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2023-2024学年北京市丰台区高二(上)期末化学试卷+答案解析(附后.pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约24页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..2023-2024学年北京市丰台区高二(上)期末化学试卷一、单选题:本大题共14小题,共42分。()***(),,中的化学键断裂时需要吸收498kJ的能量,中的化学键形成时释放632kJ的能量,与反应生成的热化学方程式为()“天宫课堂””授课活动。王亚平将小苏打和醋酸混合,得到过饱和醋酸钠溶液的“液体球”,结晶后得到了热的“冰球”。下列说法不正确的是(),“冰球”()第1页,共24页:..ABCDNaCl溶于水电解饱和食盐水一种燃料电池工作铜锌原电池工作电离方程式:总反应:负极反应:总反应:,催化机理是:;_____。分解反应过程中能量变化如图所示,下列判断不正确的是()②()第2页,共24页:..::::取少量待测液于试管中,加入浓NaOH溶液,加热,,实验如下:序实验号铁钉周边零星、随机出现极少量红色和蓝色区域,实铁钉表面及周边未见明显有少量红棕色铁锈生成验Ⅰ变化铁钉周边出现红色区域,未铁钉周边红色加深,区域变大,未见蓝色出现锌片见蓝色出现实周边未见明显变化锌片周边未见明显变化验Ⅱ下列说法不正确的是()ⅠⅡⅡ中正极的电极反应式:,推测Cu片周边会出现红色,、经济的能源装置。利用微生物处理有机废水,可获得电能,同时实现海水淡化。现以NaCl溶液模拟海水,采用惰性电极,用如图装置处理有机废水以含的溶液为例。下列说法不正确的是()第3页,共24页:..,,,利用含Cu、Mg等的铝合金废料,通过电解,实现Al的再生。下列说法不正确的是(),反应?在密闭容器中达到平衡时,测得容器内、、。相同温度下,按下列4组初始浓度进行实验,反应逆向进行的是(),再分别用盐酸滴定,利用pH计和压强传感器检测,得到如图曲线。第4页,共24页:..已知:常温下,酚酞的变色范围是,***橙的变色范围是。下列说法不正确的是(),a点可用酚酞、c点可用***,有关下列4种溶液的叙述不正确的是()编号①②③④①和②分别与足量锌充分反应,溶液①②、③等体积混合,所得溶液中:②与bmL溶液④混合后,若所得溶液的,则a::,主要化学反应有:①?;②?。在一定条件下,将和按物质的量1:1投入反应容器,反应一段时间后,体系内含碳物质的浓度变化如图所示。下列说法不正确的是()第5页,共24页:..,推测有副反应?,副反应生成CO的速率大于反应①,则初始物质浓度与反应一段时间后物质浓度c之间一定存在:二、流程题:本大题共1小题,共12分。、、PbO和Pb,还有少量、、等。为了保护环境、充分利用铅资源,通过如图流程实现铅的回收。已知:一些难溶电解质的溶度积常数如表:难溶电解质浓度为的一些金属离子生成氢氧化物沉淀时的pH如表:金属氢氧化物开始沉淀的pH完全沉淀的pH回答下列问题:在“脱硫”中,发生转化反应的离子方程式为____。在“脱硫”中,加入不易使铅膏中的发生转化,原因是____。若要有生成,溶液中的至少大于____。在“酸浸”中,除加入,还要加入。①除了能将转化为,还能促进金属Pb在醋酸中转化为。写出使Pb转化为的化学方程式____。②也能使转化为。其中的作用是____。③“酸浸”时,为了加快反应速率,可适当加热。但温度不宜过高,原因可能是____写出2条。“酸浸”后调节溶液的pH约为,则滤渣的主要成分是____。第6页,共24页:..“沉铅”时,产生沉淀后的pH低于,原因是:沉淀生成后____填“>”、“=”或“<”。三、实验题:本大题共1小题,共12分。。资料:镁和水反应会在镁条表面形成致密的膜,阻碍反应进一步发生。某些体积较小的离子能够“钻入”膜,达到使其溶解的效果,称作“离子钻入效应”。进行实验:常温下,向试剂X中加入3cm长的光亮镁条。实验序号试剂X实验现象Ⅰ5mL蒸馏水镁条表面有微小气泡附着Ⅱ迅速有大量无色气泡冒出,同时产生大量白色沉淀溶液Ⅲ镁条表面迅速覆盖一层疏松黑色固体,并有少量气泡冒出溶液溶液和溶液迅速有大量无色气泡冒出,滤液中逐渐出现白色浑浊充分混合、过滤后所得的滤液分别收集实验Ⅱ和实验中产生的气体于小试管口,用拇指堵住试管口,靠近酒精灯火焰,松开拇指,均听到爆鸣声,说明生成的气体中含有____。常温下,溶液的。用化学用语解释溶液显碱性的原因____。经实验测定,实验Ⅱ中产生的白色沉淀中含有。已知可以和形成,请用化学平衡移动原理解释实验Ⅱ中生成气体速率快及生成的原因____。实验Ⅲ中生成了Ag,写出该反应的离子方程式____。对于实验小组同学猜测滤液中的某些微粒可能对反应速率有影响。继续设计并实施实验,进行深入研究。实验序号试剂X实验现象____细微气泡冒出溶液镁条表面有微小气泡附着蒸馏水第7页,共24页:..①甲同学认为实验的滤液中含有,请设计实验方案证实其想法____。②对比实验和,可知对反应速率有影响。实验中的试剂X是____。综合上述实验可知,与可以加快Mg和反应的速率。反应速率加快的原因是____。研究表明,Mg与盐溶液反应的多样性与____有关。四、简答题:本大题共3小题,共34分。,但其中大多含有、等酸性气体和水汽,会腐蚀管道设备。已知:时氢硫酸和碳酸的电离常数如表:碳钢材质管道发生电化学腐蚀,作负极的物质是____。用化学用语表示溶液显酸性的原因____。溶液可以去除,写出反应的离子方程式____。用热碱液溶液吸收天然气中的,可将其转化为可溶性的NaHS,反应的化学方程式为____。我国科学家设计了一种协同转化装置,实现对天然气中和的高效去除,装置如图所示。其中电极分别为石墨烯石墨烯包裹的和石墨烯。①石墨烯是____极填“阳”或“阴”。②石墨烯电极区发生反应为:第8页,共24页:..____。③协同转化总反应的化学方程式为____,在其中所起的作用是____。④工作时,石墨烯电极区的pH基本保持不变,结合化学用语解释原因____。,以酚酞为指示剂,用的NaOH溶液滴定未知浓度的溶液。溶液pH和微粒分布系数随滴加NaOH溶液体积的变化关系如图所示。已知:二元酸在水中的电离方程式是:,?。的分布系数。滴定时,的NaOH溶液装在滴定管____中填“a”或“b”。实验测得,溶液的浓度为____。曲线①代表____[填“”、”或“”]。常温下的电离平衡常数____。当时,下列正确的是____填字母。溶液为红色下列情况会造成测定结果偏高的是____填字母。盛装NaOH溶液的滴定管,未用NaOH溶液润洗盛装溶液的锥形瓶,用蒸馏水洗过后未用溶液润洗盛装NaOH溶液的滴定管,滴定前尖嘴处有气泡,滴定后气泡消失第9页,共24页:..滴定终点读数时,,是资源化的重要方法,涉及的主要化学反应有:反应i:?反应ii:?反应ii的化学平衡常数表达式为____。已知:。利用和计算时,还需要利用____反应的。通过计算得出。控制反应条件均使用了催化剂,研究投料比反应物的物质的量之比压强、温度对反应体系的影响。产率和选择性S的定义:,。①图1中,投料比是指____填“”或“”;当投料比为5时,的转化率约为,,则____。②图2中,在催化剂2的作用下,发生的主要反应是____填“i”或“ii”。③图3中,当温度高于523K时,甲醇的产率随温度升高而减小,原因可能有____写出2条。一定条件下,向体积为VL的恒容密闭容器中通入和,发生上述反应,t秒后达到平衡。此时容器中为amol,为bmol。①平衡后的浓度为____用含a、b、V的代数式表示,下同。②用CO的浓度变化表示秒反应ii的反应速率,____。③该条件下反应i的化学平衡常数为____。第10页,共24页:..答案和解析1.【答案】D【解析】【分析】本题考查化学反应速率影响因素,侧重考查基础知识的掌握和灵活运用能力,明确化学反应速率影响因素、化学与生活的关系是解本题关键,题目难度不大。【解答】提高生产效益或促进人类社会发展的反应,对人类有益,需要加快反应速率,材料的腐蚀、老化、食物腐烂等反应对人类有害无益,需要减慢其反应速率,据此分析解答;,该化学反应速率的增大对人类无益,故A错误;***造成食品资源浪费,该化学反应速率的增大对人类无益,故B错误;,该化学反应速率的增大对人类无益,故C错误;,该化学反应速率的增大对人类有益,故D正确;故选:D。2.【答案】A【解析】【分析】本题考查了盐类水解的应用,熟练掌握水解原理、物质性质和特征应用是解题关键,题目难度不大,侧重于基础知识的考查。【解答】,可以用作钡餐,与盐类水解无关,故A正确;:?胶体,生成了氢氧化铝胶体,氢氧化铝胶体具有较大的接触面积,具有吸附性,可用作净水剂,与盐类水解有关,故B错误;,两者发生双水解生成和,和盐类的双水解有关,故C错误;D.***化铁结晶水合物加热过程中,铁离子是弱碱阳离子,易水解,制取无水***化铁时需要在***化氢气流的氛围下加热固体,故D错误;故选:A。3.【答案】D第11页,共24页:..【解析】【分析】本题考查反应热和焓变,侧重考查分析判断及计算能力,明确键能含义、焓变计算方法是解本题关键,会运用键能、能量计算焓变,题目难度不大。【解答】与反应生成的反应中,需要断裂中的化学键、中的化学键,形成中的化学键,则焓变=断键吸收的总能量-成键放出的总能量,据此进行分析;与反应生成的反应中,需要断裂中的化学键、中的化学键,形成中的化学键,则焓变=断键吸收的总能量-成键放出的总能量,故与反应生成的热化学方程式为,故选:D。4.【答案】A【解析】【分析】本题考查强弱电解质等知识点,侧重考查阅读、分析、判断及知识综合运用能力,明确物质的性质等知识点是解本题关键,题目难度不大。【解答】,是强电解质,故A错误;,水解显碱性,常温下,醋酸钠溶液的,故B正确;“冰球”,其形成原因是醋酸钠结晶放热,故C正确;,可以增大醋酸根离子和钠离子浓度,促进醋酸钠晶体析出,故D正确;故选:A。5.【答案】D【解析】【分析】本题考查电化学,侧重考查学生基础知识的掌握情况,试题难度中等。【解答】,在水分子作用下电离出、,其电离方程式为:,故A正确;,锌为负极,其电极反应为,铜为正极,其电极反应为,故总反应为,故B正确;,在碱性条件下负极反应为:,故C正确;第12页,共24页:..:,故D错误;故选:D。6.【答案】C【解析】【分析】本题考查反应热与焓变、反应速率影响因素,为高频考点,把握反应中能量变化、催化剂的作用、吸放热反应的判定为解答的关键,侧重分析与运用能力的考查,题目难度不大。【解答】,根据图知,曲线②为含有的反应过程,故A正确;,反应i为,将总反应方程式减去反应i得反应ii为,故B正确;,反应i生成物的总能量高于反应物的总能量,则反应i是吸热反应,反应ii生成物的总能量低于反应物的总能量,则反应ii是放热反应,故C错误;,反应ii中加入催化剂,则反应i的反应速率可能比反应ii慢,故D正确;故选:C。7.【答案】B【解析】【分析】本题考查化学平衡移动原理,为高频考点,侧重考查学生分析判断能力,明确化学平衡移动原理适用范围是解本题关键,注意:只有引起平衡移动的条件才能用平衡移动原理解释,题目难度不大。【解答】勒夏特列原理为:如果改变影响平衡的条件之一,平衡将向着能够减弱这种改变的方向移动,使用勒夏特列原理时,该反应必须是可逆反应,否则勒夏特列原理不适用。A.***气溶于水发生可逆反应:?,饱和食盐水中含有大量,能抑制***气溶解,平衡逆向移动,HCl极易溶于水,用饱和食盐水除去***气中的HCl,与平衡移动原理有关;,和酸性高锰酸钾溶液不反应,用酸性高锰酸钾溶液除去中的,与氧化还原反应有关,与平衡移动原理无关;:,饱和溶液能与硫酸反应生成二氧化硫,同时溶液中的浓度较大,能抑制二氧化硫的溶解,与平衡移动原理有关;D.?,取少量待测液于试管中,加入浓NaOH溶液,加热,平衡正向移动,得到氨气,氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色,能用平衡移动原理解释;第13页,共24页:..故选B。8.【答案】B【解析】【分析】本题考查电化腐蚀原理分析、Fe离子检验、电极方程式的书写等知识点,掌握物质性质和反应现象是解题关键,题目难度中等。【解答】实验Ⅰ铁钉周边零星、随机出现极少量红色和蓝色区域,正极发生的是氧气得电子的还原反应,即,使酚酞溶液变红,负极是金属铁是失电子的氧化反应,即,与出现蓝色区域,,合并得到:,,有少量红棕色铁锈生成,实验铁钉周边出现红色区域,未见蓝色出现锌片周边未见明显变化,铁钉周边红色加深,区域变大,未见蓝色出现锌片周边未见明显变化,说明Zn保护了Fe,使铁的腐蚀速率比实验Ⅰ慢,据此答题;Ⅰ铁钉周边零星、随机出现极少量红色和蓝色区域,正极发生的是氧气得电子的还原反应,即,使酚酞溶液变红,负极是金属铁是失电子的氧化反应,说明铁钉发生了吸氧腐蚀,故A正确;Ⅱ中负极是金属锌是失电子的氧化反应,即,故B错误;Ⅱ中负极是金属锌是失电子的氧化反应,即,正极发生的是氧气得电子的还原反应,即,故C正确;,铁做负极失电子生成二价铁离子加快腐蚀,即,与出现蓝色区域,Cu片为正极,发生的是氧气得电子的还原反应,即,则周边会出现红色,故D正确;故选:B。9.【答案】D【解析】【分析】本题考查原电池,侧重考查学生原电池原理的掌握情况,试题难度中等。【解答】a极上ˉ转化为和,C元素被氧化,所以a极为该原电池的负极,则b极为正极;,ˉ失电子被氧化成和,结合电荷守恒可得电极反应式为ˉˉ,故A正确;第14页,共24页:..,C元素被氧化,a极为负极,则b极为正极,故B正确;,模拟海水中的***离子需要移向负极,即a极,则隔膜1为阴离子交换膜,钠离子需要移向正极,即b极,则隔膜2为阳离子交换膜,故C正确;,根据电荷守恒可知,海水中会有ˉ移向负极,同时有移向正极,即除去1molNaCl,质量为,则转移2mol电子时,模拟海水理论上除盐117g,故D错误;故选:D。10.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查电解原理,掌握电极反应式的书写是解题的关键,题目难度一般。【解答】,以铝合金废料为阳极,镁、铝失去电子生成对应的离子,故A正确;,实现Al的再生,则阴极电极反应式为:,故B正确;,则在电解槽底部产生含Cu的阳极泥,故C正确;、铝失去电子生成对应的离子,阴极铝离子得电子生成铝,两极质量变化不相等,故D错误;故选:D。11.【答案】D【解析】【分析】本题考查化学平衡的计算,为高频考点,侧重考查学生的分析能力和计算能力,注意把握平衡常数与浓度商的关系,把握判断平衡移动的角度和方法,题目难度不大。【解答】一定温度下,反应?在密闭容器中达到平衡时,测得、、,由此温度下平衡常数,可比较4个选项中与K的大小关系,当,则可平衡逆向移动,以此解答该题。此温度下平衡常数,A.,,处于平衡状态,故A错误;B.,,平衡正向移动,故B错误;第15页,共24页:..C.,,处于平衡状态,故C错误;D.,,平衡逆向移动,故D正确;故选:D。12.【答案】C【解析】【分析】本题考查滴定操作、盐类水解、图象分析等知识,综合考查学生分析能力和运用能力,把握图象信息分析、图象上各点溶液中溶质的成分及其性质是解题关键,注意掌握溶液中守恒关系式的应用,题目难度中等。【解答】的水解程度大于,则溶液的碱性强于溶液,与HCl反应先生成,再与盐酸反应生成气体,直接与HCl反应生成气体,并且,分别加入HCl时恰好转化为,容器中压强不变,随着HCl的加入,容器中压强逐渐增大,加入40mLHCl时容器的压强达到最大值,直接与HCl反应生成气体,容器中压强增大,并且加入20mLHCl时容器的压强达到最大值、一直保持不变,所以图中甲、丁线表示向溶液中滴加盐酸,乙、丙线表示向溶液中滴加盐酸,据此分析解答;、、、、、、,微粒种类相同,故A正确;,图中甲、丁线表示向溶液中滴加盐酸,故B正确;,与HCl反应生成了气体,则b点当时碳酸氢根离子和氢离子反应,由图中曲线丁可知,发生的主要反应为,故C错误;,滴定分析时,a点的pH在9左右,在酚酞的变色范围内,可选择酚酞作指示剂;c点的pH在4左右,在***橙的变色范围内,可选择***橙作指示剂,故D正确;故选:C。13.【答案】C【解析】【分析】本题考查弱电解质的电离及酸碱混合溶液定性判断,侧重考查分析判断及计算能力,明确弱电解质电离特点、酸碱混合溶液中溶质成分及其性质是解题关键,注意电荷守恒的应用,题目难度中等。【解答】第16页,共24页:..、盐酸中由水电离出的,的氨水和氢氧化钠溶液中由水电离出的和溶液中相等,即由水电离出的,故A正确;,的醋酸溶液中醋酸大于的盐酸溶液中盐酸,等体积的溶液①和②中醋酸盐酸,分别与足量锌充分反应,醋酸溶液产生氢气更多,故B正确;,二者等体积混合时氨水过量,溶液呈碱性,,电荷守恒关系为,则,故C错误;,的NaOH溶液中,二者混合后溶液的,,呈酸性,则盐酸过量,等量关系为,解得a::9,故D正确;故选:C。14.【答案】D【解析】【分析】本题考查化学平衡图象分析及计算,侧重考查学生分析能力、识图能力和计算能力,把握转化率的计算、反应速率的计算、原子守恒的应用和图象分析即可解答,题目难度不大。【解答】,变化量:,起始量:,由转化率可知,的转化率大于的,故A正确;①可知,和的变化量相等,反应②不产生CO、又不消耗,则大量的CO来源于副反应的生成,则副反应可能为?,故B正确;,反应①中和的变化量相等,则相同时间内副反应生成CO的速率大于反应①生成CO的速率,故C正确;,根据C原子守恒可知,,故D错误;故选:D。15.【答案】?第17页,共24页:..?的平衡常数,该反应正向进行的程度有限;①②作还原剂③温度过高导致分解、温度过高醋酸挥发,反应物浓度减小,反应速率降低、、【解析】【分析】本题考查物质的制备实验方案设计,为高考常见题型和高频考点,侧重考查学生知识综合应用、根据反应流程及物质的性质进行分析、实验基本操作能力及实验方案设计能力,综合性较强,注意把握物质性质以及对题目信息的获取与使用,难度较大。【解答】铅膏中主要含有、、PbO和Pb,还有少量Ba、Fe、Al的盐或氧化物等,向铅膏中加入碳酸钠溶液进行脱硫,硫酸铅转化为碳酸铅,过滤,向所得固体中加入醋酸、过氧化氢进行酸浸,过氧化氢可将溶液中的亚铁离子氧化为铁离子,酸浸后溶液的pH约为,依据金属氢氧化物沉淀时的pH可知,滤渣主要成分为氢氧化铝、氢氧化铁,过滤后,向滤液中加入氢氧化钠溶液进行沉铅,得到氢氧化铅沉淀,滤液中的金属阳离子主要为钠离子和钡离子,氢氧化铅再进行处理得到PbO,据此分析解题;“脱硫”中,碳酸钠溶液与硫酸铅反应生成碳酸铅和硫酸钠,反应的离子方程式为:?;在“脱硫”中,加入不能使铅膏中完全转化,主要原因是反应?的平衡常数,该反应正向进行的程度有限;若要有生成,溶液中的,至少大于;①过氧化氢促进金属Pb在醋酸溶液中转化为,过氧化氢与Pb、HAc发生氧还原反应生成和,依据得失电子守恒和原子守恒可知,反应的化学方程式为:;②过氧化氢也能使转化为,铅元素化合价由价降低到了价,是氧化剂,则过氧化氢是还原剂;第18页,共24页:..③“酸浸”时,为了加快反应速率,可适当加热。但温度不宜过高,原因可能是温度过高会导致分解;另外所用醋酸的沸点较低,温度过高导致醋酸大量挥发;酸浸后溶液的pH约为,依据金属氢氧化物沉淀时的pH可知,滤渣主要成分为、,还有不溶于酸的;刚开始沉淀时溶液pH值为,此时铅离子浓度为,此时,,则沉淀生成后。16.【答案】氢气水解程度大于电离程度,水解反应为?,使溶液显碱性和溶液反应的方程式为:?,,,还可以和形成,消耗使平衡正向移动,产生氢气的速率加快,和碳酸氢根电离出的反应生成①向滤液中滴加含有稀的NaCl溶液,生成白色沉淀②KCl溶液溶液因“离子钻入效应”,能破坏镁条表面的膜;与Mg发生置换反应,形成了原电池,两者协同加快了的反应速率盐溶液中阴、阳离子的性质,含镁生成物的溶解性、致密性等【解析】【分析】本题考查探究实验方案的设计,侧重考查学生对比实验及镁与盐溶液反应性质的掌握情况,试题难度较大。【解答】用拇指堵住试管口,靠近酒精灯火焰,松开拇指,均听到爆鸣声,是检验氢气的操作,说明生成的气体中含有氢气;属于强碱弱酸盐,会发生水解和电离,且水解程度大于电离程度,水解反应为?,使溶液显碱性;在溶液中存在钠离子、碳酸氢根离子、碳酸根离子、氢离子、碳酸根离子和氢氧根离子,Mg和溶液反应的方程式为:?,,第19页,共24页:..,还可以和形成,消耗使平衡正向移动,产生氢气的速率加快,和碳酸氢根电离出的反应生成;和***银会发生置换反应,离子方程式为:;①检验的方法是向滤液中滴加含有稀的NaCl溶液,生成白色沉淀;②探究有影响,对比实验,与实验不同之处应该是去除,仍保留,并且浓度也要保持一致,则加入的试剂应该是KCl溶液溶液;因“离子钻入效应”,能破坏镁条表面的膜;与Mg发生置换反应,形成了原电池,两者协同加快了的反应速率;通过以上分析可以看出Mg与盐溶液中阴、阳离子的性质,含镁生成物的溶解性、致密性等有关。17.【答案】?、?①阴②③;催化剂④阴极石墨烯电极反应为:,阴极消耗与转移电子之比为1:1,阳极生成与转移电子之比为1:1,故阴极消耗的阳极生成的,隔膜为质子交换膜,阳极生成的会移向阴极,故工作时,石墨烯电极区的pH基本保持不变【解析】【分析】本题考查硫及其化合物的性质、原电池、电解原理的应用,为高频考点,把握硫及其化合物的性质、电极及电极反应为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,题目难度中等。【解答】、C和电解质溶液构成原电池,腐蚀过程中,Fe转化为,则Fe为负极,发生氧化反应;溶液中硫化氢可以电离出氢离子,所以溶液显酸性的原因?,?;第20页,共24页:..为弱酸在离子方程式中写分子,的水溶液与溶液反应的离子方程式:;热碱法脱硫:和生成NaHS和,反应的化学方程式是;根据图片信息,右边为阳极,左边为阴极,再根据图中信息得出阴极的电极反应式为,根据图中信息ii中反应:和得出协同转化的总反应为,①石墨烯电极区发生反应为,为阴极;②根据图中信息结合原子守恒、电荷守恒写出;③根据图中信息ii中反应:和得出协同转化的总反应为,在其中所起的作用是催化剂;④阴极石墨烯电极反应为:,阴极消耗与转移电子之比为1:1,阳极生成与转移电子之比为1:1,故阴极消耗的阳极生成的,隔膜为质子交换膜,阳极生成的会移向阴极,故工作时,石墨烯电极区的pH基本保持不变。18.【答案】【解析】【分析】本题考查酸碱混合溶液定性判断、滴定实验等知识点,侧重考查阅读、分析、判断、计算及实验操作能力,明确图中各点溶液中溶质成分及其性质、电离平衡常数的计算方法、滴定原理是解本题关键,易错点是误差分析。【解答】第21页,共24页:..溶液能和玻璃中反应生成黏性的硅酸钠而难打开玻璃活塞,所以NaOH溶液应该装在碱式滴定管中,所以应该装在滴定管a中;和以2:1反应,即存在,;曲线①②相交时,加入,溶液中溶质为NaHA、,曲线①②的微粒分布之和等于1,且随着pH值的增大,逐渐减小、逐渐增大,所以曲线①代表、曲线②代表;曲线①②相交时,,溶液的,溶液中,常温下的电离平衡常数;当时,酸碱恰好完全反应生成NaHA;混合溶液的,溶液呈酸性,酚酞遇酸呈无色,所以溶液为无色,故a错误;溶液中存在电荷守恒,根据电荷守恒得,故b错误;第一步完全电离,只电离不水解,故该溶液物料守恒为:,故c正确;溶质为NaHA,溶液的,溶液呈酸性,说明的电离程度大于水解程度,钠离子不水解,所以存在,但其电离和水解程度都较小,溶液中很小,所以溶液中存在,故d正确;故答案为:cd;盛装NaOH溶液的滴定管,未用NaOH溶液润洗,导致偏小,偏大,则测定值偏高,故a正确;盛装溶液的锥形瓶,用蒸馏水洗过后未用溶液润洗,不影响、,所以不影响测定结果,故b错误;盛装NaOH溶液的滴定管,滴定前尖嘴处有气泡,滴定后气泡消失,导致偏大,则测定值偏高,故

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