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2023-2024学年数学三年级上学期《期中检测试题》有答案.pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约13页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..2023-2024学年第一学期期中测试三年级数学试卷一、基础乐园(31分)1、填空题。(16分),8时20分开始上课,到()下课。“>”“<”或“=”。3分()120秒480千克-80千克()4吨380+120()36+,图中的这两件衣服相差()元。,四年级有学生208人,学校报告厅有400个座位。三、四年级的学生能同时坐下听报告吗?()(填“能”或“不能”),_____头牛重1吨。,妈妈的年龄是小雨的8倍,今年小雨()岁,再过3年,妈妈的年龄是小雨的()倍。,小红跑了两圈共()米,还差()米就是1千米。()倍,的只数是的()倍。,学校计划植树650棵,三年级植了189棵,四年级植了367棵,三、四年级一共植了()棵,还剩()棵。2、判断题。(5分),秒针走一圈。()。()。()。():..,鸭的只数是鹅的1倍,那么鸡的只数是鹅的3倍。()3、选择题。(10分)()。---()一般用“毫米”作单位。,下午2时10分上课,他的出发时间最迟是下午()。□个数是○的4倍的是()。A.□□□□□□○○○B.□□□□□□□□○○C.□□□□□□□□□□□○○○()、计算题。(30分)+54=59-47=830-130=420+70=360+120=450-340=800-240=65+46=54-26=58+24=,带※要验算。302-75=※500-107=※990+63=。8×9-52492+72÷8(300-265)÷5三、动手动脑。(11分)。(3分)。,光明小学作息时间表如下:光明小学作息时间表(上午)7:50-8:10到校8:10预备8:20-9:00第一节课:..9:10-9:50第二节课9:50-10:20眼保健操、课间操第三节课11:10-11:50第四节课(1)上午第二节课用了多长时间?(2)眼保健操、课间操用了多长时间?(3)你能发现上课时间的规律吗?请你在作息时间表中填出第三节课的上课时间。四、解决问题。(28分),如果要买一个16元的钢笔,他可以怎样付钱?有几种情况?,上层放了135本书,中层放了152本书,下层放了97本书。(1)中层比下层多放多少本书?(2)上、中、下三层一共放了多少本书?,一个台灯58元,一个榨汁机199元。(1)王叔叔想买这三样商品大约需要多少元?(2)卖出这三样商品,营业员应该收多少元?(1)班参加体育活动的人数分别是:游泳15人,跳绳5人。(1)游泳的人数是跳绳的几倍?(2)跑步人数是跳绳的6倍,跑步的人数有多少人?(3)你还能提出什么数学问题并解答吗?:..答案与解析一、基础乐园(31分)1、填空题。(16分),8时20分开始上课,到()下课。【答案】9:00【解析】【详解】一节课40分钟,8时20分开始上课,要求什么时候下课用加法,列式为8时20分+40分=8时60分=9:00。“>”“<”或“=”。3分()120秒480千克-80千克()4吨380+120()36+164【答案】><>【解析】【分析】(1)分和秒之间的进率是60,千克和吨之间的进率是1000,据此将各个数统一单位,再比较大小。(2)根据整数加法计算方法,求出两个算式的和,再比较大小。【详解】120秒=2分,3分>2分,则3分>120秒480千克-80千克=400千克,4吨=4000千克,400千克<4000千克,则480千克-80千克<4吨380+120=500,36+164=200,500>200,则380+120>36+164【点睛】不同单位的数比较大小,要先换算成同一单位的数,再进行比较。,图中的这两件衣服相差()元。【答案】27【解析】【分析】由题意可得,求两件衣服相差的价格用减法即可。【详解】96-69=27(元)【点睛】此题考查了减法的应用,关键是明确:求相差的价格用减法。,四年级有学生208人,学校报告厅有400个座位。三、四年级的学生能同时坐下听报告吗?()(填“能”或“不能”)【答案】能【解析】:..【分析】用三年级的学生人数加上四年级的学生人数,求出三、四年级学生总人数。再和报告厅座位数比较大小。【详解】159+208=367(人)367<400则三、四年级的学生能同时坐下听报告。【点睛】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。,_____头牛重1吨。【答案】2【解析】【分析】先把1吨转化成1000千克,再计算1000千克里面有几个500千克,根据整数除法的意义,用除法计算。【详解】1吨=1000千克;1000÷500=2(头)答:2头牛重1吨。,妈妈的年龄是小雨的8倍,今年小雨()岁,再过3年,妈妈的年龄是小雨的()倍。【答案】45【解析】【分析】由题意可得,根据已知一个数是另外一个数的倍数,求另外一个数用除法可得今年小雨的年龄;再算过3年妈妈和小雨的年龄,最后用3年后妈妈的年龄除以小雨的年龄即可解答。【详解】32÷8=4(岁)32+3=35(岁)4+3=7(岁)35÷7=5【点睛】此题考查了倍数的应用,关键是先算出小雨今年的年龄。,小红跑了两圈共()米,还差()米就是1千米。【答案】900100【解析】【分析】一圈长450米,两圈就用一圈的长度乘2即可;将1千米换算为单位米,再减去两圈的长度即可解答。【详解】450×2=900(米);:..1千米=1000米,1000-900=100(米)。【点睛】本题考查长度单位的换算和计算,掌握整百数的加法和千米与米的换算是解题的关键。()倍,的只数是的()倍。【答案】22【解析】【分析】要求的只数是的几倍,用的只数除以的只数解答。要求的只数是的几倍,用的只数除以的只数解答。【详解】4÷2=2,则的只数是的2倍;8÷4=2,则的只数是的2倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。,学校计划植树650棵,三年级植了189棵,四年级植了367棵,三、四年级一共植了()棵,还剩()棵。【答案】55694【解析】【分析】用三年级植树棵数加上四年级植树可知,求出三、四年级植树棵数。用计划植树棵数减去三、四年级植树棵数,求出还剩下的棵数。【详解】189+367=556(棵)650-556=94(棵)则三、四年级一共植了556棵,还剩94棵。【点睛】笔算加、减时要注意,相同数位要对齐,同一数位上的数相加满十就要向前进1,如果哪一位上的数不够减,就从前一位上退一,在本位加十再减。2、判断题。(5分),秒针走一圈():..【答案】×【解析】【详解】分针走一大格是5分钟,秒针走一圈是一分钟,所以分针走1大格,秒针走5圈。故答案为:×【点睛】本题主要对时钟时知识的掌握和灵活运用。。()【答案】√【解析】【分析】求比一个数多几的数是多少,用加法计算。【详解】390+140=530,所以判断正确。故答案为:√【点睛】正确理解谁比谁多是解答本题的关键。。()【答案】√【解析】【详解】。()【答案】×【解析】【分析】三位数减三位数的差可能是三位数、两位数或者一位数,举例解答即可。【详解】例如200-199=1,200-190=10,200-100=100,则三位数减三位数的差,可能是三位数,也可能是两位数或者一位数。故答案为:×【点睛】本题考查整数减法的计算方法,可通过举反例的方法解答本题。,鸭的只数是鹅的1倍,那么鸡的只数是鹅的3倍。()【答案】×【解析】【分析】本题把鹅的只数看作“1”倍,因为鸭的只数是鹅的1倍,鸡的只数是鸭的2倍,所以鸡的只数是鹅的2倍的1倍,2倍的1倍是多少,应用乘法计算。【详解】因为2×1=2,鸡的只数是鹅的2倍,所以鸡的只数是鹅的2倍,故此说法错误。故答案为:×【点睛】此题考查了倍数的应用,关键是先把鹅的只数看作“1”倍即可。3、选择题。(10分):..()。---530【答案】C【解析】【分析】由题意可得,先算出各算式的结果,再进行比较即可。【详解】-197=346,346>200;-662=214,214>200;-530=191,191<200;故答案为:C【点睛】此题考查了加减法的应用,关键是先算出算式的结果即可。()一般用“毫米”作单位。【答案】C【解析】【分析】根据生活经验对长度单位的感知,选择合适的计量单位即可。【详解】;;;故答案为:C【点睛】本题考查了选择合适的计量单位,计量一些物体要根据生活经验对长度单位和数据大小的认识选择合适的单位。,下午2时10分上课,他的出发时间最迟是下午()。【答案】A【解析】【分析】开始时间=结束时间-经过时间,代入数据计算即可。【详解】2时10分-25分钟=1时45分则他的出发时间最迟是下午1时45分。故答案为:A【点睛】本题考查经过时间的计算,数量关系式:开始时间=结束时间-经过时间,经过时间=结束时间-开始时间,结束时间=开始时间+经过时间,根据题意选择合适的公式解答。□的个数是○的4倍的是()。A.□□□□□□○○○B.□□□□□□□□○○C.□□□□□□□□□□□○○○:..【答案】B【解析】【分析】用□的个数除以○的个数,若商是4,则□的个数是○的4倍。据此解答即可。【详解】÷3=2,则□的个数是○的2倍;÷2=4,则□的个数是○的4倍;÷3=3……2,则□的个数是○的3倍多;故答案:B【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。()。【答案】C【解析】【分析】把8吨乘进率1000化成8000千克或把8000千克除以进率1000化成8吨,铁、棉花名数相同,即同样重。【详解】8吨=8000千克铁和棉花都是8吨或8000千克,同样重。故答案为:C【点睛】铁和棉花的名数相同,即质量相同,由于铁和棉花的密度不同,相同质量的铁和棉花体积不同,不要被这一表象所迷惑。二、计算题。(30分)。45+54=59-47=830-130=420+70=360+120=450-340=800-240=65+46=54-26=58+24=【答案】99;12;700;490;480;110;560;111;28;82【解析】【详解】,带※要验算。302-75=※500-107=※990+63=【答案】227;393;1053【解析】【分析】根据三位数的加减法的法则进行计算即可。【详解】302-75=227※500-107=393※990+63=1053:..3025003939901053-75-107验算+107+63验算-。8×9-52492+72÷8(300-265)÷5【答案】20;501;7【解析】【分析】(1)(2)根据混合运算的法则可得,没有括号的,先算乘除法,再算加减法;(3)根据混合运算的法则可得,有小括号的,先算括号里的减法,再算括号外的除法;【详解】(1)8×9-52=72-52=20(2)492+72÷8=492+9=501(3)(300-265)÷5=35÷5=7三、动手动脑。(11分)。(3分)。【答案】见详解【解析】【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段,线段是有限长的,有两个端点。据此画图即可。【详解】【点睛】本题考查线段的认识,线段有两个端点。,光明小学作息时间表如下:光明小学作息时间表(上午)7:50-8:10到校:..8:10预备8:20-9:00第一节课9:10-9:50第二节课9:50-10:20眼保健操、课间操第三节课11:10-11:50第四节课(1)上午第二节课用了多长时间?(2)眼保健操、课间操用了多长时间?(3)你能发现上课时间的规律吗?请你在作息时间表中填出第三节课的上课时间。【答案】(1)40分钟;(2)30分钟;(3)10:20-11:00【解析】【分析】(1)根据经过时间=结束时间-开始时间,用第二节课下课时间减去第二节课上课时间,求出第二节课用时。(2)根据经过时间=结束时间-开始时间,用做眼保健操、课间操的结束时间减去开始时间,求出眼保健操、课间操的用时。(3)做完眼保健操、课间操后开始上第三节课,则第三节课上课时间是10:20。根据作息时间表可知,每节课用时均为40分钟。根据结束时间=开始时间+经过时间,求出第三节课的下课时间。【详解】(1)9时50分-9时10分=40(分钟)答:上午第二节课用了40分钟。(2)10时20分-9时50分=30(分钟)答:眼保健操、课间操用了30分钟。(3)10时20分+40分钟=11:00光明小学作息时间表(上午)7:50-8:10到校8:10预备8:20-9:00第一节课9:10-9:50第二节课:..9:50-10:20眼保健操、课间操10:20-11:00第三节课11:10-11:50第四节课【点睛】本题考查经过时间的计算,熟练掌握公式经过时间=结束时间-开始时间,结束时间=开始时间+经过时间。四、解决问题。(28分),如果要买一个16元的钢笔,他可以怎样付钱?有几种情况?【答案】5元2张,2元3张或者2元8张;有两种情况。【解析】【分析】纸币只有5元和2元,16元里有几个5元和几个2元的组合,分贝列举出来即可。【详解】情况一:5元2张,2元3张;5×2+2×3=10+6=16(元)情况二:2元8张;2×8=16(元)答:可以付2张5元,3张2元;或8张2元的;有2种情况。【点睛】解答此题的关键是分别列举出情况。,上层放了135本书,中层放了152本书,下层放了97本书。(1)中层比下层多放多少本书?(2)上、中、下三层一共放了多少本书?【答案】(1)55本;(2)384本【解析】【分析】(1)用中层放书本数减去下层放书本数解答。(2)将上层、中层和下层放书本数相加求和。【详解】(1)152-97=55(本)答:中层比下层多放55本书(2)135+152+97=384(本)答:上、中、下三层一共放了384本书。【点睛】笔算加、减时要注意,相同数位要对齐,同一数位上的数相加满十就要向前进1,如果哪一位上的数不够减,就从前一位上退一,在本位加十再减。:..,一个台灯58元,一个榨汁机199元。(1)王叔叔想买这三样商品大约需要多少元?(2)卖出这三样商品,营业员应该收多少元?【答案】(1)930元;(2)929元【解析】【分析】将三样商品的价钱相加,求出花费的总钱数。根据整数加法的估算方法,将672估成670,58估成60,199估成200,再相加,求出大约花费的钱数。【详解】(1)672+58+199≈670+60+200=930(元)答:大约需要930元。(2)672+58+199=929(元)答:营业员应该收929元。【点睛】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法估算时,将加数估成与其接近的整十数、整百数,再进行计算。(1)班参加体育活动人数分别是:游泳15人,跳绳5人。(1)游泳的人数是跳绳的几倍?(2)跑步的人数是跳绳的6倍,跑步的人数有多少人?(3)你还能提出什么数学问题并解答吗?【答案】(1)3倍;(2)30人;(3)问题:跑步的人数比跳绳的人数多多少人?25人;【解析】【分析】(1)由题意可得,根据求一个数是另外一个数的几倍用除法即可。(2)由题意可得,根据求一个数的几倍用乘法即可。(3)根据题意任意提出一个数学问题丙解决即可。【详解】(1)15÷5=3(2)5×6=30(人)(3)任意提出一个数学问题,比如:跑步的人数比跳绳的人数多多少人?30-5=25(人)答:游泳的人数是跳绳的3倍,跑步的人数有30人,跑步的人数比跳绳的人数多25人。【点睛】此题考查了倍数的应用,关键是明确:求一个数是另外一个数的几倍用除法;求一个数的几倍用乘法。

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