高三教师个人工作总结高三教师个人工作总结完整版汇编5篇.docx

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果保障。征订了两套听力风暴,共有80套,供同学在课上或课下时间进行听力训练之用。这两套材料都是高考播音者录制的,含金量高,所以标准的听力材料成为同学最为得益的听力助手。五、扩大阅读,培育英语力量。课外阅读必不行少。给同学供应了两个网址:一个是21世纪报,一个是chinadaily。网站兼顾新闻、消遣、科技、校内、地道美文等多方面内容。同学除了可以增加阅读量还可以把一些精彩的文章当作范文来背诵。这不仅提高了同学的学****爱好,也丰富和开拓了同学的"视野。六、仔细批阅同学英语作文,推举同学作品。本学期为近十个同学的英语作文进行多次单独批阅,主要是提高他们的书面表达力量,在肯定程度上鼓舞了同学的英语学****乐观性。又送走了一届同学,不管成果好坏,作为一个新老师,在工作中存在着诸多的不足。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天贡献自己的力气。一、合理制定、完善教学、复****方案要想搞好三班级英语教学,没有合理的教学和复****方案是不行的。在开学初,我就制定了全年的教学和复****方案,并在教学的过程中不断改进和完善方案。立足教材,夯实基础学问才是我们途径。教学和复****都因该注意实效,实实在在地为同学服务。二、语篇为基础,扩高校生词汇量光靠第三册教材的阅读量是远远不够的,所以我们还要精泛读材料来弥补教材的不足。在教学过程中遵循精泛结合、精少泛多、精泛有序的原则。选择的精读材料要能够在教学中发挥最大效益,启发同学的思维,促进同学学问的把握和力量的形成。在教材的基础上,泛读材料,以巩固和拓宽语言学问,培育独立阅读力量。可以《英语周报》为基础,用好《英语周报》,由于报上的文章比较新,时代气息浓,篇幅多。每期一两篇为精读材料,两三篇为泛读材料。在平常教学新词汇的过程中,不失时机地由新翻旧,以旧带新,通过形近、义近、同义、反义、固定搭配等手段串联起大量有用的词汇,让同学从纵向,横向及各个方面将词汇的雪球滚大。对于全部精泛读材料中遇到的生词,要求同学摘录下来,老师要实行必要的手段,如听写或再现认读的方式进行检查,以扩高校生的词汇量。三、加强写作训练,合理支配综合训练加强写作指导和训练,是我们高考取得成果的重要保证。只有多练才可能有好的成果。但只是写作还不能取得好成果,肯定要加强对同学的集中训练和指导。对于写作,在写作过程中,赐予同学合理的指导,对同学有明确的要求:1)繁简适度2)有闪光点,要有较高级词汇和较简单语言结构3)层次分明,承上启下4)细读提示,写全要点。5)书面洁净、整齐、规范。老师也要遵循“粗批,快改,准时发”的原则。否则,失去了时间意义,效果就不大了。同时让同学背诵范文,仿照,运用,做好语言积累。提高高考的书面表达成果。