福建省六校2024届高三联合模拟考试生物试题试卷含解析.pdf

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心体,以二分裂的方式增殖,B错误;C、高尔基体分泌小泡内的分泌蛋白需经过内质网的加工修饰,但高尔基体分泌小泡内其他种类化合物,如神经递质,不需要经过内质网的加工修饰,C错误;D、动物摄食后,糖类的消化水解过程发生在消化道中,属于外环境中,但是此过程不会产生ATP,D错误。故选A。7、D【解题分析】1、细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的网架结构,细胞骨架由蛋白质纤维组成。:..2、糖蛋白位于细胞膜的外侧,有识别、保护、润滑等作用。3、内质网是细胞内由单层膜构成的网状物,能够增大细胞内的膜面积,与蛋白质的合成与加工有关,是脂质合成的车间。【题目详解】A、由蛋白质纤维组成的细胞骨架,与细胞物质运输、能量转换、信息传递等有关,A正确;B、镰刀型红细胞血红蛋白的结构发生改变,细胞呈镰刀型,容易破裂,B正确;C、细胞膜的外表的糖蛋白对于动物起保护润滑的作用,动物细胞间的粘着性也和其有关,C正确;D、脂质的合成车间在内质网,固醇类激素的化学本质是脂质,因此能合成固醇类激素的内分泌细胞,内质网一般发达,D错误。故选D。8、A【解题分析】A、促凋亡因素能通过诱导线粒体上PT孔的开放,导致线粒体膜电位丧失,而膜电位与离子的进出有关,因此线粒体上的PT孔是某些离子进出线粒体的通道,A正确;所有细胞都具有凋亡基因,癌细胞的凋亡基因没有表达,B错误;哺乳动物成熟的红细胞才没有线粒体,C错误;PT孔和细胞凋亡直接相关,而烧伤的皮肤细胞的死亡属于细胞坏死,D错误。故选A二、非选择题9、骨髓识别抗原;分泌淋巴因子,以促进B细胞的增殖分化控制抗体的基因只在浆细胞中表达(或基因的选择性表达)电信号→化学信号维持内环境稳定微量高效;通过体液运输;作用于靶器官和靶细胞;发挥作用后即被灭活等多人类去甲肾上腺紧的分泌规律与小鼠相反,夜晚分泌量较少,而去甲肾上腺素会阻止T细胞、B细胞释放到血液,因此人类夜晚血液中T细胞和B细胞较多【解题分析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。体液免疫过程为:(1)除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。细胞免疫过程为:(1)吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能。(3)效应:..T细胞发挥效应。【题目详解】(1)T细胞和B细胞均起源于骨髓,都是由造血干细胞分裂分化而来;在体液免疫中T细胞识别吞噬细胞呈递的抗原,在抗原的刺激下产生淋巴因子,以促进B细胞的增殖分化。虽然B细胞和浆细胞都存在抗体基因,但是由于基因的选择性表达,使抗体基因只在浆细胞中表达。(2)通过题干信息可知,夜晚小鼠脑内肾上腺素神经元能合成较多去甲肾上腺素并将其储存于突触小泡,当兴奋传导过来时突触小体中的去甲肾上腺素分泌到突触间隙中,故其发生的信号转化是电信号→化学信号,神经递质发挥作用后即被灭活可维持内环境稳定。(3)肾上腺髓质细胞,属于内分泌腺细胞,分泌的去甲肾上腺素属于一种激素,那么激素作用的特点有微量高效;通过体液运输;作用于靶器官和靶细胞;发挥作用后即被灭活等。(4)由于人类去甲肾上腺紧的分泌规律与小鼠相反,夜晚分泌量较少,而去甲肾上腺素会阻止T细胞、B细胞释放到血液,因此人类夜晚血液中T细胞和B细胞较多。【题目点拨】此题主要考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中。10、捕食与寄生C→A(含碳)有机物CO2CF的生长、发育和繁殖(m-n)×4%kJ或(e+f)×4%kJ易地保护(或迁地保护)【解题分析】分析图甲:与单一种植园相比,复合种植园生物的种类增加,因而其生态系统的营养结构更为复杂,抵抗力稳定性更高。分析图乙:首先根据双向箭头及太阳光能的输入可判断出A是无机环境、E是生产者;其次判断分解者,分解者除了一个箭头指向无机环境外,其他箭头都指进来,因此C为分解者;其余均为消费者,即B、D和F均为消费者。分析图丙:a表示该营养级同化的能量;b表示用于生长、发育和繁殖的能量;c和c表示呼吸作用中以热能的形式12散失的能量。【题目详解】(1)据图分析,复合果园中荔枝蝽等植食性害虫明显减少,生态稳定性得以提高。从种间关系的角度分析原因,这可能是随着肉食性和寄生性昆虫的比例增加,通过捕食和寄生等种间关系来消灭害虫。(2)A是无机环境,C为分解者,分解者分解作用产生的二氧化碳会释放到无机环境中,故图乙中缺少的箭头是C→A。碳在生物群落内以有机物的形式进行流动,煤是“高碳”能源,通过燃烧,碳主要以二氧化碳的形式进入大气圈。(3)分解者指营腐生生活的微生物和动物。图甲复合种植园中腐生性昆虫对应图乙的C分解者。(4)图丙中能量b用于F的生长发育和繁殖。F是第二营养级,最高营养级为B,F同化的能量是(m-n)或(e+f),相邻两营养级之间传递效率最高为20%,故B同化的能量最多是(m-n)×4%kJ或(e+f)×4%kJ。:..(5)将珍稀濒危物种引入某动物园繁育的保护措施属于易地保护。【题目点拨】本题结合图解,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成成分及各成分的关系;识记生态系统中能量流动的过程,掌握能量传递效率的相关计算,能结合图中信息准确答题。11、双键乙酸乙酯萃取胡萝卜素的有机溶剂应不与水混溶,而乙醇为水溶性有机溶剂(答案合理即可)将萃取剂和胡萝卜素分开(或挥发萃取剂,得到胡萝卜素)蒸馏纸层析法BD【解题分析】1、胡萝卜素的特性:(1)一分子的β-胡萝卜素在人或动物的小肠、肝脏等器官内被氧化分解成维生素A,用于治疗夜盲症、干皮症等。(2)胡萝卜素可以划分为α、β、γ三类,其划分的主要依据是:根据分子式中碳碳双键的数目。胡萝卜素是脂溶性的,用油炒胡萝卜时,应多加些油,便于人体吸收。(3)胡萝卜素的颜色和主要吸收的光谱分别是:橙黄色和蓝紫光。(4)胡萝卜素的作用:胡萝卜素可以用来治疗缺乏维生素A而引起的各种疾病;胡萝卜素可用作食品色素;天然胡萝卜素还具有使癌变细胞恢复成正常细胞的作用。2、常采用萃取法提取胡萝卜素,提取流程为:胡萝卜-粉碎-干燥-萃取-过滤-尿素-胡萝卜素;常用纸层析法对提取出的胡萝卜素进行鉴定。【题目详解】(1)根据胡萝卜素分子式中碳碳双键的数目,可将其分为三类。(2)在萃取胡萝卜素过程中乙醇和乙酸乙酯两种溶剂,应选用其中的乙酸乙酯作为萃取剂,不选用另一种的理由是萃取胡萝卜素的有机溶剂应不与水混溶且具有较高的沸点,而乙醇为水溶性有机溶剂且沸点比乙酸乙酯更低。(3)对萃取液浓缩的目的是将萃取剂和胡萝卜素分开(或挥发萃取剂,得到胡萝卜素);一般可用蒸馏装置进行。(4)对提取的胡萝卜素鉴定的方法是纸层析法;由于滤纸不能贴近色谱容器,滤纸两端不能相接触,层析液不能没过样品原点,故对胡萝卜素进行鉴定正确的装置是B。(5)为了验证得到的萃取物是否是胡萝卜素,某同学将叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、萃取物和色素混合液(含叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡萝卜素)依次点样在滤纸的1、2、3、4、5位置(如图二所示),并进行分离,由于各种光合色素在层析液中的溶解度不同,因此在滤纸条上的扩散速率也不同,扩散最快的是胡萝卜素,其次分别是叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,所以滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,因此滤纸条上各色素带的位置为图中的D时,即可说明该萃取物最可能是胡萝卜素。【题目点拨】本题考查胡萝卜素的提取的相关知识点,要求学生识记胡萝卜素的提取原理和方法步骤,把握色素分离的原理和结果,这是该题考查的重点,识记基础知识是解决问题的关键。:..12、胰岛B细胞神经胰高血糖素和肾上腺素应用低糖的动物细胞培养液来培养胰岛A细胞缺少对照组【解题分析】胰岛A细胞分泌胰高血糖素,能升高血糖,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化;胰岛B细胞分泌的胰岛素是唯一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。【题目详解】(1)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终作用于胰岛B细胞,使其分泌胰岛素,此过程是通过神经支配完成的反射,属于神经调节;使血糖浓度升高的有关激素包括胰高血糖素和肾上腺素等。(2)实验目的是验证胰高血糖素能促进胰岛素的分泌,所以自变量是胰高血糖素的含量,因变量是胰岛素的含量,实验设计中注意单一变量原则、等量原则和对照原则,由于低血糖时可刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素,所以为了获得较多的胰高血糖素需要用低糖的动物细胞培养液来培养胰岛A细胞,同时需要设置含有正常浓度糖的动物细胞培养液培养的胰岛B细胞组作为对照,一段时间后检测两组培养液中胰岛素的含量。根据上述分析可知,该实验方案的错误之处为:第一处:实验中用了高糖的动物细胞培养液来培养胰岛A细胞,应用低糖的动物细胞培养液来培养胰岛A细胞。第二处:缺少对照组。【题目点拨】本题考查血糖平衡调节的过程,解读题中获取有效信息是解题的关键,解题时要注意形成知识的内在联系便于掌握和应用。