2023届济南市莱芜地区九年级化学第一学期期末复习检测试题含解析.doc

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、乙的溶解度曲线,°C时,甲、°C时甲、乙的饱和溶液降温至t2°°C时,等质量的甲,°C时,甲的饱和溶液的溶质质量分数为50%二、填空题(本大题共1小题,共4分),请回答:(1)在家庭中区分软水和硬水可以用______;生活中硬水软化的方法______.(2)自来水中的漂白粉是将***气通入石灰水中制得的:2Cl2+2Ca(OH)2=X+2H2O+Ca(ClO)2,、计算题(本大题共1小题,共5分),请回答下列问题。(1)写出标号的仪器名称:a____________b____________。(2)某同学欲用大理石与稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体,应选择的发生和收集装置为____________(填装置字母序号),验证该气体集满的方法是_____________;将澄清石灰水倒入装有二氧化碳的集气瓶中,摇晃几下,可观察到的现象是______,该反应的化学方程式为_____________。(3)实验室常用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气,该反应的化学方程式为___________。如果用装置F收集氧气,则气体应由________(填“①”或“②”)口进入:某同学选用装置C收集氧气,实验后发现收集的氧气不纯,可能的原因是______________(答一条即可)。四、简答题(本大题共2小题,共8分)。(已知:20℃氧化钠的溶解度为36g,水的密度可近似看作1g/mL)。实验一:溶液配制(1)用***化钠固体配制100g质量分数为6%的***化钠溶液。需要***化钠____________g。水__________mL。(2)%的医用***化钠济液俗称生理盐水,可用于补充人体所需电解质。生理盐水中的溶质为____________。实验二:粗盐提纯(3)操作①中玻璃棒的作用是___________,操作②的名称为_____________。(4)20℃时提纯9g粗盐,若已知粗盐中***化钠含量约为80%,溶解时应选择_____________的量筒量取所需要的水最为合适。(提供的量筒规格有“10mL”“25mL”“50mL”和“100mL”)(5)向盛有一定质量铁粉的烧杯中逐滴加入稀硫酸充分反应,产生气体质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。请根据关系图分析并计算:①铁粉反应完时,产生氢气的质量为____________g。②原稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。:①仪器名称:A为_____②小丽用双氧水和二氧化锰制取氧气时,发现反应速率过快,小丽思考后将所用仪器B改为_____,该反应的化学方程式为_____,若使用装置G收集氧气,氧气应从_____(填“a”或“b”)端通入。③小明选用A到G中仪器,组装出实验室制取二氧化碳装置,他所选仪器有_____(填写一套即可),反应的化学方程式为_____。④小刚选用H装置放入锌粒和稀硫酸制取氢气,H装置的优点是_____,反应一段时间后他关闭活塞,发现装置中固液无法分离,原因可能为_____(写出一种即可);⑤小刚用制得的氢气还原氧化铜,,则理论上参与反应的氢气的质量为_____(根据化学方程式计算)。五、探究题(本大题共2小题,共13分)(化学式为C6H8O7)是一作果酸,有爽快的酸味,常用于固体饮料。请计算:(1)柠檬酸分子中C、H、O原子个数比;(2)一个柠檬酸分子中含有多少个原子?(3)柠檬酸中碳、氧元素的质量比(填最简正比数);(4)柠檬酸的相对分子质量;(5)96g柠檬酸中含氢元素的质量。(杂质不溶于水,也不参加反应)样品中碳酸钙的质量分数,进行了如下实验:称取15克样品,然后逐渐加入稀盐酸,充分反应。在此过程中进行了3次数据测定,所加入稀盐酸的质量和生成气体的质量如下表:测定次数123加入稀盐酸的质量/g50100150生成气体的质量/:(1)参加反应的稀盐酸的质量是克。(3)大理石样品中碳酸钙的质量分数。(要求写出计算过程)参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【详解】A、春色:春色满园关不住,是说春天来了,万花齐放,不能用分子观点解释,故错误;B、夏竹:竹深树密虫鸣处,是从远处能听到密林深处各种虫鸣声,不能用分子观点解释,故错误;C、秋月:月关浸水水浸天,是晚上月光洒在水面上,远望去江水仿佛淹没了天空,不能用分子观点解释,故错误;D、冬天:暗香浮动月黄昏,由于分子在不断运动,到处都能闻到香气,可以用分子观点解释,故正确。故选D。2、C【解析】A、通电分解水,生成氢气和氧气的质量比为1:8,不符合题意;B、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应后氧气逸出,剩余固体的质量减少,锰元素的质量分数增加,至完全反应,不再发生改变,不符合题意;C、镁的活动性比铝强,反应速率快,反应时间短;等质量镁、铝分别和足量等质量分数的盐酸反应,铝生成的氢气质量大于镁,符合题意;D、等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应,最终生成二氧化碳气体的体积相等,粉末状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率快,不符合题意。故选C。3、D【详解】A、厨房清洁剂显碱性,除水垢应该使用酸性物质,例如醋酸;故选项错误;B、喝完汽水打嗝是因为压强变小,气体溶解度减小,气体溢出;故选项错误;C、合理使用化肥农药以提高农作物的产量;故选项错误;D、人被蚊虫叮咬后会产生蚁酸,常抹牙膏、肥皂水等碱性物质中和,缓解疼痛;故选项正确;故选:D。4、C【解析】试题分析:混合物由多种物质组成,纯净物由一种物质组成,由同种元素组成的纯净物为单质,由不同种元素组成的纯净物为化合物,故选C考点:物质的分类5、A【分析】题目要求有水生成的反应。【详解】有水生成的反应可能是①化合反应,例如氢气和氧气点燃生成水;有水生成的反应可能是②分解反应,例如碳酸分解生成水和二氧化碳气体;有水生成的反应可能是③置换反应,例如氢气和氧化铜加热生成铜和水;有水生成的反应可能是④复分解反应,例如酸和碱反应生成盐和水。故选A。6、C【解析】A、农业上施加农药和化肥可以提高粮食的产量,但是要合理施加,不能过量,否则会污染空气或破坏土壤,故错误;B、工业三废废水、废气、废渣的任意排放会造成环境污染,故错误;C、大量植树造林可以防止空气污染,改善空气环境,故正确;D、生活垃圾应该集中处理,合格后排放,随意掩埋生活垃圾会造成环境污染,故错误。故选C。7、A【详解】A、下雨的过程中没有新物质生成,属于物理变化。故选项正确;B、野火燃烧的过程中生成二氧化碳等新物质,属于化学变化。故选项错误;C、落红化作春泥的过程中有新物质生成,属于化学变化。故选项错误。D、石灰石高温煅烧时能生成氧化钙和二氧化碳等新物质,属于化学变化。故选项错误;故选:A。【点睛】分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化,如果有新物质生成就属于化学变化。8、D【分析】物质与氧气发生的反应属于氧化反应,氧化反应分为剧烈的燃烧和缓慢氧化,而缓慢氧化只放热不发光。【详解】,有氧气参加,且只放热不发光,属于缓慢氧化。故A不符合题意;,只放热不发光,属于缓慢氧化。故B不符合题意;,只放热不发光,属于缓慢氧化。故C不符合题意;,但是发光放热,不属于缓慢氧化。故D符合题意。故选D。9、C【解析】A、设置发射时间过程中没有新物质生成,属于物理变化;B、装灌燃料过程中没有新物质生成,属于物理变化;C、点火发射过程中有新物质生成,属于化学变化;D、调整轨道过程中没有新物质生成,属于物理变化。故选C。10、C【详解】A、t2°C时,甲、乙两种溶液的状态不能确定,所以溶液溶质的质量分数不能确定,故A说法错误;B、溶液的质量不能确定,所以析出的晶体的质量不能确定,故B说法错误;C、t1°C时,甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度,所以等质量的甲,乙完全溶解形成溶液的质量甲大于乙,故C说法正确;D、t3°C时,甲的饱和溶液的溶质质量分数为,故D说法错误。故选:C。【点睛】考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、肥皂水煮沸CaCl1【解析】(1)含有较多可溶性钙镁离子的化合物的水是硬水;硬水容易在盛水器具上结成水垢,,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;生活中将硬水转化为软水的方法主要是煮沸.(1)根据反应的化学方程式1Ca(OH)1+1Cl1=X+Ca(ClO)1+1H1O,反应物中钙、氧、氢、***原子个数分别为1、4、4、4,反应后的生成物中钙、氧、氢、***原子个数分别为1、4、4、1,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由1个钙原子和1个***原子构成,、计算题(本大题共1小题,共5分)12、试管集气瓶BD将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,则证明二氧化碳气体已经集满澄清石灰水变浑浊②未等有连续均匀的气泡产生就开始收集;集气瓶内没有装满水或装水时未排尽瓶中空气等【详解】(1)标号a的仪器名称是试管;标号b的仪器名称是集气瓶;(2)实验室制取二氧化碳,常用大理石与盐酸反应,该反应的反应物是固体和液体,不需加热,属于固、液混合不加热型,二氧化碳密度大于空气,可用向上排空气法收集。某同学欲用大理石与稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体,应选择的发生和集装置为BD,二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧,能使燃着的木条熄灭,验证该气体集满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,则证明二氧化碳气体已经集满;二氧化碳能与澄清石灰水中氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,将澄清石灰水倒入装有二氧化碳的集气瓶中,摇晃几下,可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊,该反应的化学方程式为:;(3)实验室常用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气,高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;氧气的密度小于水,如果用装置F收集氧气,则气体应由②口进入;某同学选用装置C收集氧气,实验后发现收集的氧气不纯,可能的原因是:未等有连续均匀的气泡产生就开始收集;集气瓶内没有装满水或装水时未排尽瓶中空气等。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、6g94g***化钠搅拌,%【详解】(1)100g质量分数为6%的***化钠溶液中***化钠的质量为:100g×6%=6g。故需要水的质量为:100g-6g=94g。(2)生理盐水中的溶质是***化钠。(3)操作①是溶解,其中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解。操作2是将固体和液体分离的步骤,故是过滤。(4)20℃时提纯9g粗盐,若已知粗盐中氧化钠含量约为80%,粗盐中***化钠的质量为:9g×80%=,该温度下***化钠的溶解度为36g,***化钠需要水的质量为20g,就是20mL,因此需要25mL的量筒合适,故填:25mL;(5)①由图可知,。②=:×100%=%。14、锥形瓶分液漏斗2H2O22H2O+O2↑aABCECaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑【解析】①仪器A的名称为锥形瓶;②仪器B是分液漏斗,该仪器不能控制反应的速率,将长颈漏斗改为分液漏斗可以控制加入过氧化氢的速率,从而可以控制反应的速率;该反应是过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成氧气和水,反应方程式为2H2O2MnO22H2O+O2↑;装置G是多功能装置,此处改装为排水法收集氧气,由于氧气的密度比水的密度小,故氧气由短管通入,即由a端通入;③实验室制取二氧化碳是用碳酸钙和稀盐酸反应制取,该反应的反应物的状态是固体和液体,反应的条件是不加热,故选固液不加热型装置,可以选ABCE(或ADE);反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;④H装置在试管中放有隔板,该装置的优点是能控制反应的发生和停止(随开随用,随关随停);反应一段时间后关闭活塞,发现装置中固液无法分离,可能是由于硫酸反应完了,也可能是装置漏气,不能将液体压入长颈漏斗中;⑤+CuO△Cu+=求得x==、探究题(本大题共2小题,共13分)15、;6:8:7;21;9:14;192;3g【详解】(1)根据柠檬酸(C6H8O7)化学式可知,果酸分子中C、H、O原子个数比为=6:8:7;(2)1个柠檬酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成的,共有21个原子;(3)柠檬酸中碳、氧元素的质量比是(12×6):(16×7)=9:14;(4)柠檬酸的相对分子质量为=12×6+1×8+16×7=192;(5)96g柠檬酸含氢元素的质量为:。16、(1)100(2)解:≈%答:%。【详解】(1)由表中数据可知,第一次加入50g稀盐酸,,继续加入50g稀盐酸,,继续加入50g稀盐酸,,说明加入100g稀盐酸时,恰好完全反应,故参加反应的稀盐酸的质量是100g;(2)见答案。