2023-2024学年全国高中高考专题生物人教版高考复习(含解析).pdf

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),,,一定会导致性状改变卷II(非选择题)二、填空题(本题共计4小题,每题5分,共计20分):位于________上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。,在雄性个体的体细胞内有一对X和Y性染色体,X和Y的结构模式图如图甲所示,其中Ⅰ表示X和Y的同源区域,在该区域上基因成对存在,Ⅱ和Ⅲ是非同源区域,在Ⅱ和Ⅲ上分别含有X和Y所特有的基因。果蝇是XY型性别决定的生物,在果蝇的X和Y上分别含有图乙所示的基因,其中B和b分别控制果蝇的刚毛和截毛性状,R和r分别控制果蝇的红眼和白眼性状。请据图分析回答下列问题:(1)位于图甲中的Ⅰ区域的基因对应于图乙果蝇中的________基因;基因R或r仅位于X染色体上,即位于图甲中的________区域,R、r所控制的性状的遗传属于________遗传。(2)在减数分裂时,图甲中的X和Y之间有交叉互换现象的是________区域。(3)红眼雄果蝇和红眼雌果蝇的基因型分别为________和________。(4)已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因,请写出该果蝇可能的基因型,并设计实验探究基因B和b在性染色体上的位置情况:①可能的基因型:________。②设计实验:________。③预测结果:________。:..。(1)真核细胞中的细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网状结构,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、________、信息传递等生命活动密切相关。(2)过酸、过碱或温度过高,会使酶的空间结构遭到破坏,酶制剂适于在低温(________℃)下保存。(3)基因与性状的关系并不是简单的线性关系。基因与基因、基因与________、基因与环境之间存在着复杂的相互作用,这种相互作用形成了一个错综复杂的网络,精细地调控着生物体的性状。:(1)新鲜的鸡蛋清呈液态胶状,而臭鸡蛋清则是相对更“稀”的液体,呈水状,这是因为在新鲜的鸡蛋清中的水与蛋白质结合在一起,形成液态胶体,这时的水为________,而臭鸡蛋中的蛋白质被微生物分解成小分子物质,使这部分水释放出来,转变为________。(2)人在长跑后,因流汗过多常出现抽搐现象,这时应及时补充含________的食物。(3)自由水的作用有________。(4)细胞中无机盐主要以________形式存在。无机盐的作用有________。(5)染色体主要成分是________。三、解答题(本题共计4小题,每题10分,共计40分)。某研究小组在对水稻进行实验的过程中。偶然发现了一株窄叶突变体zy103,并对相应的基因进行了鉴定。(1)通过对zy103的叶形态相关基因进行测序,发现其编码序列缺失8个碱基对,说明zy103发生的变异类型是________。(2)将zy103与野生型水稻进行杂交,发现F叶宽正常且与野生型相似,自交后F中发现宽叶植株12和窄叶植株的数目分别是306株和94株。说明窄叶性状为________(填“显性”或“隐性”)性状,原因是________。(3)水稻有多种窄叶突变体,现有窄叶突变体nrl4,它是由位于水稻3号染色体上的隐性突变(显性基因突变为隐性基因)导致的。请设计简单的实验来验证zy103的突变基因不位于水稻3号染色体上。请简要写出实验思路、预期结果和结论。实验思路:________。预期实验结果和结论:________。(4)研究人员对水稻窄叶突变体的出现进行分析,认为可能有两种原因:一种可能是基因突变,另一种可能是染色体加倍成为多倍体。请设计一个简单的实验鉴定水稻窄叶突变体出现的原因________。、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因。回答问题::..(1)甲遗传病的遗传方式为________,乙遗传病的遗传方式为________。(2)Ⅱ-2的基因型为________,Ⅲ-3的基因型为________。(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子,则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是________。(4)若Ⅳ-1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是________。(5)Ⅳ-1的这两对等位基因均为杂合的概率是________。,培育成如图所示的甲、乙、丙三种双价抗虫棉(注:A、B表示两种不同的抗虫基因插入位点).体细胞含两种抗虫基因的植株表现为强抗虫,含一种抗虫基因的植株表现为弱抗虫,无抗虫基因的植株(即普通棉花),请分析回答:(1)用强抗虫棉与普通棉花杂交,如果子代中强抗虫植株约占50%,则该强抗虫棉是上图中的________类型;如果子代出现了弱抗虫植株,则该强抗虫棉是上图中的________类型.(2)将甲、乙、丙三种强抗虫棉分别自交,则子代中出现强抗虫植株的概率分别为________、________、________.(3)若通过单倍体育种获得纯合的强抗虫棉,应选择上图中的________类型,,A和b为控制优良性状的基因,回答下列问题:(1)经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为________。F获得的优良品种中,能稳定遗2传的个体比例为________。(2)经过④、⑤过程培育出新品种的育种方式称为________,和①、②、③育种过程相比,其优势是________。⑤和⑥过程需要的试剂是________,培育出的新品种⑦为________倍体,是否可育________(填“是”或“否”)。:..(3)经过过程⑧育种方式的原理是________,该方式诱导生物发生的变异具有多害性和________性,所以为获得优良品种,要扩大育种规模。(4)过程⑨可将加工后的人胰岛素基因导入大肠杆菌并在菌体内表达,生产出的胰岛素用于治疗糖尿病。这一技术得以实现的重要原因是几乎所有生物________。:..参考答案与试题解析2023-2024学年全国高考专题生物高考复****一、选择题(本题共计8小题,每题5分,共计40分)1.【答案】D【考点】性状分离比的模拟实验【解析】实验结果失败的原因是:(1)方形积木不易混匀,导致实验误差较大;(2)每次抓取后没有将抓取的积木放回原桶,使每种配子被抓取的概率不相等。分离定律的内容是在杂合体进行自交形成配子时,等位基因随着一对同源染色体的分离而彼此分开,分别进入不同的配子中。产生的两种配子比例为1∶1,产生的后代性状比例为1∶2∶1。【解答】解:,因此应把方形积木改换为质地、大小相同的小球,以便充分混合,避免人为误差,A正确;,会使每种配子被抓取的概率不相等,所以每次抓取后,应将抓取的配子放回原桶,以保证每种配子被抓取的概率相等,B正确;,保证足够大的样本数,以减少实验误差,C正确;,小桶中配子的数目若过少,偶然误差会更大,D错误。故选:D。2.【答案】B【考点】诱变育种杂交育种生物变异的应用转基因技术及其应用【解析】本题考查几种育种方法的应用。:..【解答】解:①将生物的基因型AaBB转变为AABB,采用的技术是杂交育种;②将生物的基因型AaBB转变为aB,采用的技术是花药离体培养;③将生物的基因型AaBB转变为AaBBC,采用的技术是转基因技术;④将生物的基因型AaBB转变为AAaaBBBB,采用的技术是多倍体育种。故选:B。3.【答案】D【考点】对分离现象的解释和验证孟德尔遗传实验【解析】。具有相同性状的个体杂交,后代同时出现显性性状和隐性性状的现象,叫做性状分离。:(1)选材:豌豆。豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下为纯种;品系丰富,具多个可区分的性状,且杂交后代可育,易追踪后代的分离情况,总结遗传规律。(2)由单因子到多因子的科学思路(即先研究1对相对性状,再研究多对相对性状)。(3)利用统计学方法。(4)科学的实验程序和方法。【解答】解:,豌豆的黄色子叶与绿色子叶是一对相对性状,A错误;,子一代出现高茎和矮茎,叫做性状分离,B错误;—演绎法发现了两大遗传定律,C错误;,使实验结果准确可靠,D正确。故选:D。4.【答案】B【考点】基因的分离定律的实质及应用【解析】本题考查了基因分离定律的应用等知识,考生要能够根据题干中“含显性基因D的花粉有2/3不育”,判断产生的卵细胞和花粉的种类和比例,进行相关计算,难度适中。【解答】:..解:该植株可产生D、d两种配子,由于含显性基因D的花粉有2/3不育,所以含D的花粉占全部花粉的1/4,含d的花粉占3/4;卵细胞中D与d的比例为1∶1,故在自然情况下,该植物的子代的基因型为dd的概率是3/4×1/2=3/8。故选:B。5.【答案】C【考点】人类基因组计划及其意义【解析】人类基因组计划是测定人类基因组的全部DNA序列,解读其中包含的遗传信息。人类基因组计划的宗旨在于测定组***类染色体(指单倍体)中所包含的30亿个碱基对组成的核苷酸序列,从而绘制人类基因组图谱,并且辨识其载有的基因及其序列,达到破译人类遗传信息的最终目的。这样可以清楚的认识人类基因的组成、结构、功能极其相互关系,对于人类疾病的诊制和预防具有重要的意义。据此答题。【解答】A、人类基因组计划的实施,对于人类疾病的诊治和预防具有重要意义,A正确;B、人类基因组计划的实施,测定人类基因组的全部DNA序列,解读其中包含的遗传信息,B正确;C、由于X染色体与Y染色体是异型同源染色体,因此人类组测序是测定人的22条常染色体和1条X染色体、1条Y染色体,共24条,C错误;D、特定的基因中脱氧核苷酸的排列顺序是一定的,这决定DNA的特异性,D正确。6.【答案】B【考点】诱变育种多倍体育种杂交育种单倍体育种生物变异的应用【解析】根据题意和图示分析可知:①②为杂交育种,①⑦为多倍体育种,①③⑥为单倍体育种,①④⑤为诱变育种。明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答。【解答】:..解:A.①→②过程操作简便,但要获得纯合体需要连续自交,培育周期长,A正确。B.⑦的变异发生于有丝分裂前期,抑制纺锤体的形成,后期染色体不向细胞两极移动,B错误。C.③过程是获得单倍体,常用的方法是花药离体培养,C正确。D.⑥过程与⑦过程的育种原理相同,都是染色体数目变异,D正确。故选:B。7.【答案】A【考点】基因突变的原因染色体结构变异和数目变异【解析】本题考查的知识点是基基因突变、染色体变异。【解答】解:,而基因突变和染色体变异都是不定向的,也可能只是环境改变引起的不可遗传的变异,A错误;,也可能引起染色体变异,B正确;,若后代都是紫花植株,则白花植株的出现是由于隐性突变,若后代既有白花又有紫花植株,则为显性突变,C正确;,则是可遗传的变异,若全是紫花植株,则是不可遗传的变异,D正确。故选:A。8.【答案】A【考点】基因突变的特点【解析】分析题图:图示为小白鼠6号染色体上P基因和Q基因编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列,起始密码子为AUG,则基因P以b链为模板合成mRNA,而基因Q以a链为模板合成mRNA。【解答】解;A、箭头处的碱基突变为T,则转录形成的密码子为AUC,对应的反密码子为UAG,A正确;B、P基因转录时以b链为模板,Q基因转录时以a链为模板,B错误;C、若基因P缺失,小鼠发生的变异是染色体结构变异,基因突变是基因没有缺失,只是基因中碱基发生了增添、缺失或替换,C错误;D、由于密码子具有简并性等原因,基因P的碱基序列发生改变后不一定会导致性状的改变,D错误。:..二、填空题(本题共计4小题,每题5分,共计20分)9.【答案】非同源染色体【考点】基因的自由组合定律的实质及应用【解析】本题考查基因的自由组合定律的实质及应用。【解答】解:基因自由组合定律的实质:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。10.【答案】(1)B和b,Ⅱ,伴X染色体(2)Ⅰ(3)XRY,XRXR或XRXr(4)①XBYb或XbYB,②让该果蝇与截毛雌果蝇杂交,分析子代的表现型情况,③如果子代中雌性个体全为刚毛,雄性个体全为截毛,说明该雄果蝇基因型为XBYb;如果子代中雌性个体全为截毛,雄性个体全为刚毛,说明该雄果蝇基因型为XbYB【考点】伴性遗传【解析】本题考查学生分析题干和题图获取信息的能力并利用相关知识结合题干信息进行解答问题的能力。【解答】(1)对照图甲和图乙不难看出,B和b基因分别位于X和Y染色体上,说明二者位于X和Y的同源区域Ⅰ;R、r基因仅位于X染色体上,说明R、r控制的性状属于伴X染色体遗传。(2)在减数分裂时,只有X和Y的同源区域有联会和交又互换现象,非同源区域则没有。(3)红眼、白眼(R、r)基因仅位于X染色体上,说明红眼雄果蝇基因型为XRY,红眼雌果蝇基因型为XRXR或XRXr。(4)B、b基因位于X、Y染色体同源区段,故含有B和b两种基因的刚毛雄果蝇基因型可能有两种,即XBYb或XbYB,要确定B和b在性染色体上的位置情况,可以让该果绳与截毛雌果蝇(XbYb)杂交,通过观察子代的表现型来确定。具体情况为:①XBYb×XbXb→XBXb(雌性全部为刚毛)、XbYb(雄性全部为截毛);②XbYB×XbXb→XbXb(雌性全部为截毛)、XbYB(雄性全部为刚毛)。11.【答案】:..(1)能量转换(2)0~4(3)基因产物【考点】细胞骨架酶的特性基因、蛋白质与性状的关系【解析】本题考查教材原文中的一些需要学生识记的知识点,识记相关知识点即可解答。【解答】解:(1)真核细胞中的细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网状结构,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。(2)过酸、过碱或温度过高会使酶的空间结构遭到破坏,酶制剂适于在低温(0~4℃)下保存。(3)基因与性状的关系并不是简单的线性关系。基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用,这种相互作用形成了一个错综复杂的网络,精细地调控着生物体的性状。12.【答案】结合水,自由水,Ca2+,细胞内良好的溶剂、参与细胞内生物化学反应、提供细胞生活的液体环境、运输营养物质和代谢废物,离子,细胞中某些化合物的组成成分、维持细胞和生物体的正常生命活动、维持细胞,内的酸碱平衡(和水盐平衡、渗透压平衡),DNA和蛋白质【考点】物质进出细胞的方式的综合水在细胞中的存在形式和作用基因、蛋白质与性状的关系【解析】自由水与结合水的关系:自由水和结合水可相互转化。细胞含水量与代谢的关系:代谢活动旺盛,细胞内自由水水含量高;代谢活动下降,细胞中结合水水含量高,结合水的比例上升时,植物的抗逆性增强,细胞代谢速率降低。细胞内无机盐的主要存在形式是离子,有些无机盐是某些复杂化合物的组成成分;许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用,有些无机盐还参与维持酸碱平衡和渗透压。【解答】(1)新鲜的鸡蛋清中的水与蛋白质结合在一起,形成液态胶体,这时的水为结合水,是细胞和生物体的的重要组成成分;而臭鸡蛋中的蛋白质被微生物分解成小分子物质,使这部分水释放出来,转变为自由水。C2+:..(2)人在长跑后,因流汗过多常出现抽搐现象,这时应及时补充含Ca2+的食物。)(3)自由水的作用有细胞内良好的溶剂、参与细胞内生物化学反应、提供细胞生活的液体环境、运输营养物质和代谢废物。(4)细胞内无机盐的主要存在形式是离子;有些无机盐是某些复杂化合物的组成成分;许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用,有些无机盐还参与维持酸碱平衡和渗透压。(5)染色体主要成分是DNA和蛋白质。三、解答题(本题共计4小题,每题10分,共计40分)13.【答案】基因突变隐性,具有相对性状的亲本杂交,F性状与野生型相似,窄叶性状未显现,因此窄叶性状为隐性性状1(F为野生型杂种,自交后代出现了性状分离,因此窄叶性状为隐性性状)1将nrl4和zy103进行杂交,得到F,F自交,观察F的表现型及比例,F中宽叶:窄叶=9:7,说明1122zy103的突变基因不位于水稻3号染色体上将野生型植株和窄叶植株的根尖分生区制成装片,用显微镜观察有丝分裂中期细胞内的染色体数目,若观察到窄叶植株的染色体相比野生型加倍,则说明是染色体组加倍的结果,否则为基因突变【考点】基因的分离定律的实质及应用基因突变的特点基因的自由组合定律的实质及应用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答14.【答案】【考点】人类基因组计划及其意义【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答15.:..【答案】乙,甲或丙139,,2416乙或丙,明显缩短育种年限【考点】杂交育种转基因技术及其应用【解析】根据题意和图示分析可知:体细胞含两种抗虫基因的甘蓝表现为强抗虫,含一种抗虫基因的植株表11现为弱抗虫,甲产生的配子中都只有一个抗性基因,乙产生的配子有2个抗性基因,没有抗性基22111因,丙产生四种配子,有2个抗性基因,有1个抗性基因,【解答】11解:(1)甲产生的配子中都只有一种抗性基因;乙产生的配子有2种抗性基因,没有抗性基22111因;丙产生四种配子,有2种抗性基因,有1种抗性基因,,若F中表现为强抗虫棉的植株所占比例为50%,则该转基1因强抗虫棉的两个抗虫基因的整合位点属图中乙类型;若F部分表现为弱抗虫植株,则该转基因强1抗虫棉的两个抗虫基因的整合位点属图中甲、(2)甲产生的配子有2种,A和B,自交子代AA:AB:BB=1:2:1,,AB、ab,乙类型的植株自交,,AB,Ab,aB,ab,丙所示类型的植株自交,(3)根据题意,体细胞含两种抗虫基因的棉花表现为强抗虫,若培育出的单倍体具有强抗虫性,可选乙、丙类型,,.【答案】杂交育种,13单倍体育种,缩短育种年限、较快获得纯合体,秋水仙素,四,是基因突变,不定向共用一套遗传密码【考点】生物变异的应用【解析】:..分析图示:①②③表示杂交育种,原理是基因重组;①④⑤表示单倍体育种,原理是染色体变异;⑥表示多倍体育种,原理是染色体变异;⑧表示诱变育种,原理是基因突变;⑨表示基因工程育种,原理是基因重组。【解答】根据图形分析已知①②③表示杂交育种,F获得的优良品种(A﹣bb)中,能稳定遗传的个体2(AAbb)比例为1。3经过④、⑤过程培育出新品种的育种方式称为单倍体育种,和①、②、③育种过程相比,其优势是明显缩短育种年限,且能较快获得纯合子。⑤和⑥过程需要的试剂是秋水仙素,培育出来的新品种⑦为四倍体,因为存在同源染色体且同源染色体能够联会正常分离,所以是可育的。经过过程⑧育种方式是诱变育种,原理是基因突变,该方式诱导生物发生的变异具有多害性和不定向性,所以为获得优良品种,要扩大育种规模。过程⑨的育种方法为基因工程育种,利用该育种方法可将加工后的人胰岛素基因导入大肠杆菌并在菌体内表达,生产出的胰岛素用于治疗糖尿病。这一技术得以实现的重要原因是几乎所有生物共用一套遗传密码。