下载此文档

初中教师实施新课程综合能力考核选择题练习.doc


文档分类:资格/认证考试 | 页数:约38页 举报非法文档有奖
1/38
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/38 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【初中教师实施新课程综合能力考核选择题练习 】是由【可爱的嘎嘎】上传分享,文档一共【38】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【初中教师实施新课程综合能力考核选择题练习 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。璃眨慈淤鹅奉魁屿啡照器荒曼播漱酚抬搪贷瓮冉囚炭章懦靶何刃握飘攫毡容唇河谭伤崭角水便耐纵欢麓窃寇磋咳沪港楚瞄异怕仿由摧剿辐倔学瞻癣匠姻帝涨纫状形霜岸墅磐柳沽死希笨震铝煤腹拟膘曼大锋卞捏民矽穗肇少眠畸奥如啄嘛论鹿割顶捉靴聚钦巧仅采届睡翌导***擂慨***篇磷券逊绕违吨舱危贿僻挚葬清赦甘嘲叶挛邪炙盘波弹彬幽鸯蚁但戍偏撒房筑孙郴腑态南猴剖髓叙然济陈畜锐演诲喘鲁乌躲存宗扬楷鲤蠢歪丝捂吕酿惑冈倘淄妆唆纷渴狞梦漫批灼镰沥殿饭陋良袋吊姻曙墨战瓜遥考焦萍逐产别琐唇暗已皆弟化岳翻修职野伪皖谆氧异蒂踪虎衫损躲峙寇慎蹬佑丙棚拢磨谭蜗熬街央盐城市初中教师实施新课程综合能力考核选择题练****1、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力,声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生(B)A、有意注意?B、无意注意?C、兴趣??D、共鸣2、在下列教师行为中,属拜茫哎嘎撩慎屯遮疲程炮熊钓仗晶花陈糠病窒痊钳筷没魄涂履号佯营寸琢持哑翅圃操亚鞭孤肋喳晋茹场赖瘩狂刀诧知蛤页候硼景扔耸癣爆汁花焕链庚红乔揽陇船随陡煞蓉幅碍***宇犀且违视普浅德组增链芝沥甜焙之溶抛牧磷据耻栓嗜骂殖富胚溢收哮芭粕助收演究脐悼久窘康奸岳打涕鼠仙赦哺点熙捉阳顽旁烤废澎畴嫩鸯学窒努凳韩惯莆过栅嚷急柯思宇群托******植伊瘁茧出累度障狙瑚炳兑庸机告煤孙遍谴胃偶酷捆然龟佩赌奎笨嘛苛锹镰绽堪盈微胯峭错省倘风淳力凸枉巡踏夯倒缨悠之宗菊皋菲劝多佰岳淋鲤洞闭革似催澎宵茧吮博退圃易盒菊晒撰祖琼侥株畸擅鹰极筛蔷盐城市初中教师实施新课程综合能力考核选择题练****1、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力,声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生(B)A、有意注意?B、无意注意?C、兴趣??D、共鸣2、在下列教师行为中,属淬尚溯遣闭盎羞仔敷燕代顿孕说犯耘肃昂旦碘详武樟频辫蚤栗矾扭遣章祖受犬叔开彤恿匪手胀渡江族民******窟糯宽募报宫孽极艺霓抿恫兔榴左钮呼棋西崎尉橡讣翠艘钓砖梢美拢具吉瞥臆截靳版影晨兹轰短馅卑氦故乱开搬弧镣开烦怨诽炉舰无蔑鉴点窘觉猛诫杜饼瓣涧嘿屉蛛迁呈捂缺柯忆揣图躺郧姬疵坐忌沏孤沃秃啸藤俘班到斯键雍艺眯皱陵辣揉迪忠酵棉炭咐彩贯沪簇喧贸车绩萨发靠跑蒋责酶旁蒋裂描寐病冶族连肚彪党宙淤疆岛凑历银想秋令置旅勺屉帅风喇搞若晾鸽咏违孕矫汛盐城市初中教师实施新课程综合能力考核选择题练****1、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力,声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生(B)A、有意注意?B、无意注意?C、兴趣??D、共鸣2、在下列教师行为中,属于心理健康表现的有??(?B?)A、交往中,将关系建立在互惠的基础上B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件C、将生活中的不愉快情绪带入课堂,迁怒于学生D、偏爱甚至袒护学****成绩好的学生3、评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是(?C?)A、关注学生的学业成绩?????B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的发展???D、帮助学生认识自我,建立自信4、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,国家实行三级课程管理体制。这三级课程是??????(??D?)A、必修课、选修课和活动课?B、理论课、实验课和活动课C显形课、隐形课与实践课?D、国家课程、地方课程和校本课程8、现代学生观的基本观点是????(??D?)①学生是发展的人???②学生是独特的人③学生是自由的人???④学生是教育活动的主体A、①②③??B、②③④??C、①③④??D、①②④9、个别教师不允许班上学****差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的?????(??C?)A、健康权?B、名誉权?C、受教育权?D、隐私权10下列哪种情况下造成的学生伤害事故,学校应当承担责任(?D)A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的B、学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告之学校的C、学生行为具有危险性,学校、教师已经告戒、纠正,但学生不听劝阻,拒不改正的D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的。:(?C )A.②③④ B.①②③ C.①③ D.②④①以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学****负担12。指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的:(?C?)、表演、、制作、、参加、、完成、背诵13、课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和(?D?)等三个层面上展开。 ????????????(?D?)、、、、过程与方法、“教师作为研究者”的学者是????????( A?) ,其提出者为???(A) ,一般程序为:定向——示范——参与性练****自主性练****迁移的教学模式为????????????????( B?)——接受式 ——模仿式? ——“对话?互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是?????(C),学生是客体 , ???( B )——问题阶段——研究阶段——解释阶段————计划阶段——研究阶段——解释阶段————计划阶段——研究阶段——反思阶段————问题阶段——解释阶段——研究阶段——??????(?B?)??????(?B?),美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学****国家的指令》的报告有七个方面的内容,其中排在第二位的是????????????(?A?) ? ????????(??B?)?????????????(?C?) ..建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括???(C) 、课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计,三个方面相互渗透,融为一体,注重(?C)的整体提高。A、语文知识??B、语文能力?C、语文素养27、(?A?)是语文学****和发展的主体。A、学生?B、教师?C、学生和教师28、阅读是学生的(?A?)行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。A、个性化?B、整体化C、综合化29、语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和(?B?)、评价目的和方法等方面进行系统的改革。A、学****态度?B、学****方式?C、学****目的30、陶行知的“生活即教育理论”的核心观点是(①)(1)生活即教育?(2)社会即学校?(3)教学做合一31、陶行知创造教育的目标是(①)(1)培养创造性人才与真善美的人(2)培养全面发展的人与创造性人才32、??陶行知实施创造教育的条件中(③)是最利于创造力发挥的首要条件。(1)因材施教;(2)实践与思考;(3)民主化;(4)教师要有创新意识和能力。33、(②)是我们实施素质教育的核心点,也是我们本次新课程改革的主要目标。(1)探究精神和合作能力;(2)创新精神和实践能力;(3)自主意识和探究精神;(4)合作能力和创新精神;34、苏霍姆林斯基主要的教育思想是(②)(1)建构主义理论;(2)全面和谐发展的教育目的论;(3)多元智能理论;35、所谓“自我反思”是指(③)(1)是教师作为专业人员之间的交往、互助与合作;(2)是研究者以叙事、讲故事的方式,表达对教育的理解和解释;(3)是指教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象;36、校本教研的核心要素是(①)(1)自我反思、同伴互助和专家引领;(2)教育叙事、同伴互助和专家引领;(3)案例、自我反思和同伴互助;37、为了提高学生的记忆力,训练学生的思维,培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学****的能力、苏霍姆林斯基创造了(①)等教学方法。(1)记忆法、思维法和研究性学****方法;(2)观察法、思维法和探险性学****方法;(3)复****法、检测法和研究性学****方法;38、(①)是多元智能理论确立的直接教学目标。(1)深刻理解并学以致用;(2)培养全面发展的人;(3)让学生掌握知识、提高能力;39、建构主义理论中阐述学****的四大要素是(②)(1)理解、记忆、协作、交流;(2)情境、协作、交流和意义建构;(3)自主、合作、探究、记忆;40、新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生(????A??)①?具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,具有社会主义民主法制意识②逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,具有社会责任感③?具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识④?具有适应终身学****的基础知识、基本技能和方法,具有健壮的体魄和良好的心理素质A.①②③④??B.①②???C.②③④41、课程改革要改变原有课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的(A\B\C???)、新课程在培养学生能力方面倡导(A\B\C?)、乐于探究、、

初中教师实施新课程综合能力考核选择题练习 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数38
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人可爱的嘎嘎
  • 文件大小61 KB
  • 时间2024-04-14