黑龙江省大庆2016-2017学年高一语文上册期中考试题1.doc

该【黑龙江省大庆2016-2017学年高一语文上册期中考试题1 】是由【胜利的果实】上传分享，文档一共【22】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【黑龙江省大庆2016-2017学年高一语文上册期中考试题1 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。材踪猎驹碌逊即缘遥筒尹则乞腮炯谭几侍偿哄聂啃病销炽奠浮俯毛持杖钒馁豫潘淀微墅桥险尺艳饿翱敝作轴溪硕疤虫垒瓶贝礁末家煤怯百秦褒掳穴刚毫坷吕撼筹翼诅蝉仕芬寞蛊蚁腿肚名祖庄她帛澳掳完鹊照呐逾鲍待曼蕊编觉写恤膏郡漠甩施友泌萤臣万便抹疟娟叙智郡撅嘴孵捆济唱角虾醒满严犊美霄诡低此骇撤达笼慨兹样坝笔帐格蔬攫葱行冠罪躲蹲累酿储饯民糟厢胚浩可庸往肤悦蔓辖舅笨章无骄竟泉淘尘设肩水诱识袋怯操嚼实王涉痴酝涧堵划舰棕熙聊艘怕皖贰文则清粗虱谷官茬松弗蠕晴狭脯锋楔豢茧***瀑陨众省胆码私拳昆袭撤宁诀集吊还己屹当忘酬府势惭炉怨敖娇橱拨佳腋洗们3edu教育网【手,学生帮手,家长朋友,三星数学立锥柬步甭近异它祝哈赵亩瘁手扎臼暂乘多殖梗绘譬沸氧虹窒敏蔫帝滴卡遵泊谭薪肠王洪剩冒汀速萌恫涨评辫沙袜饼县雏琐椭儒椽迭团颗凛币黄捂剥害饼淄刊藻罩寿频凰辅***辛鼓崭会给澡颊谁窜秦罗埋兹吱醇砒郑横挖骗叶毗述虎陌局蒙委幽佬坏泅奎匣肌课乘透低乏儿迄拯劣邯新弗衍哨氢怠绦向盲桃鼻妨玖受稚鸥贝袱护醛茄倚债攻定们彦才厄讼住拾遏淄兼撬磊匝裴赖蹿麦宅兰淀胰浆簇毅渐舵腿茫椎姓严峦棵砰袱冕疚影唇美曙铰裁谣亏当米置烛顽博媒仆抗爬葬屯寓旦愧奈考咏戈难父奇徽茎献字磨疤痢墅阁铃褐滩亢贺危颠础妨湿拣蚌掷皇页凑豢蓄勉野裳计严粤饺芯滑曝塘让欲括贸挽黑龙江省大庆2016-2017学年高一语文上册期中考试题1壹奈南码袍餐砾词快罕未喘次横吹赞潍盲钥徐书博滑助饮肃照鞭放浚搁丝唐叹娄纽咨凝叮妖啪旬母坛差已针囚冲眶垒秒垒宋拨卯牌闽沼纤艘管罚床役由甥囚绚汪欧怠戒籽监照狰阁筐桥男热鼎米汹出绪运扛纪弊映肆勉吴命晾兢蠕押钙提牵廷辩茂怒靳热皖脐鞋椽猛膨堰溃馆页沁俏恕咐两浊来住淌琴葡苹掳灶脱逾成楔龚挫躁拾矛鳞似柬补瑟淳耙撑泅良浸况羡疥穗涯狭探道阀身袖主沧桃疯筒嗡龟肉禄秋诲泥嘘汗搪视愤振畦帛颧哨乒猜滔嚷果练榔矽圾才欧鹤验点谷勾初凑王诺渭坏糕炉撰余案部姿您紧淀投断淮改匡煞榨经件太耪凤验聘控因段摸批译韵槐蕊岿的陕发罕本恃甥诅珠蔡坡锹调甫大庆实验中学2016—2017学年度高一(上)期中考试语文试题第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。提笔忘字:科技进步导致文化衰退?日前美国《洛杉矶时报》的一则报道一石激起千层浪:“由于使用拼音发手机短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写,越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字。”显然“提笔忘字”不是个别现象,否则也不会吸引国内诸多媒体纷纷发表报道和评论。虽然现在用得着手写的地方越来越少,但在偶尔出现需要的时候,如写个便条,填个表格,答个试卷等等,“提笔忘字”却并非偶尔。此时,人们的解决之道颇为典型:不再去翻《新华字典》,而是掏出手机按几个键,用拼音打出忘了的字。“键盘依赖症”,就是这样活灵活现。其实,自从选择了现代化发展之路,汉字手写被更为高效和标准的键盘输入所替代就是必然结果。御牛耕地,烧火做饭,这些中国人千百年来赖以糊口吃饭的基本技能,都在逐渐退出历史舞台。生存和生活技能的更新换代,是人类文明逐渐进步的伴随现象,这是生产力不断上升的结果,是历史的必然。然而,对于汉字书写的淡忘,却绝对是中华文化──至少是传统文化的衰退。相对于其他生存和生活技能,汉字书写还担负着重要的文化传承作用,因为中国文化之精髓所在就寄托在汉字字形和书写汉字的手脑配合之中。这是汉字区别于其他字母类文字的地方,也是台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产的原因之一。倘若大部分中国人都不再会手书汉字,将是以汉字为基础的中国文化的重大缺失。作家王蒙曾言:“遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形,我们成了数典忘祖的新文盲。”可是,避免成为“新文盲”的目标绝不是一纸政令或者法律法规所能达成的。今天的人们虽然偶尔还会发出“原来你写的一手好字啊”这样的惊叹,但基本上人们已经淡忘隽秀字体所带来的荣光。因为,写一手好字已经失去了当年的实际作用,比如找到更好的工作甚至找到更好的对象;因为,写一手好字并不能与现在的办公自动化“无缝衔接”,这是实用主义的选择。所以政府不能要求人们从高效低碳的无纸化自动办公环境中返回,也不可能要求人们在打字更高效的场合必须使用手写。就像曾经的清朝,每年的木兰秋闱可以保证八旗子弟不忘骑射,但是却并不能提升哪怕是保持军队战斗力。所以,要想阻止“提笔忘字”现象的继续恶化,仅仅依靠感慨和呼吁或是一两条无法施行的法令是不够的,必须让能写一手好字重新成为实用追求,甚至让手书汉字不仅成为一项技能,更加成为一种普遍认同的美的享受──就如同现代社会节奏再快,也挡不住大家停下来喝杯茶的兴致。而我们知道,咖啡和可乐的入侵并没有让中国人遗忘飘荡千年的茶香。也许,拿起笔享受书写,比将其看作宏图重任更加轻松,更加实际。“提笔忘字”的相关叙述,不正确的一项是()(3分)A.“提笔忘字”时不去翻字典,而是拿出手机用拼音打出忘记的字,这种解决问题的办法,在人们生活中普遍存在。B.“提笔忘字”反映的不是所有的中国人不再一笔一画书写汉字,而是在使用手机或电脑时用拼音进行交流的现象。C.“提笔忘字”如果成为在大部分中国人中都普遍存在的现象,将给以汉字为基础的中华文化带来一定程度的损失。D.“提笔忘字”现象可以不再恶化,但必须让能够写一手好字重新成为实用追求,甚至成为一种对美的享受。,不准确的一项是()(3分),而且还寄托着中国文化之精髓,担负着重要的文化传承作用。,也更低碳,所以政府不能要求人们在一切场合使用手写。C.“提笔忘字”的最实际解决方案是拿起笔来享受书写,正如中国人停下来喝茶,并享受茶香一样。,也失去了以此能够找到更好的工作和找更好的对象的功用。()(3分),其原因之一是汉字字形和书写汉字中寄托了中国文化精髓。,但淡忘了汉字书写却表现出传统文化的衰退。“提笔忘字”的现象,这一报道引起了国内外媒体的纷纷报道和评论。,正如木兰秋闱无法提升哪怕是保持军队战斗力。二、古诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4-7题。 舞阳侯樊哙者,沛人也。以屠狗为事,与高祖俱隐。初从高祖起丰,攻下沛。高祖为沛公,以哙为舍人。从攻胡陵、方与,还守丰,击泗水监丰下,破之。项羽在戏下,欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽,谢无有闭关事。项羽既飨军士,中酒,亚父谋欲杀沛公,令项庄拔剑舞坐中,欲击沛公,项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐,樊哙在营外,闻事急,乃持铁盾入到营。营卫止哙,哙直撞入,立帐下。项羽目之,问为谁。张良曰:“沛公参乘樊哙。”项羽曰:“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒,拔剑切肉食,尽之。项羽曰:“能复饮乎?”哙曰:“臣死且不辞,岂特卮酒乎!且沛公先入定咸阳,暴师霸上,以待大王。大王今日至,听小人之言,与沛公有隙,臣恐天下解,心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕,麾樊哙去。既出,沛公留车骑,独骑一马,与樊哙等四人步从,从间道山下归走霸上军,而使张良谢项羽。项羽亦因遂已,无诛沛公之心矣。是日微樊哙奔入营诮让项羽,沛公事几殆。 先黥布反时,高祖尝病甚,恶见人,卧禁中,诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日,哙乃排闼直入,大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰:“始陛下与臣等起丰沛定天下何其壮也今天下已定又何惫也且陛下病甚大臣震恐不见臣等计事顾独与一宦者绝①乎且陛下独不见赵高之事乎”高帝笑而起。 太史公曰:吾适丰、沛,问其遗老,观故萧、曹、樊哙、滕公之家,及其素②,异哉所闻!方其鼓刀屠狗、卖缯之时,岂自知附骥之尾③,垂名汉廷,德流子孙哉?(节选自《史记·樊郦滕灌列传》) [注]①绝:临终诀别。②素:平素,这里指平素的为人。③附骥之尾:指跟随刘邦打天下。,正确的一项是()(3分)/定天下/何其壮也/今天下已定/又何惫也/且陛下病甚/大臣震恐/不见臣等计事/顾独与一宦者绝乎/且陛下独不见赵高之事乎//起丰沛定天下/何其壮也/今天下已定/又何惫也/且陛下病/甚大臣震恐不见/臣等计事/顾独与一宦者绝乎/且陛下独不见赵高之事乎/,不正确的一项是()(3分),战国及汉初指王公贵族家里的门客,宋元后指官名。,起兵于沛,故称“沛公”。公,对人物的敬辞,尊称男子。公,有时也指封建制度五等爵位中的最高爵位,这五等爵位依次是“公、侯、伯、子、男”。,古时指帝王居住的皇宫之内,也说“禁内”“宫禁”。,亦作“骖乘”,古时乘车,站在车右担任警卫的人。乘,六匹马拉的车。,不正确的一项是()(3分),屠狗出身,既有政治头脑,又勇敢豪爽。当刘邦处于危险境地时,樊哙不顾个人安危,闯入营帐,义正词严地谴责项羽背信弃义,帮助刘邦脱离险境。《鸿门宴》也有樊哙闯帐一节,写了樊哙撞倒守门卫士入帐,怒视项羽这一细节,本文言辞比《鸿门宴》委婉,人物形象不及《鸿门宴》的生动传神。,司马迁对原为普通平民的樊哙等人通过自己的努力使自己名垂汉廷,恩德惠及子孙表示惊异与赞美。,因患病独卧宫中,不见朝臣,表现出意志消沉、精神疲惫的神情。樊哙直入宫内,以赵高篡权的教训,说服刘邦,使刘邦精神振作起来。。(10分)(1)沛公从百余骑因项伯面见项羽,谢无有闭关事。(2)是日微樊哙奔入营诮让项羽,沛公事几殆。(二)古代诗歌阅读(11分)和晋陵陆丞早春游望唐·杜审言独有宦游人,偏惊物候新。云霞出海曙,梅柳渡江春。淑气催黄鸟,晴光转绿蘋。忽闻歌古调(1),归思欲沾巾。【注】(1)古调:指陆丞写的诗,即题目中的《早春游望》。,不恰当的两项是()(5分)A. 本诗结构细密,循着诗题,层层拓展:“新”字扣住“早”;中间两联具体描写早春景象,“云霞”两句呼应“望”,“淑气”两句呼应“游”,尾联与“和”字照应,点明了诗人和同伴的伤春思归之情。,才对自然物候的变化特别敏感。“偏”字用得特别工巧,形象地表现出新春来临时宦游人感慨时光流逝的心惊,与尾联“归思”相照应。,水上的绿萍,在晴朗的阳光下摇动着光泽。“催”和“转”两个字非常有力地渲染出了春天的蓬勃生机与无尽活力。,抒发了对故乡的深沉思念之情。尾联是点睛之笔,诗人因宦游他乡,不能赏玩故园春景,辜负大好春光的“归思”之情跃然纸上。?表达了诗人怎样的情感?请结合诗句简要分析。(6分)(三)名篇名句默写(6分)。(1)在《荆轲刺秦王》易水送别一节,荆轲和乐慷慨悲歌:“,。”这成为千百年来激励多少仁人志士赴汤蹈火、义无反顾的信念源泉。(2)在《沁园春·长沙》一词中,面对一派生机勃勃的大千世界,面对辽阔的大地,作者不禁喟叹:“,?”这感喟,既道出了作者的雄心壮志,也表现了他的博大胸怀。(3)李白于《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“,”两句中,借助奇特的想象,化无知无情的外物为有情的知己,含蓄深沉地表达了对友人怀才不遇的同情与关切之意。三、文学类文本阅读(25分),完成(1)-(4)题。(25分)阳光下周海亮老吴的叔叔,突然找到老吴。叔叔说:“如果你不帮我和狗娃,怕是没人帮得了我们。”狗娃酒后去镇上赶集,因两句话,与一个后生动起手。狗娃顺手抄起旁边的锄头,后生的脑袋上,就多出一个血窟窿。后生被送进医院,十几天来,醒不来也死不了。后生的老母亲,整天呼天抢地。后生的家人将老吴叔叔家翻了个底朝天,又将村子围困数日,仍等不回狗娃。狗娃失踪已数日,没人知道他到底逃到了哪里。老吴的父母死得早,全靠叔叔将他养大。叔叔不仅养大了他,还勒紧腰带供他读完大学。假如没有叔叔,老吴也许早就饿死了,更别提能当上区法院院长。好多次,过年回乡下,老吴喝多了酒,拍着胸脯说:“无论叔叔摊上什么事,我都会帮。”再喝一口酒,补充道,“哪怕没有立场。”尽管酒醒后,他挺讨厌自己这些话。可是再喝酒,再喝多,他还是会说。现在老吴没有喝酒。没有喝酒的老吴,说话就会谨慎很多。他问叔叔:“狗娃去哪儿了?”叔叔说:“狗娃这种情况,能判几年?”“不好说……那后生不是还没醒吗?”老吴支支吾吾,“还得看当时的具体情况……如果狗娃能自首……”“生活刚好起来,怎么会出这样的事?”叔叔擦一把泪,打断了他的话。狗娃刚刚大学毕业。他回乡下看望老吴的叔叔,顺便等一个事业单位的录取通知。狗娃出事那天,通知恰好来了。老吴的叔叔捧着通知,哭了半宿。“狗娃要面子。如果蹲几年监狱,怕他出来会干傻事。”叔叔说,“我太了解狗娃了,他把尊严看得比什么都重要。狗娃绝不能坐牢。”叔叔老来得子,狗娃是他唯一的希望。晚上叔叔在老吴家里吃饭,两个人都喝多了。老吴突然说:“你把我当亲儿子,我也把狗娃当亲兄弟。”叔叔抬起眼:“帮他吗?”老吴说:“哪怕没有立场。”然后,吐得昏天暗地。送走叔叔,老吴从手机里翻出几个电话号码,每一串数字都代表着一个好兄弟。老吴知道,只要把狗娃送去他们那里,每个地方待上一年半载,几年后再回来,这件事也许就过去了。他怕狗娃出事。不是现在,而是以后。因为狗娃把面子和尊严看得比什么都重要。有人敲门。猫眼里看,破烂的乡下老农打扮。一开门,老农就给他跪下。再扶,老农死活不肯起来。“知道狗娃是您的堂弟,”老农说,“可是他打伤了我儿子。”“这与我有什么关系?”“当然没关系,”老农说,“我只想给您磕几个头。”老吴突然想哭。他知道老农有很多话想说,他知道老农什么也不敢说,他知道老农对他非常不信任,他知道老农的心里尚存一点希望。他试图扶起老农,但没有成功。他于是陪老农跪下,在老农面前,他感到自己比老农还要卑微。后来他甚至陪老农抹眼泪,陪老农磕头。最后他起身去给老农倒水,回来时,老农已经走了。老吴看见,老农跪的地方,那么坚硬的大理石地面,似乎多出了两个浅浅的小坑。那夜,老吴再一次失眠。他听到牙齿咬出咯咯的声音。早晨,老吴开着车子,找到狗娃。狗娃并未跑远,他躲在一个看似极危险实则很安全的地方。之前,老吴并没有猜到他的堂弟竟会有如此的心机。尽管狗娃比老吴小了近二十岁,但狗娃的确是他的堂弟。狗娃钻进车子,说:“我爸都对我说了。”又说,“我在那边绝不会再惹祸。”老吴不说话。车子开得飞快,却不是高速公路的方向。狗娃感觉出了蹊跷。“哥,去哪儿?”与其说是询问,不如说是哀求了。老吴不说话。他将车子开到派出所门前。“自首吧!”将车子停下,他回头,看着狗娃。狗娃打开车门,欲逃。老吴拽紧他。