2023-2024学年语文三年级上学期《期末考试卷》附答案.pdf

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,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。____________________【答案】,有一盒五彩缤纷的颜料。.①.橙红色①.多①.收获:..,洁白的云朵在空中舒展着,像给天空铺了一层棉被。【解析】【11题详解】本题考查找中心句。结合短文内容“它把黄色给了银杏树”,“它把红色给了枫树”,“金黄色是给田野的”,可知秋天的雨给大自然带来了各种颜色,文章围绕“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。”来写。【12题详解】本题考查理解词语意思。作者写了很多颜色,有黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红的、淡黄的、雪白的……,可知颜色很多,很漂亮,所以“五彩缤纷”的意思是:色彩繁多而艳丽。【13题详解】本题考查文章内容理解。结合内容“它把黄色给了银杏树”,“它把红色给了枫树”,“金黄色是给田野的”,“橙红色是给果树的”,“菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。”可知,秋天把颜色给了“银杏树、“枫树””、“田野”、“果树”、“菊花”。【14题详解】本题考查句子理解。由“橙红色是给果树,橘子、柿子你挤我碰”可知,橘子、柿子的颜色是“橙红色”;由词语“你挤我碰”可知,橘子、柿子的数量多;由“争着要人们去摘呢”可知,橘子、柿子到了丰收的季节。【15题详解】本题考查句子仿写。只要选定一种物,说出把什么颜色给了什么物,并能描述物怎么样即可。如:它还把红色给了苹果,红红的苹果像小朋友的脸蛋,让人一看就喜欢。阅读《小燕子学飞》,完成下列问题。①小燕子的羽毛一天天丰满起来,燕子妈妈打心眼儿里高兴。②一天,燕子妈妈说:“孩子,明天我带你去学飞吧!”③小燕子听了,激动得一夜没睡好,不时地想:学会飞了该多好啊,我可以看看外面的世界了。④第二天一大早,燕子妈妈在前面慢慢飞,小燕子学着妈妈的样子,紧紧跟在后面。空中,一朵朵白云在悠闲地散步;树上,一只只鸟儿在尽情地歌唱;地上,青青的山,绿绿的水,红红的花,处处是一幅幅令人陶醉的图画。小燕子被眼前的美景迷住了。他飞累了,落在小河边的一棵柳树上休息。燕子妈妈跟着他,也停在了树枝上。:..⑤“妈妈,我要飞上更高的天空,和大哥哥大姐姐玩儿。”小燕子对妈妈说。⑥“好啊,但是你现在还不能飞得那么高。你要先在低处飞,等筋骨结实了,耐力也增强了,就能飞上蓝天了。”⑦“不,不嘛,我现在就要飞上蓝天。”小燕子听不进妈妈的劝告,转身就向高空飞去……?用“”画出来。17.“空中,一朵朵白云在悠闲地散步,一只只鸟儿在尽情地歌唱。”这句话多有新鲜感,是因为__________________________________________________________________________。,发挥想象,预测两种故事结局,写在横线上。第一种结局________________第二种结局______________【答案】,绿绿的水,红红的花。,鸟儿会唱歌,把他们当作人来写,多有趣啊!18.①.小燕子还没飞上蓝天,就全身发软,从高空坠落下来。①.小燕子用尽全力,竟然真的飞上了蓝天,它开心极了。【解析】【16题详解】本题考查提取信息的能力。第4段描写的是小燕子所看到的精彩世界,由第4段中“地上,青青的山,绿绿的水,红红的花,处处是一幅幅令人陶醉的图画。”描写了小燕子看到地上的青山、绿水、红花的美丽景象.【17题详解】本题考查理解句子的能力。句子“空中,一朵朵白云在悠闲地散步,一只只鸟儿在尽情地歌唱。”中运用了拟人的修辞手法,白云散步,鸟儿歌唱,把白云、鸟儿拟人化,使文章更加生动形象。所以具有新鲜感。【18题详解】本题考查续写故事。要根据前面内容进行合理的想象,写出相应的结尾即可。结局一:“孩子,等一等,等一等。”燕子妈妈一边喊一边追了上去,小燕子飞了一会就感到浑身无力,翅膀也扇不动了,栽了下去。解决二:这时,小燕子才明白妈妈的话。小燕子飞了不大工夫,就感到浑身无力,翅膀也扇不动了。但小燕子:..咬着牙,拼尽全力,越飞越高,终于成功了。燕子妈妈也开心地笑了。。花园、果园,田野、小河……我们周围有许多美丽的地方,你发现了吗?让我们把身边的美景介绍给别人吧!写的时候,试着运用从课文中学到的方法,围绕一个意思写。注意语句通顺,标点正确,如果能写出有新鲜感的句子就更好了。【答案】例文:春天的郊外春天到了,万物都苏醒了,小河解了冻,小草发了芽,树木也长了叶。瞧,天空真蓝呀!蓝得纯净,像磨得异常光滑的蓝宝石。天空中的白云像一层层薄纱似的,慢慢地飘着,好像在留恋人间这美丽的景色。一棵棵参天大树挺拔苍翠,蓬勃向上,可真称得上是莽莽林海。几只小鸟在树林里飞来飞去,唱着优美的歌儿。草地上,花儿都盛开了,有红的、蓝的、黄的娇艳多姿,绚丽多彩,漂亮极了!花丛中,蝴蝶翩翩飞舞,蜜蜂忙着采蜜,又是一番新景象。许多小动物也在草地上玩耍。这边,梅花鹿正在悠闲散步;那边兔子和乌龟正在赛跑,你们猜猜谁会赢呢?一条弯弯曲曲的小河从林间穿过。小河真美啊!清澈、碧绿,令人神往。远看,它是那样的绿,绿得像一条翡翠似的绸带;近看,它是那样的清,清得可以看见河底那游动的鱼。河面上,几只小鸭子正在嬉戏,它们有的好像在比赛游泳,有的悠闲地在水里游来游去,还有一只小鸭子盯着水面,似乎在照镜子。啊!春天的郊外可真美呀!【解析】【详解】本题考查书面表达。本题考查话题作文,要求写一处美丽的地方。回顾见过过的景色,想想哪处让你印象最深刻,最想介绍给大家,与大家分享,然后确定写作内容。我们描写景物时,可以由高到低,由远到近,由整体到局部,由物到人,由动到静等,总之,把握住写景的顺序,描写出的景物才能层次分明,清晰自然。在对景物进行仔细观察的基础上,根据所见所感展开合理的想象,再把景物状态、颜色描写出来,这样会给人留下深刻的印象。开头:开门见山,写出是哪里的景。中间:按照一定的顺序写出景物的特点。可以按照空间顺序写出景的特点。做到详略得当,将有特点的景物写得详细一些,还可以运用修辞手法,使得景物描写更加形象生动。结尾:写出自己此次游览的感受,表达自己的情感。