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教师职称个人申请书.docx


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该【教师职称个人申请书 】是由【XUJIANMIAO】上传分享,文档一共【8】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【教师职称个人申请书 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。教师职称个人申请书申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出恳求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛,申请书也是一种专用书信,它同一般书信一样,也是表情达意的工具。申请书要求一事一议,内容要单纯。不同的对象有不同的申请书,常见的有入团。下面是我为大家整理的老师职称个人申请书,欢迎大家与参考,盼望对大家有所关心。老师职称个人申请书篇1敬重的领导: 本人于20xx年毕业于贵州工业高校生物工程专业,同年进入xx中学,从事高中生物教学工作,20xx年8月考调进入纳雍县第一中学,连续从事高中生物教学工作。至今已经在教学一线工作近十年,从教以来,我始终兢兢业业、恪尽职守,努力专研教学业务,于20xx年12月获得中教一级任职资格,现特向组织申请聘任中教一级职称。 从教十年以来,我在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,喜爱、关怀全体同学,对同学的教育能够动之以情,晓之以理,关心同学树立正确的人生观、科学的世界观。在同学和老师心目中,具有较高的威信和较好的老师形象。 作为一名一般的教学工,我能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特殊是备课、辅差、考试三个环节,花了不少功夫,进行了深化的讨论与探讨;教学过程中,我能依据同学的详细状况,准时调整教学方案和状态,改进教学方法,自始至终以培育同学的思维力量,提高同学分析、解决问题的力量为宗旨,依据同学的共性差异,因材施教,使同学的共性、特长顺当进展,学问水平明显得到提高。所带同学参与各级各类竞赛以及考试,取得了优异成果,尤其是20xx年所带高三同学在高考中获全县二类学校理科综合平均成果第一名的好成果;20xx年我辅导的同学xxx在全国中同学物竞赛中获得三等奖的好成果;20xx年我辅导的同学龙亮臣在全国中同学物竞赛中也获得三等奖的好成果。 在教育教学的同时,本人也乐观参与教育行政部门组织的各种竞赛,并且在竞赛中也取得了优异的成果。所制作的《DNA双螺旋结构模型》获20xx年全县自制教具竞赛一等奖;所制作的《分裂中期对比演示仪》获20xx年全县自制教具竞赛一等奖;所撰写的《细胞呼吸》教学设计在20xx年"五优'评比中获得中学组二等奖。 从教十年以来,我始终坚持党的教育方针,严格遵守教育法规,爱岗敬业,用心业务,立志把自己培育成为一名合格的人民老师,为党的教育事业奋斗终身。现在,我各方面的考核都合格,已经符合受聘中教一级老师的资格,因此我特向领导提出申请,请领导赐予批准! 特此申请 申请人:xxx 20xx年x月x日老师职称个人申请书篇2 xxx老师于xx年xx月来我校任教,担当高xx级xx班的xx教学工作,至xx年xx月见****期满一年。 工作期间,该老师充分展现了作为一名老师所应具备的道德素养,思想专心向上,作风正派,坚决拥护中国共产党的教育风针、政策,以教书育人为奋斗目标,为人热忱、真诚,团结同志,敬重领导,听从领导的工作支配,遵守劳动纪律,专心参与学校以及班级的各种相关会议,能投身社会参加社会实践和调查讨论。 工作上,努力钻研业务,有股年轻人的冲劲,能透过不断地自我学****加强自身专业文化学问修养,并能专心地向阅历丰富的老老师学****请教、听课,得到学校众多老师的欣赏。 在教学方式上有自我熟悉和探究,透过与同学一齐活动等方式和同学交伴侣,了解他们的生活、学****思想、爱好和爱好,对一些成果比较差,纪律性欠缺的同学实行谈话与和班主任交涉的方式,使他们在学****和纪律的方面有了明显的改善,得到同学的宠爱和拥护以及同学家长的好评。 在平常的生活中,该老师爱清洁讲卫生,注意仪表,举止礼貌,谈吐有修养,有很强的劳动的观念,能吃苦耐劳,专心参与义务劳动。 xxx老师在见****期间的教学潜力和教学成果都比较突出,得到了师生的好评,贴合中学二级职称的评定,特此推举! xxx中学 xx年xx月xx日老师职称个人申请书篇3敬重的职称评审委员会: 本人xxxxx,现年25岁,男,洞族,团员。于20年7月毕业于xxxxx,同年9月被安排到xxxxxxx执教于今。在这段时间里,我给自己提出了"全身心投入到工作中去,努力工作'的要求,本着"敬业有恒,勤业爱岗,开拓创新'的原则,对于挚爱的教育事业,我辛勤耕耘;为同学的进展,我倾注了全部的情感。 在教学过程中,能依据同学的详细状况,准时调整教学方案和状态,改进教学方法,自始至终以培育同学的思维力量,提高同学分析、解决问题的力量为宗旨,依据同学的共性差异,因材施教,使同学的共性、特长顺当进展,语文力量得到明显提高。在生活和工作上,我严格要求自己,留意自己的一言一行,谨遵"正人先正己'的古训,时刻提示自己,重视"为人师表'的职业形象,给同学树立良好的榜样。不但关怀同学们的学****状况,还留意关怀同学的生活状况,用爱心构筑与同学们沟通的桥梁,争取和每一个同学都成为好伴侣。通过任职以来的努力,我也具备晋升中学语文初级老师应具备的条件,现依据申报中学语文初级职称的条件和要求,诚申报中学语文初级职称资格,敬望各位职称评委领导、专家批准,感谢! 特此申请! 申请人:xxxxxx 20xx年xx月xx日老师职称个人申请书篇4 XX职称改革工作领导小组: 我叫XXX,XX岁,XXXXXXXXXXXXX人,XX学历,中共党员,XXXX年XX月参与工作,此刻XXXX执教。XXXX年XX月XX日取得中学化学XX级老师资格,任现职以来,对自我高标准、严要求。 首先升华思想,使其专心向上,与时俱进,为此坚持学****政治,教育理论,根据学校各项要求自我,自觉履行党员义务。班务工作中,帮差促中扶优,进展同学共性特长,举办主题班会,以促进良好的班风和学风的构成。教学工作中,研读新课标,学****新教材,探讨教学策略和方法,在新课程理念下去上好每一节课,搞好教学中的每一个环节,取得了必需的成果,执教的班级学科成果多次位居前列,因此多次被评为校级老师,教学能手和县级老师。同时,专心参加各种教改、教研活动,使自我的教学技艺不断提高,曾撰写论文《研读新课标,学****新教材,探讨教学策略和方法浅谈在新课程理念下如何上好一节课》和《我在教学中实施的一些新做法》分别荣获国家级一等奖和二等奖。 经过多年来的辛勤工作,使自我的业务潜力大大提高,取得了令人满足的成果,受到大家的全都好评,增进了自我教书育人的***。自我觉得能胜任中学化学XX级老师职务,各方面条件俱备。现依据有关,特此申报中学化学XX级老师技术职务职称,请上级组织审核、批准。 此致 敬礼 申请人: XXXX年XX月XX日老师职称个人申请书篇5 职称评审领导小组: 我叫***,女,于1998年7月毕业于***师范**,同年9月安排到**中学从事政治课教学工作及班主任工作至今,本人于20xx年1月被评为中学二级老师职称,聘任期已满五年,符合申报中学一级老师的条件,下面将本人任现职以来的工作小结如下: 一、倾心教育,为人师表。 身为老师,我深深熟悉到"教书育人'、"文以载道'的重要性和艰难性。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,喜爱、关怀全体同学,对同学的教育能够动之以情,晓之以理,关心同学树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格根据学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,肯定做到个人利益听从集体利益。在同学和老师心目中,具有较高的威信和较好的老师形象。任现职以来,连年被评为"十佳班主任'和"先进教育工',20xx年被省人事厅、省教育厅评为**省德育工作先进个人,被**市妇联评为**市"三八'红旗手,20xx年,被**县县委、县政府评为"**县十大杰出青年'。 二、细心施教,形成特色。 作为一名一般的教学工,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特殊是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深化讨论与探讨;备备教材、备同学、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅"边缘'同学;考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反馈、准时补漏。教学过程中,能依据同学的详细状况,准时调整教学方案和状态,改进教学方法,自始至终以培育同学的思维力量,提高同学分析、解决问题的力量为宗旨,依据同学的共性差异,因材施教,使同学的共性、特长顺当进展,学问水平明显得到提高。所带同学总体成果优异。 三、潜心钻研,完善自我。 从教十二年来,在较好地完成教学工作的同时,我还擅长进行教学讨论,积累教学阅历,不断锤炼自己的教学基本功。乐观参与连续教育,树立终身学****观念。乐观参与上级和学校组织的教研教学活动。在学校组织的评课中多次获奖,论文《新课程下高中思想政治课教学体会》获20xx年江苏省教育论文二等奖;论文《让理论回归现实让现实阐释理论》获20xx年江苏省教育学会"中学校教研讨论论文评比'三等奖。 以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结,自认为基本符合中学一级老师的申报要求,特提出申请,望各级领导予以审核批准。 申请人:*** 20xx年xx月xx日老师职称个人申请书篇6敬重的学校领导: 我现年34岁,本科学历,1997年加入中国共产党,自1998年参与工作以来,曾担当数学和英语的教育教学工作,自20xx年来始终担当学校英语教学工作,并于20xx年8月5日取得"小教高级老师'资格。在这任教的十一年中,我喜爱党的教育事业,努力学****政治理论,乐观参与学校组织的一系列政治活动,努力钻研教育理论和教学业务加强业务学****将学到的理论学问应用到工作实践中,较好地完成了教育教学工作任务,受到了同学和家长的好评。 在校领导和同事们的关心下,我在工作中取得了肯定的成果:20xx年被选送到地区做英语优质课示范,并获全都好评;20xx年参与学校英语老师语音水平测试,达A2水平,市级第一;20xx年获翠云区学校课堂教学竞赛一等奖、在省级英语优质课堂竞赛中获二等奖,20xx年在省第四届学校英语论文评比中获二等奖,20xx年9月被评为普洱市师德标兵,20xx年获云南省第三届论文大赛获二等奖,20xx年云南省多媒体课件评审奖,并在其次届全国少数民族地区中学校英语课展评中获一等奖,同时获学校组最佳课堂教学效果奖。同年获思茅区党员及20xx-全国中学校外语老师称号。 综上所述,现在我各个方面考核合格已经符合申请学校中级职称岗位的资格,特向上级领导提出申请,请领导赐予批准为盼! 申请人:xx 20xx年12月9日

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