该【奥巴马开学演讲的新亚里士多德主义修辞批评的中期报告 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【奥巴马开学演讲的新亚里士多德主义修辞批评的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。奥巴马开学演讲的新亚里士多德主义修辞批评的中期报告本篇报告旨在探讨奥巴马总统在开学演讲中所采用的修辞手法——新亚里士多德主义修辞,以及针对这种修辞所提出的批评。首先,新亚里士多德主义修辞在奥巴马开学演讲中的应用主要体现在以下方面:。奥巴马在演讲中多次运用感情化的手法来打动听众,并引发他们的共鸣。例如,在谈到那些因贫困而中断学业的学生时,他用了“我不知道有多少个年轻人在上床前保持着匆匆的祷告,希望不要被震耳欲聋的枪声打扰”,这样深情而生动的描述,让听众深感同情。。奥巴马在演讲中多次引用名人名言、历史典故和国家政策等权威的语言,或者采用生动的类比来说明问题。如在阐述学生们应该为自己的梦想奋斗时,他引用了马丁·路德·金博士的名言,“你们都可以成为伊卡洛斯,而非没有声音的枯木”,以此勉励学生们不断追求自己的理想。。奥巴马在演讲中采用对比和排比的手法来突出某些关键点。比如在谈到全球化的时候,他说,“如果我们有足够大的胆量、坚定的信仰和不屈不挠的勇气,我们就能够领导世界——并把这个时代塑造成一个更加公正、更加繁荣和更加和平的时代。”但是,针对新亚里士多德主义修辞的批评也是存在的。其中最主要的批评意见是,这种修辞手法可能会让演讲者摆脱道德、逻辑上的责任,并引导听众感性而非理性地接受主张。此外,也有人认为,这种修辞手法适用范围有限,只适用于某些重视情感因素的领域(如政治、社会等),在一些技术性比较强的领域,如科学和经济等,则不太适用。综上所述,新亚里士多德主义修辞虽然在奥巴马的开学演讲中得到了广泛运用,但同时也面临一些批评和不足之处。深入理解和平衡运用这种修辞手法,是演讲者需要面对和解决的问题。
奥巴马开学演讲的新亚里士多德主义修辞批评的中期报告 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.