英语教师个人实习总结.docx

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我丰富收获中的一些,还有许多在实际教学中学到的阅历、技巧需要自己去渐渐琢磨、消化,以便内化到自己以后的教学中,形成自己的风格,争取成为一名的老师。英语老师个人实****总结5作为一名非师范生,在听到实****这个晴天霹雳般的消息,我无望了。观察考研的日子一每天的迫近,我却只能带着一千一万个不情愿来到这个每天日出而作,日落而息的山村。生活在大城市的我们远离繁华的都市和浩大的社交圈子,可想而知那是何等的不适应。可是那天还是一如既往的到来了。背起行囊的我带着满腔生气踏上了实****的征程。转瞬间,近两个月的时间已经逝去,原本是度日如年的我,在写下篇文章时突然感觉时间已经不经意间溜走,最让我意想不到的是,我爱上了这片土地,朴实的村民和脸上时刻洋溢着阳光般绚烂笑容的孩子们。我实****的地方是山西省晋中市太谷县胡村镇小常学校,在这里我担当的是三四班级的英语老师。在过去的两个月,最让我印象深刻的是老师办公室,想必你肯定很惊奇,是的,由于我观察了班级过半的老老师仍旧在为祖国的教育事业奉献自己的热忱。他们对于同学学****的教育,生活的关切,对于教案的一丝不苟无时无刻不再感染着我,我为他们对于教育事业的奉献感到傲慢。在他们的影响下,我转变了我对于实****的态度。在英语课堂中,我不断摸索适合各个年龄段孩子的学****方法,因材施教。观察他们由于每天的学****成果而欣慰时,我有说不上的感觉。想起了“桃李不言,下自成蹊”。对这个思想已经开头转变的时期的同学,我本身是没有信念教好他们,但是就是他们对于英语学****的热忱,我开头讨论学校英语新课改后的变化,使他们能够主动接受并消化。由于村里基础设施比较落后,孩子们的思想比起城里的孩子差距太多。但是为了能让他们熬炼一口流利的口语,我使用的是全英文授课模式。刚开头,他们既觉得新奇但有感觉很吃力,观察他们梁上茫然地表情,我没有放弃,只是用英文刚细致的讲课,让他们能够理解。果不其然,在时间过去一个月的时候,我?发现了效果,课堂上最基本的用语已经娴熟把握了。虽然他们的发音还是存在问题,但我信任经过一个学****的英语教学,他们的口语会有一个突飞猛进的进步。还有一个英语学****中的问题就是他们喜爱过多的写而非去读。这是英语学****的大忌。于是一再考虑下,我打算增加早读时间来转变这一现状。现在我早上一进教室就是一片朗朗读书声,我?非常愉快我的同学可以这样做。在下课活动时间,我会主动和他们打成一片,他们喜爱我给他们讲城里面的事情,听得津津有味。我信任我的话在他们心中下了幻想的种子,此刻他们正在萌芽,信任不远的将来就会?发现幻想硕大的果实。这才是我最终想要做的。通过这段时间的上课,我觉得教育不仅在传授学问,更重要的是转变他们的价值观,让他们形成自己独有的性格,拥有自主的认知力量,一个胜利的老师是学****上的引路人,精神上的示范者。最终,在考研还有75天的时候,我并没有感到之前的焦虑,想必这就是教育精神的力气,只要脚踏实地,仔细做事,成功就在眼前。