2023-2024学年部编版语文四年级上学期《期中考试卷》含答案.pdf

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】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..2023—()(bó)鹅卵石(lǎn)归巢(cháo)青苔(tái)....(biān)风俗(sú)荧光屏(yín)潜水(qián)....(shà)弯曲(qū)嫩茎(jīng)凶恶(è)....,结合语境写词语。(1)科学家的yánjiū()结果zhèngmíng(),蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。(2)爬山虎的叶子jūnyún()地铺在墙上,没有chóngdié()起来的,也不留一点儿kòngxì(),脚巴在墙上很牢固。“”画出下列句子中的错别字,再把正确的写在后面的括号里。(1)我们随着观朝的人流,登上了海塘大堤。()(2)20世纪是一个呼风换雨的世纪。()(3)爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就枯委了。()。(1)[抄钞吵]()闹()票手()报(2)[培赔陪]()钱栽()()“人山人海”意思完全不同的一项是(),与“满意”意思不相近的词是()()。修建修理(1)主人有的是时间,把粗糙的地方()平整。:..(2)过去的坎坷小道,如今已经()成了柏油马路。巨大庞大(3)盘古倒下以后,他的身体发生了()的变化。(4)大象有着()的身躯。。(1)“我倒想知道,我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豌豆说。“最小的一粒豌豆说”在前面的句子。“最小的一粒豌豆说”在中间的句子。__________(2)仿照例句写句子。例:在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。___________________。,提出两个值得思考的问题,并回答。母亲虽然不太相信,但还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来,好使它不至于被风吹断,因为它使女儿对生命产生了希望。(1)提出的问题。(2)问题的答案。,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来,那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。我不禁惊叹:(),疑是银河落九天。,半江瑟瑟半江红。,碧水东流至此回。,头高数丈触山回。,天高气爽,看着天空中南飞的大雁,看着路边草丛中的霜花,我不由得吟出了:(),把扇丢。,九月温,十月还有小阳春。:..,,十场秋雨要穿棉。,并在本学期学****的古诗中选择一首能够体现画面意境的古诗,纵向题写在空白处,注意书写美观。阅读理解课内阅读片段一:村道已经修补过,坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出了水面,泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。。()的村道();通过这个风俗,我体会到了人们的(),作者听到的声音有(),看到的景色有():..,并说明喜欢的原因。(1)句子:____________(2)原因:____________片段二:母亲向窗边走去,把窗户打开一半。“啊!”她说,“我的天,原来是一粒小豌豆在这里生了根,还长出了小叶子来了。它是怎么钻进这个缝隙里去的?你现在有一个小花园了!”母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子,好让她看到这粒正在生长着的豌豆。“妈妈,我觉得我好了一些!”晚上,这个小女孩说,“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了,我也会好起来的。我能爬起来,走到温暖的太阳光中去。”()的语气。、、、、,是为了(),努力生长。。,让她快乐起来。、爱美心。,从“_______”一句可以看出来。(用原文语句回答)“好了一些”,这里的“好”体现在______课外阅读昙(tán)花昙花一般生长在热带,枝干高大,挺拔有力。人们都说昙花开起来特别好看,我却从来没有看到过,真想亲眼看看哪!可巧,爸爸告诉我,爷爷精心栽培四年的昙花就要开花了。我就像插上了一双翅膀,飞奔到了爷爷家。也许是我的运气好,第二天昙花就开了。晚上八点,昙花的花苞像一盏精致的宫灯,慢慢开始绽放,并散发出一股清香。我真没想到,深红色的花苞()会开出雪白的花。昙花以五分钟一厘米的速度开放着。我坐在花盆旁仔细地观察着,当它的花瓣全部舒展开后,直径足有十几厘米。原来,那深红色的宫灯似的花苞是萼(è)片,它向下弯曲着,托着洁白的花朵。美丽的花朵散发出阵阵清香,无声地对人们微笑着,给人一种舒畅、淡雅的感觉。可惜,这婀娜多姿的花朵,只开到半夜十二点就开始萎缩,时间是那么短暂,难怪人们都说“昙花一现”啊!:..昙花虽好,只是开放的时间太短。我们不能做“昙花一现”的人,而是要让自己的青春永放光彩。,下面最恰当的一项是()“我”()、麻利,,我们知道了昙花最突出的特点是(),你有什么感想?,是一个诗意的季节,更是一个收获的季节。在你的眼中,秋天是什么样的呢?拿起手中的笔,把它描绘出来吧!要求:,叙述准确,表达出真情实感。,不少于350字。:..()(bó)鹅卵石(lǎn)归巢(cháo)青苔(tái)....(biān)风俗(sú)荧光屏(yín)潜水(qián)....(shà)弯曲(qū)嫩茎(jīng)凶恶(è)....【答案】C【解析】【详解】本题考查字音的辨析。,鹅卵石(lǎn)——(luǎn)。,荧光屏(yín)——(yíng)。。,结合语境写词语。(1)科学家的yánjiū()结果zhèngmíng(),蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。(2)爬山虎的叶子jūnyún()地铺在墙上,没有chóngdié()起来的,也不留一点儿kòngxì(),脚巴在墙上很牢固。【答案】①.研究①.证明①.均匀①.重叠①.空隙【解析】【详解】本题考查的是对词语的拼写能力。在解此题时,我们首先读拼音,根据拼音写出相应的词语,再检查一遍,看是否正确。我们在书写词语时,要注意汉字的偏旁和笔画,有关难写的字,我们要注意书写笔画。在此题中,我们要注意难写的词:证明、重叠、空隙等词语。书写时做到正确、规范和美观即可。“”画出下列句子中的错别字,再把正确的写在后面的括号里。(1)我们随着观朝的人流,登上了海塘大堤。()(2)20世纪是一个呼风换雨的世纪。()(3)爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就枯委了。()【答案】(1)朝——潮(2)换——唤(3)委——萎【解析】:..【详解】本题考查学生对字形掌握情况。这就要求学生在平时的学****中注意字形的识记和积累,特别是形近字,经常也是易错字。观朝——观潮:观赏涨潮。特指观赏钱塘江的大潮。每年以农历八月十八日为最盛。呼风换雨——呼风唤雨:使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。枯委——枯萎:干枯萎缩。。(1)[抄钞吵]()闹()票手()报(2)[培赔陪]()钱栽()()伴【答案】①.吵①.钞①.抄①.赔①.培①.陪【解析】【详解】本题考查选字填空。先区别字的不同,再结合具体的语境来选字组词。吵闹:(动)大声争吵。钞票:纸币的俗称。手抄报:是指中国古代新闻传播媒介,是新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸,是现在报纸的原形,又称手抄新闻。(2)赔钱:亏本栽培:(动)①种植并培育植物。②培养或提拔人才。陪伴:“人山人海”意思完全不同的一项是()【答案】D【解析】【详解】本题考查对词语意思的理解。人山人海:形容聚集的人极多。:因人多造成了困难。:形容人很多的意思,就似人如同潮水一样。:人来来往往连续不断。也形容忙于应酬。:把高山推开,把大海翻倒过来。形容声势巨大,不可阻挡。,与“满意”意思不相近的词是():..【答案】A【解析】【详解】本题考查多义字的字义。:对人的情意。:内心之意。合心,满意。:(动)符合心意。:感到已经足够了。满意:(动)因满足自己的愿望,符合自己的心意而快乐。结合词义,可知,与“满意”意思不相近的词是:心意,故选:A。()【答案】B【解析】【详解】本题考查对词语的理解。月光闪闪:月亮散发的光芒一闪一闪。日积月累:一天一月地积累起来,形容长时间积累。皓月当空:明亮的月亮在空中照耀着大地,形容月光皎洁,天气晴和。月影团团:指映于水中或隐约于云间的月亮影子。。修建修理(1)主人有的是时间,把粗糙的地方()平整。(2)过去的坎坷小道,如今已经()成了柏油马路。巨大庞大(3)盘古倒下以后,他的身体发生了()的变化。(4)大象有着()的身躯。【答案】①.修理①.修建①.巨大①.庞大【解析】【详解】本题考查选词填空。修建:(动)对土木工程进行施工。修理:修剪;整治。(1)结合词义,可知,形容把粗糙地方弄平整,应选:修理。:..(2)结合词义,可知,形容把小道修成了柏油马路,应选:修建。巨大:(形)很大。庞大:(形)常指形体、组织、数量等大而不恰当。(3)结合词义,可知,形容盘古身体发生的变化,应选:巨大。(4)结合词义,可知,形容大象的身躯,应选:庞大。。(1)“我倒想知道,我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豌豆说。“最小的一粒豌豆说”在前面的句子。“最小的一粒豌豆说”在中间的句子。__________(2)仿照例句写句子。例:在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。___________________。【答案】①.最小的一粒豌豆说:“我倒想知道,我们之中谁会走得最远!”①.“我倒想知道,”最小的一粒豌豆说,“我们之中谁会走得最远!”①.没有经过训练,小狗为什么不会迷路①.因为它拥有灵敏的鼻子【解析】【详解】(1)本题考查改写句子。根据要求“改成‘最小的一粒豌豆说’在前面的句子。”可知,是将提示语放在说的话的前面,提示语放在说话内容的前面,在说的后面加上冒号。即:最小的一粒豌豆说:“我倒想知道,我们之中谁会走得最远!”根据要求“改成“最小的一粒豌豆说”在中间的句子。”可知,是将提示语放在说的话中间,故在说的后面加上逗号。即:“我倒想知道,”最小的一粒豌豆说,“我们之中谁会走得最远!”(2)本题考查仿写句子。结合例句“在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”可知,是一问一答,故是写设问句。如:没有特别的照料,草地上的花是怎么长得如此茂盛呢?原来是从大自然中获取养分。,提出两个值得思考的问题,并回答。母亲虽然不太相信,但还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来,好使它不至于被风吹断,因为它使女儿对生命产生了希望。:..(1)提出的问题。(2)问题的答案。【答案】①.母亲最希望女儿怎么样?①.作者为什么母亲支植物的原因写在后面?①.希望女儿对生命产生希望。①.因为这样写能引起读者的兴趣。【解析】【详解】本题考查阅读的策略与方法。根据二单元的提问的方法“可以针对内容来提问”“可以从写法上来提问”“可以从得到启示,联系生活经验提问”来提问。用以上的方法来对句子提出2个问题并写出答案。如:问题:母亲为什么要把植物支起来?答案:因为这个植物的生长能对她的女儿对生命产生希望。问题:这植物为什么能使女儿对生命产生了希望?答案:因为小豌豆苗能激发小女孩对美好事物的想象,对未来的憧憬,燃起生命的希望。,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来,那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。我不禁惊叹:(),疑是银河落九天。,半江瑟瑟半江红。,碧水东流至此回。,头高数丈触山回。【答案】D【解析】【详解】本题考查对诗句的理解。A.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”出自李白的《望庐山瀑布》,意思是:壮观的瀑布从高处急冲直流而下,真使人怀疑这是从天上倾泻下来的银河。这两句诗写出了庐山瀑布向下倾泻的磅礴的气势。B.“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”出自唐代白居易的《暮江吟》,意思:残阳倒映在江面上,霞光洒下,波光粼粼;江水一半呈现出深深的碧色,一半呈现出红色。写的是暮秋:..傍晚江上的景色。C.“天门中断楚江开,碧水东流至此回。”出自唐代诗人李白的《望天门山》,意思:长江犹如巨斧劈开天门雄峰,碧绿江水东流到此回旋澎湃。这句诗写的长江。D.“八月涛声吼地来,头高数丈触山回。”出自唐代刘禹锡的《浪淘沙·其七》,意思:八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来,数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。八月涛:浙江省钱塘江潮,每年农历八月十八潮水最大,潮头壁立,汹涌澎湃,犹如万马奔腾,蔚为壮观。故这句诗是描写钱塘江大潮。结合诗句的意思可知,描写钱塘江大潮汹涌的诗句是:八月涛声吼地来,头高数丈触山回。故选:D。,天高气爽,看着天空中南飞的大雁,看着路边草丛中的霜花,我不由得吟出了:(),把扇丢。,九月温,十月还有小阳春。,雁儿脚上带霜来。,十场秋雨要穿棉。【答案】C【解析】【详解】本题考查对谚语的理解与运用。A.“立了秋,把扇丢”的意思:立秋之后天气转凉,不需要摇扇纳凉了。B.“八月暖,九月温,十月还有小阳春”的意思:指南方某些地区,农历八九月很暖和,十月还像春天一样温暖。C.“八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来”的意思:到了八月,大雁就开始南飞迁徙,大雁一旦南飞,就要下霜了。D.“一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉”的意思:立秋节气之后,每下一场雨天气就更凉爽一些,下了十场雨(虚数)之后,就要开始准备穿棉衣御寒了。结合谚语的意思可知,形容八月中秋,天高气爽,看着天空中南飞的大雁,看着路边草丛中的霜花的谚语是:八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。故选:C。,并在本学期学****的古诗中选择一首能够体现画面意境的古诗,纵向题写在空白处,注意书写美观。:..【答案】【解析】【详解】本题考查了学生对于古诗的积累与默写。完成此类题目不难,结合平日的诵读认真默写即可。注意按照要求观察图片,在本学期学****的古诗中选择一首能够体现画面意境的古诗,纵向题写在空白处,注意书写美观。仔细观察图片上的信息,在大雪纷飞的背景下有一株绽放的梅花,联系四年级上学期学过的古诗,从而确定要求默写的古诗是宋代卢钱的《雪梅》,原文是:梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。按照要求纵向书写,顺序须由右到左。阅读理解课内阅读片段一::..村道已经修补过,坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出了水面,泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。。()的村道();通过这个风俗,我体会到了人们的(),作者听到的声音有(),看到的景色有(),并说明喜欢的原因。(1)句子:____________(2)原因:____________【答案】14.①.弯曲①.红红15.①.收庄稼前,要把道路修一修,补一补①.B16.①.BCD①.F17.①.秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出了水面,泼剌声里银光一闪……①.在这热闹的秋夜里,动物们非常快乐,我从中感受到环境的优美、生活的美好。【解析】【14题详解】考查学生词语搭配能力。词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当,能将意思表达得更好,更准确。这道题从结构上看是“形容词(或限制词)+的+名词”,应按照语言****惯合理搭配即可。示例:(长长)的村道(美味)的果子【15题详解】考查学生对语段内容的理解。解答时结合文中内容分析作答。从文中“就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗”可知,村里的****俗是“收庄稼前,要把道路修一修,补一补”,从中可以看出人们的勤劳能干的品质。【16题详解】考查学生对语段内容的理解。文中有具体文字可供参考。从文中“秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出了水面,泼剌声里银光一闪……从果园那边:..飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有”可知,作者听到的声音有“秋虫鸣叫声”、“鸟儿拍翅声”、“鱼儿跃出水面声”;看到的景色有“月光下的果园”。【17题详解】考查学生摘抄句子与赏析句子能力。结合选段内容,从中摘抄你喜欢的句子,并说明理由即可。示例:我喜欢“从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有”这个句子,因为从这个句子我仿佛看到了果园里硕果累累,听到了人们丰收的喜悦声。片段二:母亲向窗边走去,把窗户打开一半。“啊!”她说,“我的天,原来是一粒小豌豆在这里生了根,还长出了小叶子来了。它是怎么钻进这个缝隙里去的?你现在有一个小花园了!”母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子,好让她看到这粒正在生长着的豌豆。“妈妈,我觉得我好了一些!”晚上,这个小女孩说,“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了,我也会好起来的。我能爬起来,走到温暖的太阳光中去。”()的语气。、、、、,是为了(),努力生长。。,让她快乐起来。、爱美的心。,从“_______”一句可以看出来。(用原文语句回答)“好了一些”,这里的“好”体现在______【答案】,好让她看到这粒正在生长着的豌豆。,她有了自己能爬起来,走到温暖的太阳光中去的希望和信心。【解析】【18题详解】本题考查对语气词的理解。“啊”表达对事物的“惊讶,赞美,感叹”之情。结合对短文第一段的理解,“啊!”这个词表现了对小豌豆在这里生根而感到“惊叹,赞美”,觉得不可思议。【19题详解】本题考查对句子的理解。结合短文第一段“她说,“我的天,原来是一粒小豌豆在这里生了根,还长出了小叶子来了。:..它是怎么钻进这个缝隙里去的?你现在有一个小花园了!”体现了小豌豆生命力十分顽强。以此来鼓励小女孩,让小女孩感受到生命的活力。【20题详解】本题考查对短文内容的理解结合短文可知,小女孩的妈妈对小女孩十分的关心,小女孩由于身体原因不能走到窗前欣赏小豌豆的生长,于是“母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子,好让她看到这粒正在生长着的豌豆。”从这一句可以看出母亲对小女孩非常关心。【21题详解】本题考查对短文内容的理解。结合短文内容可知,小女孩看到小豌豆在如此艰苦的条件下都能生根发芽,更加坚定了活下去的信念。在小女孩的精神和心理方面,她有了自己能够爬起来,走到温暖的太阳光中去的希望和信心,有了战胜病魔的坚定信念。课外阅读昙(tán)花昙花一般生长在热带,枝干高大,挺拔有力。人们都说昙花开起来特别好看,我却从来没有看到过,真想亲眼看看哪!可巧,爸爸告诉我,爷爷精心栽培四年的昙花就要开花了。我就像插上了一双翅膀,飞奔到了爷爷家。也许是我的运气好,第二天昙花就开了。晚上八点,昙花的花苞像一盏精致的宫灯,慢慢开始绽放,并散发出一股清香。我真没想到,深红色的花苞()会开出雪白的花。昙花以五分钟一厘米的速度开放着。我坐在花盆旁仔细地观察着,当它的花瓣全部舒展开后,直径足有十几厘米。原来,那深红色的宫灯似的花苞是萼(è)片,它向下弯曲着,托着洁白的花朵。美丽的花朵散发出阵阵清香,无声地对人们微笑着,给人一种舒畅、淡雅的感觉。可惜,这婀娜多姿的花朵,只开到半夜十二点就开始萎缩,时间是那么短暂,难怪人们都说“昙花一现”啊!昙花虽好,只是开放的时间太短。我们不能做“昙花一现”的人,而是要让自己的青春永放光彩。,下面最恰当的一项是()“我”()、麻利,,我们知道了昙花最突出的特点是():..,你有什么感想?__________【答案】,热爱生命,让青春绽放光彩。【解析】【22题详解】本题考查词语搭配。:指事实与预料的相同。:竟然;表示出乎意料。:一定会这样,表示事理上确定不移。:没想到,出乎意料的情况下。结合“我真没想到”可知表示出乎意料,用“居然”,【23题详解】本题考查对句子的理解。结合短文“我就像插上了一双翅膀,飞奔到了爷爷家。”写出了我迫切地想看到昙花的心情。【24题详解】本题考查的是文章内容的理解。通过短文“可惜,这婀娜多姿的花朵,只开到半夜十二点就开始萎缩,时间是那么短暂,难怪人们都说‘昙花一现’啊!”可知,昙花最突出的特点是开放时间短。【25题详解】本题考查的是文章内容的理解。结合短文最后一段的理解:昙花虽然很美,但开放时间很短。由此联想到对于我们人来说,要珍惜时间,热爱生命,要让自己的青春永远的绽放光彩,不能荒废青春,荒度时光。,是一个诗意的季节,更是一个收获的季节。在你的眼中,秋天是什么样的呢?拿起手中的笔,把它描绘出来吧!要求:,叙述准确,表达出真情实感。,不少于350字。【答案】例文:美丽的秋天星期五,学校组织同学们到郊外观察秋天。秋天的景色真迷人!田野里有一幅丰收的画面:红红的高粱像一支支熊熊燃烧的火把,在田野静静地等待着我们来跳丰收的舞蹈;稻子背着沉甸甸的谷穗,笑弯了腰;棉花像一朵朵白云,一朵挨一朵,连成洁白的一片;采摘棉花的姑娘们,就像一群快乐的仙女在忙着采:..摘鲜果……果园里,农民伯伯正在忙得热火朝天。黄澄澄的梨子、红彤彤的苹果争先恐后的等着人们去摘呢!这边,晶莹的葡萄像一串串紫宝石,在大家的眼前晃来晃去,把同学们馋得直流口水。那边,红红的石榴已经成熟,它胖乎乎的肚子里藏着数不清的红玛瑙。农民伯伯一边擦着汗水,一边幸福地忙碌着。果园旁边的菜地里,茄子兄弟们换上了紫色外套,正在快乐地荡秋千,南瓜挺着大肚子,得意洋洋地说:“我这么大个儿,看谁抱得动!哈哈哈……”一阵秋风吹来,路边的银杏树落叶纷飞,一片片金黄的树叶像一只只蝴蝶翩翩起舞,我们陶醉了,情不自禁地挑起了圆圈舞……秋天真美丽,它不仅给我们带来了丰收,带来了成熟,还给我们带来了快乐!我爱这美丽的秋天!【解析】【详解】本题考查学生的书面表达能力。这是一篇自命题作文,要求写一写你眼中的秋天。首先想想你眼中的秋天是什么样的,秋天哪些景物给你留下深刻的印象,选择印象深刻或最想和大家分享的去写。首先可以到大自然中仔细观察,观察后选择自己印象最深的关于秋天的画面写下来:如秋天的果园、大山、田野里丰收的景色……,然后构思。在对景物进行仔细观察的基础上,根据所见所感展开合理的想象,再把景物状态、颜色描写出来,这样会给人留下深刻的印象。最后,写景的目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者的思想感情。因此结尾写一写这次****作的感受和收获,点明中心,结束全文。开头:开篇点题,点明自己要观察秋天。中间:具体描写景点的景色,根据所见所感展开合理的想象,再把景物状态、颜色描写出来,这样会给人留下深刻的印象,多运用修辞手法,还要注意重点突出,详略得当。结尾:表达对秋天的喜爱和赞美之情。