点还有20千米。甲、乙两地相距多少千米?【答案】1470千米【解析】【详解】(65×11+20)×2=(715+20)×2=735×2=1470(千米)答:甲、乙两地相距多1470千米。