2022-2023学年焦作市化学九年级第一学期期末教学质量检测试题含解析.doc

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、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)、方法及性质。结合装置图,回答下列问题:(1)写出图中标号仪器的名称:a_____,b_____。(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是______(选填上图字母),反应的化学方程式为_____。可选用C装置收集氧气,其原因是_____。(3)实验室常用***化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是_____。(4)该小组设计了如图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质的性质。①当打开K1,关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置,可进行的实验是_____(选填字母)。a大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b锌与稀硫酸反应制取氢气②当打开K2,关闭K1时,可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____;若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入_____。,请回答下列各题:(1)仪器①的名称__________________。(2)实验室制取二氧化碳,应选用的发生装置是__________________(填序号,下同),反应的化学方程式是____________________。(3)既能收集氧气也能收集二氧化碳气体的装置是____________________,检验二氧化碳气体是否收集满的方法是_________________。(4)氨气(NH3)极易溶于水,实验室常用加热***化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气,则气体发生装置应选用上图中的_____________________,气体收集装置应选用______________________。,回答下列问题:(1)写出仪器①的名称______;(2)图A中电源的b端是______(填“正极”或“负极”),甲仪器中的气体为________;(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选的发生装置为_______(填字母,下同),在装入药品后,塞橡皮塞之前要_______,如果用装置D收集氧气,氧气应该从_______端通入;(4)实验室制取二氧化碳的发生装置应选用________,发生反应的化学方程式为_______,如果用E装置收集二氧化碳,二氧化碳应从_______端通入。!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。(1)用如图1所示装置进行电解水的实验,a、b两玻璃管中收集到的气体质量比为______________,反应的化方程式为____________________。(2)饮用硬度过大的水不利于人体键康,在生活中人们可用___________区分硬水和软水;并且常采用_____________,的方法来降低水的硬度,并起到一定的灭菌作用。(3)如图2是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是_____________(填字母);A步骤①中可加入明矾作絮凝剂BX试剂可以是活性炭C步骤④的作用是消毒杀菌D净化后的水为纯净物(4)水是常用的溶剂,小明想配制50g溶质质量分数为8%的食盐水,请你帮他完成实验步骤:①计算。需要称取***化钠的质量为_____________g。②称量。天平两盘垫上称量纸,左盘放所需***化钠,右盘放所需砝码,如果此时天平左盘稍微下沉,应进行的操作是_____________(填字母序号)。A向右拨动游码,使天平平衡B从左盘中取出一些***化钠,使天平平衡③量取。应用量程为_____________(填“50”或“100”)mL的量筒量取所需的水。④溶解并装瓶贴标签。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分),冷却,。(1)大家纷纷猜想所得固体物质的成分:猜想一:锰酸钾和二氧化锰;猜想二(写化学式):。(2)实验中生成氧气质量是克。(3)试通过计算参加反应的高锰酸钾质量来确定哪一种猜想是正确的。,小乐进行了如下实验:取12g石灰石放于烧杯中,向烧杯中滴加150g稀盐酸,产生气体质量与加入稀盐酸的质量之间的关系如图所示。整个过程不考虑稀盐酸的挥发和气体的溶解,石灰石中的杂质也不与稀盐酸反应。求:(1)产生CO2的总质量为_____g(2)石灰石中碳酸钙的质量分数_____(写出计算过程,%)。(3)请画出烧杯中剩余物质总质量(纵坐标)随加入盐酸质量(横坐标)的关系图_____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)(1)在铁制品表面涂油、刷漆或镀铬等都能防止铁生锈,其原理是什么?____(2)煤块经过粉碎后燃烧的更快,请用化学知识解释原因。____参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,)1、D【详解】A、除去二氧化碳气体中除去少量的氧气不能够用足量的木炭在混合气体中燃烧,这是因为会引入新的气体杂质,且当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,木炭是不会燃烧的,故选项所采取的方法错误;B、二氧化碳能溶于水,能与水反应生成碳酸,但溶解量不大,不能全部除去杂质,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误;C、铁粉能与过量稀盐酸反应生成***化亚铁溶液和氢气,铜不能与稀盐酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误;D、***化铜溶液与过量铁粉反应生成***化亚铁溶液和铜,充分反应后,过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。故选D。【点睛】除杂质至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。2、B【详解】①金刚石和石墨的元素组成相同,但物理性质不相同,因为它们内部碳原子的排列方式不一样,说法错误;②用肥皂水可鉴别硬水和软水,产生泡沫多的为软水,产生浮渣的是硬水,说法正确;③由同种元素组成的物质可能是混合物,如氧气和臭氧的混合物,说法正确;④高钙奶粉中的“钙”指的是钙元素,说法错误;⑤***铵(NH4NO3)中,氢元素化合价为+1,氧元素化合价为-2,NH4+中氮元素的化合价为-3价,NO3-中氮元素的化合价为+5价,说法错误;②③正确,故选B。3、D【解析】A、氧气由氧元素组成,是单质,故选项A不符合题意;B、***铵(NH4NO3)由氮元素、氢元素、氧元素三种元素组成,不是氧化物,故选项B不符合题意;C、***化钾由钾元素、***元素组成,没有氧元素,故选项C不符合题意;D、氧化钙由钙元素、氧元素二种元素组成,是氧化物,故选项D符合题意。故选:D。【点睛】本题考查的是物质的分类,能准确分辨氧化物的概念。4、C【详解】A、臭灵丹二醇(C6H4N4O3)的相对分子质量为:12×6+1×4+14×4+16×3=180,相对分子质量的单位是“1”,通常省略不写,故错误;B、臭灵丹二醇(C6H4N4O3)中氢元素和氮元素的质量比为(1×4):(14×4)=1:14,故错误;C、臭灵丹二醇(C6H4N4O3)中碳元素、氢元素、氮元素、氧元素的质量比为:(12×6):(1×4):(14×4):(16×3)=72:4:56:48,故碳元素的质量分数最大,故正确;D、一个该分子由6个碳原子、4个氢原子、4个氮原子、3个氧原子总共17个原子构成,故错误。故选:C。5、B【解析】试题分析:A、炒菜时油锅着火盖上锅盖隔绝了氧气,起到灭火的作用,故正确;B、可燃性气体,遇到明火或者电火花时可能发生爆炸,应该严禁开启排气扇。故错误;C、腐蚀性药液对人体具有腐蚀性,所以若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛,要立即用水冲洗,切不可用手揉眼睛,故正确;D、用湿毛巾捂住口鼻可以防止有害气体和粉尘进入呼吸道,所以逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域,故正确。故选B。考点:灭火的原理和方法;常见的意外事故的处理方法;防范爆炸的措施6、C【详解】A、氧气和氮气的沸点不同,工业上采用分离液态空气法获得氧气,故A正确;B、光合作用,通常是指绿色植物(包括藻类)吸收光能,把二氧化碳和水合成葡萄糖,同时释放氧气的过程。空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用,故B正确;C、实验室用双氧水制氧气,加入二氧化锰可以使反应速率加快,不能使制备的氧气变多,故C错误;D、***酸钾在二氧化锰催化作用受热分解生成***化钾和氧气,加热***酸钾和二氧化锰的固体混合物可以得到氧气,故D正确。故选C。7、A【详解】A、硫酸洒在实验台上,用大量的水冲洗,氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,不能用烧碱水冲洗,故A不正确;B、实验药液溅入眼睛,立即用水冲洗,切不可用手揉搓,故B正确;C、酒精灯打翻着火,用抹布扑盖,操作正确,因此选项C正确;D、如果不慎将酸沾到皮肤或衣物上,立即用较多的水冲洗,再用3%~5%的NaHCO3溶液冲洗,。8、B【分析】化学变化是物质发生变化时生成新物质的变化。【详解】A、潮湿的衣服被晒干了,只是水由液态变成气态扩散到空气中,没有新物质生成,不符合题意;B、苹果腐烂了,是苹果发生了变质,产生新的物质,符合题意;C、铁栅栏被车撞变形了,只是铁栅栏形状变化了,没有生成新物质,不符合题意;D、玻璃杯摔碎了,只是玻璃形状变化了,没有生成新物质,不符合题意。故选B。【点睛】物质的变化分为物理变化和化学变化,它们的区别特征是看是变化过程中否有新物质产生。9、B【详解】A、花香四溢是因为分子在不停运动,具有花香物质的分子运动到空气中,进入人们的鼻孔,便感觉的香味,选项正确,不符合题意;B、热胀冷缩是因为分子间的间隔随温度变化而改变,而变化中分子的大小不发生变化,选项错误,符合题意;C、食物***是物质发生化学变化时,构成物质的分子发生了变化,选项正确,不符合题意;D、酒精挥发是因为分子的不断运动,使酒精分子间的间隔变大,选项正确,不符合题意,故选B。10、B【详解】A、由溶解度曲线可知:t2℃时,b的溶解度大于a的溶解度,故A正确;B、t1℃时,没有确定饱和溶液质量,无法比较a、b两种物质的饱和溶液中所含的溶质质量,故B错误;C、b的溶解度受温度的影响变化比a大,b中混有少量的a,可采用降温结晶的方法提纯b,故C正确;D、N点是t2℃时b的不饱和溶液,M点是t2℃时b的饱和溶液,将b的溶液由N点变成M点可以用加入适量固体b的方法,故D正确。故选B。11、C【解析】A、铁钉生锈过程中生成了主要成分是氧化铁的新物质,属于化学变化,不符合题意;B、蜡烛燃烧过程中生成二氧化碳和水,属于化学变化,不符合题意;C、风力发电过程中没有新物质生成,属于物理变化,符合题意;D、青稞酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化,不符合题意。故选C。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。12、B【详解】根据质量守恒定律的微观解释:在化学反应前后,原子的种类、数目都不变,结合化学反应:5CH3OH+12O2+6NH3=3N2+5X+19H2O,可以推出X化学式为CO2,故选B二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、酒精灯锥形瓶B2H2O22H2O+O2↑氧气密度比空气大,不和空气发生化学反应AbCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑紫色石蕊溶液【详解】(1)由图可知a为酒精灯,b为锥形瓶,故填:酒精灯;锥形瓶。(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,该反应不需要加热,可选用的发生装置是B,反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑,可选用C装置收集氧气,其原因是氧气密度比空气大,不和空气发生化学反应,故填:B;2H2O22H2O+O2↑;氧气密度比空气大,不和空气发生化学反应。(3)实验室常用***化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),该反应需要加热,应选择的发生装置是A,故选:A。(4)①当打开K1,关闭K2时,这是用向下排空气法收集气体,利用Ⅰ、Ⅱ装置,可进行的实验是锌与稀硫酸反应制取氢气,因为该反应是固液不加热反应,且氢气密度比空气小,可用向下排空气法收集,故选:b。②实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入紫色石蕊溶液,二氧化碳和水反应生成碳酸使紫色石蕊试液变红,紫色石蕊试液变红,说明二氧化碳和水反应生成碳酸,故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;紫色石蕊试液。14、酒精灯BCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑C将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了AD【详解】(1)仪器①是酒精灯,故填:酒精灯;(2)大理石和稀盐酸反应生成二氧化碳、水和***化钙,方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;该反应不需加热,属于固液常温型,选用的发生装置是B;故填:B;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(3)氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;故填:C;将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;(4)实验室常用加热***化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气,反应物的状态是固态,反应条件是加热,应选固-固加热型的发生装置A;氨气极易溶于水,密度比空气小,:A;D。【点睛】气体的制取是教材上最主要的实验之一,在考查中占有重要地位,要熟练掌握气体制取的仪器的使用、装置的选择、原理及方程式、步骤、注意事项、装置评价,装置改进等知识点,,,、试管正极氢气(或H2)B塞一团棉花(e【详解】(1)由图可知①为试管,故填:试管。(2)电解水正极产生氧气,负极生成氢气,氢气和氧气体积比为2:1,图A中a端生成气体多,b端生成气体少,故a端为负极气体氢气,b端为正极气体氧气,故填:正极;氢气。(3)实验室用高锰酸钾制氧气,反应需要加热,故发生装置选用B装置,为了防止高锰酸钾粉末堵塞导气管,试管口要放一团棉花,如果用装置D收集氧气,因为氧气密度比水小,氧气应该从c短管通入,故填:B;放一团棉花;c。(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应生成***化钙二氧化碳和水制取二氧化碳,该反应不需要加热,发生装置选C,化学方程式为,二氧化碳密度比空气大,E装置收集二氧化碳,二氧化碳应从长管e端通入,故填:C;;e。16、8:12H2O2H2↑+O2↑肥皂水煮沸D4B50【详解】(1)根据“氧一氢二”,a、b玻璃管内气体分别为氧气、氢气,a、b两玻璃管中收集到的气体质量比为,反应的化方程式为。(2)在生活中人们可用肥皂水区分硬水和软水,产生泡沫多的为软水,并且常采用煮沸的方法来降低水的硬度,将水煮沸可使钙镁离子沉淀,并起到一定的灭菌作用。