2024学年七年级上学期期末质量检测历史试卷(含答案).pdf

该【2024学年七年级上学期期末质量检测历史试卷(含答案) 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【9】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024学年七年级上学期期末质量检测历史试卷(含答案) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..安徽省滁州市定远县2023-2024学年七年级上学期期末质量检测历史试卷注意事项:,考试时间为60分钟。“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共6页,“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。。请独立思考,诚信答题。一、单项选择(本大题共25小题,每小题2分,共50分)。下面这幅周代世系图可以反映出的政治制度有(),这些文字()司母戊鼎(局部)“汉并天下”“晋魂”系列展厅,截图保存了下面的文物照片,并做了相关记录。此文物最重要的历史价值在于()这是镇院之宝“鸟尊”,它是第一代晋侯“燮”所拥有的一件高规格祭祀礼器。鸟尊盖内和腹底铸有铭文“晋侯作向太室宝尊彝”。在凤鸟背上,一只小鸟静静相依,并成为鸟尊器盖上的捉手,器物全身布满纹饰。:..,出土了大量精美的青铜器和金器。三星堆遗址是一处距今约4800年至3100年左右的古蜀文化遗址。和它同一时期的还有黄河流域的陶寺遗址等。这些遗址的发现说明了(),字数越来越多,语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩,追颂祖先功德,希冀子孙保用。这表明西周时期()《左传》记载:鲁哀公十五年(即公元前480年)夏,楚子西、子期伐吴,及(到达)桐汭(桐汭,广德古称)。上述史实反映的历史时期及时代特征是():废除秦国原来传统的土地制度,重新规划丈量土地,依照土地数量交纳赋税;官府奴隶可以凭借耕织的成绩恢复平民的身份,不从事农业生产而变穷的人则要被罚为官奴婢。这些变法举措()“深淘滩,低作堰”和“遇湾截角,逢正抽心”的六字诀和真言。以顺水之性、崇尚自然、天地人和谐为理念,为后代“立万世治水者法”。这表明了李冰()“无为而治”“无为而治”,孔子提倡“为政以德”,墨子主张“兼爱”“非攻”,韩非强调“以法治国”。他们提出这些主张的共同目的是():..,有如下发现:成语揠苗助长滥竽充数东施效颦来源《孟子》《韩非子》《庄子》这说明百家争鸣()①的阶段特征是().《史记·秦始皇本纪》记载:“分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。”这一措施()《行书律》规定,凡是命书(诏令)及紧急文件,都要立即递送;非紧急要件也要在当日送出,不得积压,否则按法律论处。这些规定(),只有文化的统一才有可能实现并维护政治统一。秦始皇巩固统一的措施中与材料主张一致的是().“罢黜百家,尊崇儒术”15.“秦王朝是建立在法家思想理论基础上的,法家思想的核心是暴力主义原则。秦统一后,统治者更是把法家思想推行到了极端,极端化的理论指导了极端化的政治实践,使法家思想的潜在危机表面化为社会现实,现实矛盾的激化终于点燃了大泽乡的烈火,秦国这个庞然大物,顷刻间土崩瓦解。”该观点的核心思想是():...《史记》中写道:“陈胜虽已死,其所置遣侯王将相竟亡秦,由涉首事也。”这一材料的主旨是()、、、、吴广起义的失败17.《汉书·食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半”。这说明汉初统治者面临的首要任务是(),但在文帝时废除了“收拏相坐律令”,以防止农民的奴化,又诏废黥、劓、刖等伤残人肢体的肉刑,改用笞刑代替。景帝时又减轻笞刑,避免罪轻罚重。这说明汉初统治者().“今诸侯或连城数十,地方千里……以法割削之,则逆节萌起,前日晁错是也。”为解决这一问题,汉武帝()“罢黜百家,尊崇儒术”“推恩”、画像石和画像砖堪称“艺苑三绝”。观察下图,这尊东汉说唱俑可以帮助我们了解东汉的():..①社会生活②艺术成就③教育成就④文学成就A.①②B.①③C.①④D.②④·布罗代尔在《文明史》一书中说:“(古代)中国向外界开放得很少,倾向于主要靠自己的资源生存。事实上,它只有两个大的出口,一个海洋,一个沙漠。”材料中的“两个大的出口”是指().《三国志·魏书·武帝纪》记述曹操“募民屯田许下,得谷百万斛……征伐四方,无运粮之劳。”曹操的这一措施(),军阀数量减少,东汉末年军阀混战的程度有所减弱。同时,三国相互的制衡,给社会带来相对安定的局面。因此三国鼎立().“谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水(混水)击之。……秦兵遂溃……其走者闻风声鹤唳,皆以为晋兵且至,昼夜不敢息,……死者什七、八。”材料描述的战役是()(五世纪末)采取一系列措施,要求鲜卑族使用汉语,改用汉姓,改穿汉服,与汉族通婚,采用汉族官制等。孝文帝采取上述举措的目的是()、辨析改错(8分),在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。(1)农作物的种植、家畜饲养的出现及聚落、打制石器的发展是原始农业兴起和发展的重要标志。()(2)公元9年,外戚刘秀夺取政权,建立新朝,西汉灭亡。()(3)230年,孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲,加强了海南岛与内地的联系。():..(4)造纸术的发明促进了书法的发展,东晋王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。()三、材料解析(本大题共2小题,每小题14分,共28分),完成下列要求。材料一河姆渡遗址出土的骨耜战国铁制农具汉代耧车(模型)图一图二图三(1)观察材料一中的三幅图片,请你为其概括一个恰当的主题。(2分)材料二西汉初年,“大侯不过万家,小者五六百户”;到了文景之世,“流民既归,户口亦息,列侯大者至三四万户,小国自倍,富厚如之”。——摘自翦伯赞《中国史纲要》(2)根据材料二,并结合所学知识分析西汉初年到“文景之世”的人口变化背后的原因。(4分)材料三《齐民要术》是我国古代人民生产实践经验的结晶,是农业科学知识的巨著。它包括从选种、栽培、土壤肥料到农副产品加工利用等丰富的生产技术知识。贾思勰总结写《齐民要术》的体会时曾说:“今采捃(收集)经传,爰及歌谣,询之老成,验之行事”,“皆余目所亲见事,非信传疑”,他的实践观点非常鲜明。——摘编自李寿仁《贾思勰和<齐民要术>》(3)根据材料三,概括贾思勰能够著成《齐民要术》的原因。(4分)(4)综上所述,概括推动生产力发展的因素有哪些。(4分),完成下列要求。材料一商周时期,“天下一统”意识已十分明确,所谓“溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”,便是这种意识的表现。在孔子眼里,西周是“天下有道”的“大一统”时代,“礼乐征伐自天子出”,及至周王室衰微,礼乐征伐自大夫出时,还出现了“四夷交侵”的状况。所以,孔子特别强调“大一统”的重要性。孔子一生向往、歌颂、寻求“一匡天下”的“大一统”,以确立有序的社会制度来达到治平天下的目标。——张践《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》(1)根据材料一,概括孔子强调“大一统”的背景,并指出其目的。(4分):..材料二汉初,奉行“无为”而治,诸子百家学说重新活跃起来。西汉中期,诸侯国的势力日益膨胀,土地兼并剧烈,匈奴为患,都威胁着西汉的稳定,积极有为的政治思想成为时代的需要。董仲舒把儒家思想与当时社会需要相结合,创建了一个以儒学为核心的新的思想体系,得到汉武帝的全面肯定。汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,尊崇儒术”的建议,并付诸实行。公元前124年,汉武帝颁诏正式建立太学,将儒家经典“五经”确定为国家规定的教科书。从此,汉代儒学得到重大发展,并成为后世历代王朝的正统思想。(2)根据材料二,概括汉代儒学能成为正统思想的原因,并结合所学知识分析其在历史发展中的积极作用。(10分)四、活动与探究(14分),完成下列探究活动。材料一(1)上图中汉代丝绸之路的起点A是________,终点B是________;西汉时,为丝绸之路的开辟作出巨大贡献的人是________;公元前60年,________的设置,标志着西域正式归属中央政权。(4分)材料二丝绸之路以商队运输形式……连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其他一些旅行者,也带着他们的信仰、价值观念和信仰信念来自远方。——[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》(2)阅读材料二提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求观点明确,史论结合,逻辑清晰)(10分):..七年级历史答案一、(每小题2分,共50分)1~5:BDDAD6~10:BCBBA11~15:16~BCA21~25:DCDBD二、(8分)26.(1)×打制石器磨制石器(2)×刘秀王莽(3)×海南岛中华台北(4)√三、(每小题14分,共28分)27.(1)古代农业生产工具的发展。(2分,其他合理答案也可)(2)汉初推行休养生息政策;汉初与民休息,注重农业发展;汉初减轻赋税和徭役。(任意两点,4分)(3)总结古代人民生产实践经验;借鉴参考大量古代文献;虚心求教;注重实践。(任意两点,4分)(4)生产工具的改进;耕作技术的提高;统治者政策推动;人口的增长;安定的社会环境等。(任意两点,4分;其他答案言之成理亦可)28.(1)春秋时期,周王室衰微,诸侯争霸。确立有序的社会制度来达到治平天下的目标。(4分)(2)原因:西汉中期统治的现实需要;董仲舒对传统儒学的新解释;汉武帝采纳董仲舒的主张,汉武帝规定儒家经典为教科书。(6分)积极作用:有利于“大一统”局面的巩固和发展;有利于社会秩序的安定,带动了研****儒学的风气,促进了文化教育的发展。(4分)四、(14分)29.(1)长安大秦张骞西域都护(4分)(2)观点:丝绸之路的开通促进了东西方的经济、文化交流。论述:丝绸之路开通后,东西方的经济文化交流日趋频繁,商人们将汉朝的丝绸等货物通过丝绸之路转运到欧洲,又把西域的物产和奇珍异宝运到中原,推动了双方经贸文化的交流。通过丝绸之路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域,丰富了西域各族的经济文化生活;西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等以及佛教、魔术、:..音乐、舞蹈、雕塑等传入中原。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。(10分)