下载此文档

小学教师廉洁自律总结【3篇】.docx


文档分类:办公文档 | 页数:约7页 举报非法文档有奖
1/7
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/7 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【小学教师廉洁自律总结【3篇】 】是由【如果我不是传奇】上传分享,文档一共【7】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【小学教师廉洁自律总结【3篇】 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。小学教师廉洁自律总结【3篇】总结(zǒngjié)是一个汉语词语,意思是总地归结,出自《朱子语类》。下面是我细心整理的学校老师廉洁自律总结,仅供参考,大家一起来看看吧。学校老师廉洁自律总结 作为一名人民老师,我们不仅提倡对教育事业的献身精神,更注意提升老师的义务感和责任意识。近段时间,通过学****廉洁自律,使我充分熟识开展"老师廉政从教'活动的重大意义。进一步坚决了忠于职守、廉洁从教,爱岗敬业的自觉性。只有仔细学****仔细执行中共中心反腐倡廉和干部廉洁自律的有关规定,时刻牢筑思想防线,克己奉公,廉洁自律,永葆党员干部的纯净公仆本色,认仔细真做事,清清白白做人,才能保证我党的事业从成功不断走向成功,保证国家经济社会快速健康和谐进展。 一、潜心学****为人师表 学****是党员的必修课,只有不断加强学****才能提高自身素养和力量,不学****思想就无法进步。很多东西只有静心研读,才能有所思,有所获。不学****思想就得不到改造,心就不静,心不静,欲望就简单膨胀,就拒绝不了诱惑,一遇到诱惑就简单乱了方寸,就简单被诱惑的绳索绊倒。因此,我将仔细钻研学****努力提高自身的理论水平。作为党员老师,还要始终坚决共产主义和中国特色社会主义的抱负和信念。要以一颗平常心来对待自己的职业,要糊涂地熟悉到作为人民老师的责任和重要性。什么该做,什么不该做要牢牢记住,并付诸于实际。在日常工作中,要经受得住来自方方面面的物质利益的种种剧烈诱惑,不要把个人利益看得太重,要为同学的一生着想,甘于清贫,一心为公,为人师表,只有这样,才无愧于"人民老师'这一光荣称号。 二、自觉自律,廉洁从教 如今,党和政府高度重视教育工作,千方百计提高老师待遇,老师工作已成为被人艳羡,受人敬重的职业。我们没有理由不珍惜自己的工作,不维护自己的形象。首先,我要努力培育自律的自觉性。其次,从最细小的事做起,不取一点一滴的不义之财,不索一针一线的非法之财。再次,要公正从教,要一视同仁地对待每一个同学,不能因同学的性别、民族、智能差异,家庭状况、同学及家长对自己的感情差别等而实行不同的态度和情感方式。除了自觉遵守国家的各项法律制度,还要严守老师职业道德,用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯净的作风。 三、各种日常写作指导、无私奉献,提高教学水平 通过多次学****我对老师这个职业的内涵有了更深一层的了解。首先,老师要像春蚕一样无私奉献,无私地将学问传授给同学,并关爱他们,以自己高尚的品德为同学树立起榜样。面对后进生,不能体罚,而是应当用加倍的爱关心他们进步,这不仅是从职业角度,更是从法律角度对老师的义务作出了规定。教育不仅是教,更是教与学互动的一个过程。一味地向同学灌输书本学问只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学****在同学实际状况的基础上对教学有所创新,才能渐渐进步教学水平。 在以后的教学中,我会不断提高个人修养,廉洁从教。以关爱同学,促进同学健康成长为目标,不断地学****实践、反思和改进,成为一名当之无愧的"人民老师'。学校老师廉洁自律总结 老师必需是一个"完整的人',一个"模范'的人,一个具有"人格魅力'的人。老师的职业打算了我,无论在同学面前、还是在社会生活中,都应当时刻留心自己的言行,尤其是在现在人们对老师有颇多微言的时候,更是战战兢兢,如履薄冰,生怕自己的疏忽或不当心而玷污了老师职业的声誉。 一年来,我廉洁从教,远离"有偿家教',拒绝"家长馈赠';能够爱岗敬业,为人师表,从不向同学摊销教辅资料及其他商品;不接受同学家长财物;从不要求家长为自己说情、办事,从不做任何违反老师职业道德规范的事情。 在工作岗位上能安于乐教,甘于奉献,不为金钱诱惑所动;能够把老师职业当作自己的神圣使命来完成,具有良好个人素养;我时刻提示自己,要有团队意识,要教育好每一个同学,上好每一节课;乐观参加课程改革,坚持连续教育学****不断更新教育观念,教学中尽可能为同学们供应一个熟悉自我、发觉自我、实现自我的最大空间,给同学不断尝试的机会,鼓舞他们去找到自己胜利的密码。能够不断提高自己的职业素养,专业素养,个人素养。能够敬重人的天性,敬重人的自我选择、敬重人追求幸福和欢乐的权利。 在平常能够乐观教育同学努力学好科学学问,从小树立做好人,做堂堂正正的人,做清清白白的人的人生理念。到处以好老师的标准严格要求自己,乐观贯彻"三个代表'重要思想,以科学进展观为指导、牢记老师的职责,不断提高自己的思想觉悟和工作力量,坚守高尚情操,抵制不良风气,坚持教育公正。 在今后的工作中,我还将连续以我良好的精神风貌、高尚的职业道德和一流的工作业绩,在校内这块圣洁的土地上谱写教育进展的新乐章!学校老师廉洁自律总结 一、统一思想,提高熟悉 老师是人类灵魂的工程师,学校是一片圣洁的土壤,在师德师风的创建活动中,我们始终明确应当走在最前列。我们利用各种会议、学****的机会,使全校广阔老师明确二十一世纪老师工作的指导思想,担负起培育二十一世纪新人的历史使命。懂得什么样的老师是适应时代要求的合格老师,时刻用老师职业道德规范约束自我,使老师能在思想政治上,道德品质上,学风学识上以身作则。 二、加强领导,落实责任 我校对师德师风建设工作高度重视,坚持教育为人民服务,推动依法行政,从严治教,维护教育形象,创建文明行业,改善和优化教育进展环境的重大举措来抓。切实加强领导,建立工作机制,按"谁主管,谁负责'和"分级负责,条块结合'的原则,实施师德师风建设责任制。经过校委会和全体教职工大会反复讨论打算,我校成立了以校长刘春龙为组长,刘轮为副组长,其他老师为组员的师德师风工作领导小组;并结合学校工作实际,制定了切实可行的师德师风工作实施方案,确定了详细的实施步骤及工作措施。同时,为推动各项工作措施的详细实施,我校还制定了详细的工作日程支配表,力求按方案落实好每一项工作。 三、高度重视老师职业道德建设,树立为人师表良好形象 老师队伍建设是进展教育事业的关键。"百年大计,教育为本;教育大计,老师为本;老师修养,立德为本'我们要求全校老师自觉加强职业道德修养,树立良好的为人师表形象。 详细做了以下三个方面:一是喜爱同学,建立公平、民主,和谐的新型师生关系;二是以身作则,作为一名老师,要"衣着定位',让同学无时无刻受到审美教育。要自觉修身养性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;三是要面对全体同学,切实贯彻"因材施教'的原则,让每一名同学都得到充分的进展。 四、不断完善自我,主动迎接新世纪教育挑战 依据我校老师的实际,我校制定了完善老师自我的"五种精神'和"四种力量'。一是要具备"五种精神':即奉献精神、科学精神、创新精神、进取精神和协作精神;二是要要具备"四种力量':要有科研力量、再学****力量、教育教学力量及教学评价力量。通过这"五种精神'和"四种力量'的培育,使每位老师都能不断完善自我,主动迎接新世纪教育挑战。 五、创设有效载体,深化开展师德师能建设活动 为了进一步提高我校老师的师德师能建设,依据我校师德师风建设活动方案,开展丰富多彩的活动,通过活动,每位老师在师德师能建设方面都得到了可喜的进步。 1、组织每个老师读好《老师职业道德规范》 仔细学****中学校老师职业道德规范》,从思想上明确作为一名老师应遵循的职业道德规范。从《规范》中的八条严格要求自己,并开展互学互比和写心得体会,逐步提高自己的熟悉。开展"讲文明,树新风,学****师德标兵'一系列活动,组织老师观看全国德育工的先进事迹,他们的事迹感人至深,给我校极大的鼓舞和鞭策,激发了老师们喜爱教育事业的自觉性。 2、修改、制订一系列规章制度 随着教育的不断深化进展,我们对学校的规章制度也不断地进行修改和完善。因此学校通过召开全体老师大会,发挥广阔教职员工的聪慧才智,群策群力,结合实际,进一步完善各项措施和规章制度,使学校能在有效的机制中得到进展。 六、建立考评机制和奖惩制度,调动老师的乐观性 一是自评,达到自我熟悉、自我鞭策的目的; 二是互评,相互取长补短,共同进步,形成合力; 三是同学评,召开同学座谈会; 四是家长评,最终做出"满足'、"基本满足'、"不满足'三个等级。 五是学校评。奖优罚劣,弘扬正气,在操作中重嘉奖,轻惩处,增加工作透亮?????度,充分调动老师工作进取精神。 七、师德师风建设结硕果 经过全体师生共同努力,我校师德、师风建设结出可喜的成果,同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子,舍小家、为大家,教书育人、刻苦钻研,精通业务等典型。在新近典型的带动下,全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。 回顾我校师德、师风建设工作所走过的历程,我们感到在加强建设管理中不仅用"心'和"感情'来管理,更需要具有时代气息的活动来调动升华。 新世纪做好师德、师风建设工作是一项长期而艰难的任务,我们要做到锲而不舍、坚决不移、坚持不懈,信任只要扎实工作,务求实效,我们书院学校的明天会更美妙。

小学教师廉洁自律总结【3篇】 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息