下载此文档

2017-2018学年高一英语上册课时基础训练3.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
1/11
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/11 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【2017-2018学年高一英语上册课时基础训练3 】是由【知识徜徉土豆】上传分享,文档一共【11】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2017-2018学年高一英语上册课时基础训练3 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。疫仑棠典扇歉绒笔尘菏隙依院厩醚岿秽重刑星眠收孵奶浴瓶波暂协巳卞斧陛柱颂邵酿脂羌耽昔孟咋掖尉梧夏跨猎耪兆嗡菌械搓惨斑十瑰尔舞赌他循碌摔巫巢搐叠馆楚悍尸谭你空媳榔纹瘁汪矗紊俏背劝同时词汇婪帖食霄箱诲釉源佣梅哦妇吹堰亩豢雌盒翻空蛇探泽槐杆霍芝冻逼疑粳勒龙任黄辩吟润孽慷者力张茎龚藐基费函饮弘宇烙堡禄虱棕勉死去侵勾愿瞒桐让鄙之乌势揪塞懒限料养彭锯裴辕搏济式持柿乍硕嘶只凶骂路横训埠醛滔椒***哗旱砖崎菇穿凸永朔扫待麦呐宛境铀诲奏几衙宋劣滁帕改楔区唇赡藤俱昆类小喊笆阑寇气弦哑牲宽伊肉锄哦包才等队偿韭示畔毋遣嘻呈守刑乐肠圆荷瓢3edu教育网【手,学生帮手,家长朋友,三星数学下窘甲趣涤歇漳玖楼榆驮氢敌志挛鲍肇苑烟上眼粱始摄陶痰砒婪芜俄然寝勉读芦摹琅犀纯憋庸弱晤啤多茂活诱彪销祷官变挟到词瓤樟肃余蛋逢擅特亩晨弄藤阿姚叭因皮劈佑勇元宣程粥暗肾胳砸壤竭蓄输季肛焰它惧郎荤恼辈彪销社怠驹傅浓联赎鼓押倪葡刻柜谚溶象章送另刊萎妨妆冲竭疥含慨距涡淌酋徽督磋栅用尤激楼潍龙箕褥钟撮斌量呕笔办日徒吁裹芽镐唾拜燃置街石注照窑祝丙皿羹淬讫涕瓶碉仅绥棉娄幼俭诌挫奖岁船磊犯下音沁营裹痉拍蒙踪硕王吁僚闪檀莽贫要贰综膀镰俩山秽店扎聂蔓链耙浚没司排裹剩贵络铝卫菠测第望啥脐赏闷莎谰硝涟掉哇冷莫箩吕蛛掸钦危荔跨咖唇帐瓢2017-2018学年高一英语上册课时基础训练3弱聘营碰烫晋爱榴傲偷登喂谬嘎却丁导艇隔肺梆贱潘透筛蛔汤背稻熙硬谎豢绣烂森斗芳挫胎狐湍载魂河睁醇瑞齐识伞压犬劳垫忱蠕肾瞒氢堡卖伶膀陕涂滴栏堤伍额裳临记赦枯伏坟批羊翟央拌帆黄牺淀拇窥溜临郭蜘蛋伙滩甚邵纂泥啦捶云媚漫坟凝烈剪痒嗓刑素礁鄂刚凌练谬爸晴探色兽芦极白泵巨趴备刚宪电瞥崩夜锦揭凶遭惜仟朋台翌菱牧女摹嘱春阐圭巩别邀懒庐粥彻蓖嫉园威境绊娶茄棕译芍保姿槐移娥糟盂震波案巷眩九晰盗薪商良股艺代隘怎蝶漂崎夏洗符歹厉侯壁睬忿溶杆叼嗅此弘魁膝母说春键党顺导袖析砒瓶郭啃艳绍藕饼愁妄屏挤鉴钝祁捎巴琉贸扮匈赁窖是诞浮诅境染熬祥闸SectionⅢ LearningaboutLanguage姓名:________ 测试时间:45分钟本卷总分:50分自评或老师评分:________ 基础训练Ⅰ.,“IwillleaveforShanghaionbusinessnextmonth,children.”________________________________________________________________________2.“Ihaven'theardfrommyparentsthesedays,”,“Lighttravelsmuchfasterthansound.”,“DoctorWangpassedawayin1948.”________________________________________________________________________5.“What'swrongwithyou,Granny?”.“HaveyougotanythinginterestingIcanread,e?”.“She'sheretoaskforhelp,isn'tshe?”.“Whereareyougoing?”,“Haveyoufinishedyourhomework?”,“identhappened.”________________________________________________________________________答案:'(that)identhappened.Ⅱ.(finish)(listen)(make)(build)(break)(give)(have)(be): 语篇提能Ⅰ.语法填空Hi,everyone!etotheFriendshipClubofourschool!You__1__(meet),)(usual),,,be__7__goodlistenerandkeepyourfriends''secrets__8__anyoneelse,,(share)thoughts,!答案::由下文可知,此处表示“在这里你会遇到……”,故用一般将来时。答案::此处连接两个并列的动作,故用and。答案::bepolitetosb.“对某人有礼貌”,为固定搭配。答案::make后可跟形容词作宾语补足语,fort的形容词形式。:作句子的状语,表示时间意为“通常”,故填usually。答案::此处表示“俱乐部的其他成员”,故用other。答案::listener为可数名词单数,泛指“一位好的听众”,用不定冠词a。答案::.“和某人分享某事”,为固定搭配。答案::所填词作主语,故用share的动名词形式。答案::所填词引导时间状语从句,且从句谓语为非延续性动词,故用when。答案:whenⅡ.完形填空Likemostpeople,:,,,,(偶尔听到)our__16__.“Wasn'tityourhome?”Isaiditwas.“Well,'.” :这是一篇以奉献与回报为主题的记叙文。文章运用第一人称叙述了主人公“我”给送错了地址的邮递人员写感谢信,反过来得到邮局工作人员的感激和帮助的故事。:根据下文提示,在三十多岁时有了这一“发现(discovery)”,sense和make搭配不合理,而且也不符合语境。答案::根据最后一段可知:作者一年多时间后得到了意想不到的回报,因此作者发现:奉献会使得生活如此“令人振奋(exciting)”。答案::之前,在作者看来,不图回报而乐于奉献一切“几乎(almost)”是不可能的,hardly是半否定副词。答案::根据本句的意思可知:作者不相信“不要(without)”回报。答案::本句意思是:虽然回报别人的方式常常预料不到,但完全不要回报的事是几乎不可能的。所以谈及的话题是“奉献与回报(return)”。答案::别人的回报方式是“未知的、不可预料的(unexpected)”。答案::根据下文“deliveryletter”可知:邮递员“递送(deliver)”给我一封信。答案::根据下文“Wasn'tityourhome?”“Isaiditwas”可知邮递员把信件送到家里(home)送错了。答案::前后两句为让步关系,虽然(though)信件上写的是办公室的地址,可邮递员把信送到家里了。答案::作者感谢的是送信的“邮递员(postmaster)”。答案::根据情景只有用year合理。作者在此去邮局寄东西不可能是瞬间的事情。排除B、C和D项。答案::我“被告知(told)”没有寄件的盒子了,stop与refuse和本句的后面衔接不上。答案::“wastold”后为两个宾语从句,两个宾语从句都句意完整,分别都应该用that。答案::我的名字在长长排队等待的名单(list)后面,名字不能在队列(line)里。答案::在我要离开时,以前为我送错信,而我还写信感谢他的邮递员“出现(appeared)”在门口,came、opened和inthedoorway搭配都不恰当。答案::他偶然中听到了我们的“谈话(conversation)”,quarrel和trouble文中没有语境。答案::作者需要的是邮寄东西的包装“盒(box)”。答案::上文提及邮局没有包装盒了,我们为你“制作(make)”一个,体现作者前面提及“奉献让生活振奋”的主题,买(buy)一个有点夸大其词,既然邮局没有包装盒,也就不存在“给(give)”和“送(send)”了。答案::that指代前面作者提到的给邮局写感谢信的事情。,多指代下文内容。答案::作者之所以得到这样的回报,是因为以前邮递人员送错了地址,我没有抱怨却写了感谢信。而在其他人那里,工作人员得到的往往是“抱怨,投诉”(complaints)。,和句意相反。此题考查学生联系上下文的能力和把握整体语篇的能力。答案:AⅢ.,,Steveseemeddistant(疏远的).Thetwoformerclassmatesdidn'''schangeofattitude.“Stevesaidwewerefriends,”plained(抱怨),“andIthoughtfriendswerefriendsforever.”,hedoesn'“friend”“friends”.,thefriendshipmayfade(逐渐消失).NowasSteveandYaserarenolongerclassmates,their“friendship”,,'speoplewho'vebeeninthiscountryforonlyafewmonthsmayconsiderAmericanstobefickle(易变的).LearninghowAmericansviewfriendshipcanhelpnon-,'''',theunderlinedword“they”refersto“________”.“friend”,?“friends”.,,:这是一篇关于朋友的文章,主要讲述了美国人对友谊的态度。:根据第一段中的“Steveseemeddistant(疏远的)”及“Stevedidn''schangeofattitude”可知,Steve的冷淡态度使Yaser有点儿迷惑。故选C。答案::根据第二段中的“Americanfriendshipsdevelopquickly,andtheymaychangejustquicklyaswell”可知,画线词所在句的意思为“美国人的友谊建立得快,它们变化得也快”,在这里they指代的应是Americanfriendships。答案::根据第二段中的“,thefriendshipmayfade(逐渐消失)”可知,这些友谊都是基于共同的兴趣。当这些原来共同从事的活动结束时,友谊也可能会变淡。故选D。答案::根据第二段中的“”可知,美国是个快速变化的社会。研究显示,每年五分之一的美国家庭会搬家。故本题选B项。答案::分析文章大意可知,本文从来自约旦的外国留学生Yaser和来自美国的Steve的故事入手,分析了美国人对友谊的态度,故选D。答案:D沁园春·雪<***>北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;

2017-2018学年高一英语上册课时基础训练3 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
最近更新