2024学年山东省潍坊市第一中学高三3月周日测试精品生物试题含解析 百 精品6132.pdf

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误。故选A。6、C【解题分析】1、群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态,其最显著的特征是分层现象,即在垂直方向分成许多层次的现象。群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局,其主要表现特征是镶嵌性。2、群落演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。3、“J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足、无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况;“S”型曲线:是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K。【题目详解】A、群落的水平结构可能是由于食物、水分、土壤、小地形、风和火等环境条件引起的,A错误;B、一般情况下,群落的演替总是朝着物种多样化、结构复杂化和功能完善化的方向发展,但也不是绝对的,如干旱:..会导致荒漠化,B错误;C、环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数值,是由其有效资源决定的,故引入到塔斯马尼亚岛的绵羊种群,其环境容纳量是由该岛有效资源决定的,C正确;D、在实验室内把果蝇饲养在瓶内并喂养酵母菌,由于空间有限,其种群数量不可能按J形曲线增长,D错误。故选C。【题目点拨】本题考查种群和群落的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。二、综合题:本大题共4小题7、人工合成)核苷酸序列质粒使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传给下一代启动子、终止子、标记基因处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态(或成为感受态细胞)农杆菌转化法乳腺蛋白基因【解题分析】基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【题目详解】(1)获取目的基因的方法主要有两种:一是从供体细胞(或基因文库)中获取,另一种是人工合成目的基因。人工合成目的基因的方法适合用于基因比较小、核苷酸序列已知的情况。(2)常用的基因载体是质粒,构建基因表达载体的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传给下一代,同时,使目的基因能够表达和发挥作用。基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子、标记基因、复制原点等。(3)若受体细胞是大肠杆菌,可先用Ca2+处理细胞,使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态;若受体是双子叶植物,则常采用的方法是农杆菌转化法;若受体是哺乳动物,通常将目的基因导入乳腺细胞,可将Brazzein基因与乳腺蛋白基因启动子调控组件重组在一起,可从取其乳汁中获得所需物质。【题目点拨】基因工程步骤:目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定;要求考:..生识记基因工程的概念、原理及操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节。8、ABCDRNA会RNA-DNA-RNAB淋巴细胞抗体具有特异性不会痊愈者体内产生了抗体,短时间内不会感染分子杂交(几乎)所有生物共用一套遗传密码【解题分析】病毒没有细胞结构,为专性寄生的生物,需在宿主细胞内才能进行生命活动。2019-nCoV侵入机体后,会引起机体产生特异性免疫,浆细胞产生的抗体可与该抗原特异性结合,阻止其传播,而效应T细胞可以与靶细胞密切结合,使靶细胞裂解死亡,释放的抗原与抗体结合。【题目详解】(1)A、这种病毒的外壳为膜蛋白,与生物膜系统无关,A错误;B、病毒没有细胞结构,没有核糖体,无法自主合成蛋白质,其包膜组成为糖蛋白,B错误;C、2019-nCoV的遗传物质为RNA,一分子RNA初步水解可形成4种核糖核苷酸,彻底水解可形成核糖、含氮碱基(A、U、G、C)和磷酸,RNA为大分子化合物,不只含有一个含氮碱基与一个磷酸基团,C错误;D、此病毒为单股正链RNA,容易发生变异,D错误。故选ABCD。(2)由题意可知,这种病毒的遗传物质为RNA,外有包膜,这类病毒在入侵细胞时,蛋白质外壳会进入细胞内;由于其5’端为***化帽子,3’端有多聚腺苷酸(PolyA)结构,病毒入侵细胞后可直接进行转录,省去RNA-DNA-RNA的过程。(3)病毒入侵人体后,会引起机体产生特异性免疫,T淋巴细胞分泌淋巴因子,使B淋巴细胞增殖、分化为浆细胞,并分泌抗体。抗体并不会与其他病症(如钉宫病)的抗原结合,这体现了抗体与抗原结合的特异性。由于某人感染了这种病毒并痊愈,因此体内产生了相应抗体,若此人在短时间内再次接触此病毒,他/她大概率不会再次感染。(4)研究人员紧急研发了病毒检测试剂盒,以此来检测病毒,检测此病毒的遗传物质可使用分子杂交法;由于(几乎)所有生物共用一套遗传密码,所以在某些情况下,病毒可在不同动物身体内翻译出基本相同的多肽链。【题目点拨】本题以热会热点为素材,考查病毒的结构和繁殖,以及机体对病毒的免疫过程,由于考生对新病毒的认识不足,此题难度相对较大。9、碳(暗)乙醇酸将乙醇酸转换为苹果酸由于途径Ⅱ提高了苹果酸的含量,使叶绿体基质内CO的浓2度增加,直接增加了碳(暗)反应的反应(底)物该设想可行。理由是:叶绿体膜上的载体T仍有可能输出部分乙醇酸,造成叶绿体中碳的丢失。找到并敲除载体T的基因,即可减少这一部分碳的丢失,进一步提高光合作用效率。【解题分析】,光合作用分为光反应和暗反应,联系见下表::..项目光反应碳反应(暗反应)实质光能→化学能,释放O同化CO形成(CHO)(酶促反应)222时间短促,以微秒计较缓慢条件需色素、光、ADP、和酶不需色素和光,需多种酶场所在叶绿体内囊状结构薄膜上进行在叶绿体基质中进行物质2HO→4[H]+O↑(在光和叶绿体中的色素的催化下)CO+C→2C(在酶的催化下)C+【H】→(CHO)2225332转化ADP+Pi+能量→ATP(在酶的催化下)+C(在ATP供能和酶的催化下),如图1叶绿体中所示的环形反应的生理过程为卡尔文循环,该循环过程中发生的反应为:在光合作用中R酶催化C与CO形成2分子3-磷酸甘油酸,3-磷酸甘油酸转化成C,然后C接受来自光反应产生的5233NADPH的还原剂氢以及酶的催化作用下形成有机物和C5。除外在某些条件下,R酶还可以催化C5和O2反应生成1分子C和1分子2-磷酸乙醇酸,后者在酶的催化作用下转换为乙醇酸后通过膜上的载体(T)离开叶绿体。再经过代3谢途径Ⅰ最终将2分子乙醇酸转换为1分子甘油酸,并释放1分子CO。2结合题意分析图2可知,通过转基因技术人为地在叶绿体中建立一个新的乙醇酸代谢途径,即将乙醇酸通过C酶和M酶的催化作用转化为苹果酸的途径Ⅱ,由于途径Ⅱ提高了苹果酸的含量,苹果酸通过代谢途径Ⅲ,使叶绿体基质内CO2的浓度增加,有利于提高光合速率。【题目详解】(1)根据以上分析可知,图1是叶肉细胞中部分碳代谢过程表示暗反应的过程图。(2)根据以上分析可知,图1中在某些条件下,R酶还可以催化C和O反应生成1分子C和1分子2-磷酸乙醇酸,523后者在酶的催化作用下转换为乙醇酸后通过膜上的载体(T)离开叶绿体。(3)①根据以上对图2的分析可知,通过转基因技术将C酶和M酶的编码基因转入作物甲,增加了途径Ⅱ,通过该途径将乙醇酸转换为苹果酸,降低叶绿体基质中乙醇酸的含量,减少其对叶绿体的毒害作用。②转基因操作后,通过途径Ⅱ提高了叶绿体中苹果酸的含量,然后苹果酸经过途径Ⅲ代谢产生了CO,从而使叶绿体2基质内CO的浓度增加,提高暗反应所需的底物浓度,有利于提高光合速率。2(4)根据题意和识图分析可知,T蛋白是膜上的将乙醇酸运出叶绿体的载体,乙醇酸运出叶绿体造成叶绿体中碳的丢失。因此找到并敲除载体T的基因,即可减少这一部分碳的丢失,进一步提高光合作用效率。所以“通过敲除T蛋白基因来进一步提高光合作用效率”的设想是可行的。【题目点拨】:..本题考查光合作用的知识点,要求学生掌握光合作用的过程,特别是掌握光合作用中暗反应的过程以及物质变化。能够正确识图分析图1和图2中的代谢途径以及与光合作用之间的关系,结合图示获取有效信息,结合光合作用的知识点解决问题,这是该题考查的重点。10、23SRY特异性男孩获能培养法或化学诱导法两个极体PGS【解题分析】本题考查基因工程和胚胎工程的相关知识,要求考生识记基因工程的操作步骤及相关应用;识记设计试管婴儿技术及其应用,能结合所学的知识准确答题。试管婴儿技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经移植后产生后代的技术。设计试管婴儿技术是通过体外受精获得许多胚胎,然后从中选择符合要求的胚胎,再经移植后产生后代的技术。【题目详解】(1)利用PCR技术扩增SRY基因时需要2种引物;根据可知,至少完成3轮循环,才能获得只含目的基因的DN***段;用SRY特异性探针对扩增产物进行检测,若出现阳性反应,说明含有Y染色体上的性别决定基因,则胚胎为男孩。(2)在体外受精前要对精子进行获能处理,通常采用的体外获能方法有培养法和化学诱导法两种。(3)判定卵子受精的重要标志是在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体。(4)PGS对早期胚胎进行染色体数目和结构异常的检测,而PGD是指胚胎植入前的基因诊断,主要用于检查胚胎是否携带有遗传缺陷的基因。因此,利用PGS技术可以筛选出21三体综合征的试管婴儿。【题目点拨】试管婴儿又该称体外受精——胚胎移植,属于现代辅助生育技术。具体地说是借助内窥镜或在B超指引下,从妇女的卵巢内取出成熟的卵子,将精子、卵子一起放入试管使之完成受精,培养三天左右,然后再在B超监视下将其送到母亲子宫,→受精→植入三部曲,最后还是要在母亲子宫内发育成熟直至分娩。因此试管婴儿是受精过程在体外试管内进行,胚胎的发育主要还是在母亲的子宫内进行。精子和卵细胞内分别具有父亲和母亲的遗传物质,因此试管婴儿具有双亲的遗传特征。11、3伴X染色体隐性遗传2/36号(AaXbY)与7号(AaXBXb)生育的女孩可能患乙病也可能不患乙病,同时可能患甲病也可能不患甲病男性【解题分析】从系谱图看出,5号是甲病患者,且为女性,其父母均不患甲病,故甲病是常染色体隐性遗传病;且1号、2号均是甲病基因携带者,即基因型为Aa,另据基因检测带谱,1号与2号都含有条带1和条带3,结合5号的基因检测带谱,:..判断条带1代表A基因、条带3代表a基因;5号同时具有B和b基因,但表现正常,说明乙病是隐性遗传病,2号只有B基因,其儿子即6号不患乙病,进一步说明乙病是伴X染色体隐性遗传病。【题目详解】(1)根据以上分析可知,条带1代表A基因、条带3代表a基因;乙病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传病;6号(AaXbY)与7号(AaXBXb)所生的8号表现正常,基因型可能为A_XBXb,因此与7号基因检测结果相同即基因型相同的概率是2/3。(2)6号(AaXbY)与7号(AaXBXb)生育的女孩,甲病与性别无关,可能患甲病也可能不患甲病,就乙病而言,女孩可能患乙病也可能不患乙病,因此还需要进一步做两种病的基因检测。(3)乙病是伴X染色体隐性遗传病,其基因频率等于男性群体中的发病率。【题目点拨】本题考查基因的分离定律和自由组合定律、人类遗传病及其监测和预防等,考查学生的获取信息的能力和理解能力。