2024届湖南省师大附中博才实验中学中考生物最后冲刺浓缩精华卷含精品3489.pdf

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免疫区别,难度一般,可以从非特异性免疫与特异性免疫的概念来切入。3、D【解题分析】试题分析:对于结构完整的细胞,有一部分看得清晰,说明显微镜完好并且已经调好,而另一部分较模糊与显微镜无关,可能是切片厚薄不均透光不一致,较厚的透光少成像不清晰。考点:显微镜的基本构造和使用方法。4、D【解题分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。【题目详解】图中食物链有:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,该食物网中有5条食物链,而不是有4条食物链,故A错误;该生态系统中,只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能,草通过光合作用制造有机物,,而不是草,故B错误;在草→兔→鹰这条食物链中,能量逐级递减,有毒物质物质逐级增多,而不是能量和有毒物质逐级增多,故C错误;鹰吃蛇,鹰与蛇是捕食关系;鹰和蛇都吃鼠,该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系,又是竞争关系,故D正确。故选D。:..【题目点拨】此题考查了食物链和食物网的有关知识。明确食物链上生物之间的关系、生物富集现象、能量流动特点等基础知识是解决此题的关键。5、B【解题分析】有的鸟不筑巢,不孵卵,不育雏,如杜鹃。杜鹃将卵产在其他鸟类(如画眉,鸦雀,寿带鸟和柳莺)的巢内,让这些鸟类为其孵卵,育雏。无论各种鸟的生殖和发育有何特点,在生殖和发育的过程中,鸟必须有求偶,交配,产卵等行为。【题目详解】猛禽属于鸟类,鸟类的生殖一般要经历6个过程,即筑巢--求偶--交配--产卵--孵卵--育雏,而B保护领地属于防御行为。故选B。【题目点拨】鸟卵的繁殖行为是经常考查的问题,同学们一定要牢固掌握。6、C【解题分析】试题分析:如果幼年时生长激素分泌不足,则生长迟缓,身材矮小,但是智力一般是正常的,,并睡足9小时,这有利于学生在晚上能更多地分泌生长激素。考点:生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。7、A【解题分析】肱二头肌属于器官而不是组织,A错误;血液属于结缔组织,B正确;芽中生长点,有很强的分生能力,属于分生组织,C正确;绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成,根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种子属于***官,番茄的果实属于***官,D正确。8、D【解题分析】激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的,对身体有特殊作用的化学物质。激素在人体内含量虽少,但对人体生命活动起着重要的调节作用。人体几种重要激素的主要功能如下::..【题目详解】A、如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患呆小症,A错误;B、如果幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症,B错误;C、幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症,成年人甲状腺激素分泌过多会患甲亢,C错误;D、碘是合成甲状腺激素的重要物质,体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育,就会得地方性甲状腺肿,,,这是为了预防大脖子病,D正确。【题目点拨】本题主要考查激素的调节作用。理解掌握各种激素的缺乏症是解答此题的关键。9、B【解题分析】健康是指个体在身体上、心理上、社会适应三个方面的良好状态。【题目详解】“无病即健康”,现代的健康观是整体健康,健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,A错误。,积极参加集体活动,也可以促进健康,B正确。、即可自行判断、购买和使用的药品,:..自行诊治,如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等,C错误。,应首先关闭气源,再迅速打开门窗通风,拨打120急救电话,将病人转移至通风处,对于呼吸暂停的中毒者,应尽早进行人工呼吸,D错误。【题目点拨】掌握常用的急救措施,即解决题目,最好又会在必要的时候能用于救助他人。10、A【解题分析】动物体的结构层是:细胞→组织→器官→系统→动物体。【题目详解】、结构和功能相同的细胞构成细胞群,属于是组织,故A正确;,属于细胞这个结构层次,故B错误;,属于器官,故C错误;,属于系统这个结构层次,故D错误【题目点拨】本题主要考查人体的结构层次。理解掌握多细胞生物体的结构层次是正确解答本题的关键。11、C【解题分析】生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。【题目详解】,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。因此祖父母都卷舌,生下不卷舌的爸爸,则不卷舌是隐性性状,由一对隐性基因控制,则祖父、祖母体细胞中都含有不能卷舌的基因,正确。,子代个体爸爸出现了亲代没有的性状,则新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,能卷舌是显性性状,受显性基因控制,正确。,其基因是隐性基因控制的,那么祖父母的卷舌是显性性状,由杂合基因控制,如图所示::..能卷舌的姑姑基因可能是AA或Aa,小华基因一定是aa,均由父母双方各提供一个a,因此妈妈的基因一定是Aa,错误。,如图所示:则该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等,各为50%,正确。12、D【解题分析】观图可知:①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮、⑥种子、⑦果皮。【题目详解】胚珠发育成种子,豌豆的果实中有多个种子,因此豌豆的子房中有多个胚珠,A错误;种子萌发时,最先突破种皮的是③胚根,B错误;玉米种子中的营养物质贮藏在胚乳里,菜豆种子的营养物质贮藏在子叶里,因此玉米种子和菜豆种子的结构④子叶在功能上是不相同的,C错误;植物的叶脉中有导管和筛管,属于输导组织,导管能自下向上运输水和无机盐,筛管能自上向下运输有机物,D正确。【题目点拨】把握种子的结构和果实和种子的形成是解题的关键。13、A【解题分析】生物学研究的基本方法有观察、实验、调查、分类等。:..,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论。:发现并提出问题;收集与问题相关的信息;作出假设;设计实验方案;实施实验并记录;分析实验现象;得出结论。14、A【解题分析】毛细血管的管径非常小,只允许红细胞单行通过。15、A【解题分析】食品安全包括两个方面的内容:一是食品原料的成分和质量问题,二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题。【题目详解】马铃薯发芽后有毒,所以不能食用,吃发芽的马铃薯会引起食物中毒,A符合题意;生的蔬菜或水果的表面可能残留着农药,应用清水浸泡、冲洗后再食用,B不符合题意;绿色食品是指对产自良好生态环境的,无污染、安全、优质的食品的总称,C不符合题意;买经检疫合格的食品,买肉时要看是否盖有检疫部门的印章,选购检疫合格的肉,D不符合题意。【题目点拨】食品安全是关乎人们健康与否的大事,应特别注意。16、D【解题分析】该图显示在一定的范围内植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线,通过曲线可知光合作用速度随时间增加而增强,随后趋于稳定。根据光合作用与呼吸作用的关系相互依存,过程相反。光合作用只有在光下才能进行,而呼吸作用每时每刻都在进行,因此光合作用和呼吸作用不一定同时进行。据此解答。【题目详解】试题分析:AB段释放出的氧气量为负值,说明此时呼吸作用消耗的氧气超过光合作用释放出的氧气,即呼吸作用的强度大于光合作用的强度,B点释放出的氧气量为0,说明呼吸作用消耗的氧气等于光合作用释放出的氧气,即呼吸作用与光合作用强度相等,BC、CD段释放的氧气量为正值,说明呼吸作用消耗的氧气少于光合作用释放出的氧气,即光合作用的强度大于呼吸作用的强度,故选D。【题目点拨】本题考查的是光合作用和呼吸作用的区别与联系。17、D【解题分析】:..呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下,被分解成二氧化碳和水的同时,将贮存在有机物中的能量释放出来的过程。通风不良的室内,由于人体不断进行呼吸作用为组织细胞提供能量,呼吸作用释放出来的能量,一部分用于维持体温,另一部分用于维持生物体进行各项生命活动。如果长时间处于一个较封闭的环境,空气不能流通,人的呼吸作用会吸入氧,呼出二氧化碳,导致空气内氧气含量下降,二氧化碳浓度升高,从而引起脑部细胞缺氧,致使许多人有头晕、疲劳的感觉。18、B【解题分析】试题分析:,使他们获得免疫,从而达到控制和消灭某种传染病的目的,可见,人工免疫和计划免疫是并列关系,而预防接种属于计划免疫,A错误;呼吸作用包括有氧呼吸和无氧呼吸,微生物的无氧呼吸叫发酵,B正确;中枢神经系统包括脑和脊髓,周围神经系统包括脑神经和脊神经,C错误;生物的结构层次,植物:细胞→组织→器官→植物体;动物:细胞→组织→器官→系统→个体;D错误。考点:发酵技术在食品制作中的作用。19、A【解题分析】原来传染病严重危害人体的健康,现在生活方式病已经是危害健康的主要疾病,如心血管病、脑血管病等,分析解答。【题目详解】目前,在世界上许多发达国家和部分发展中国家中,影响人类健康的主要疾病已经不再是传染病性疾病,心脑血管疾病和癌症已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类非传染性疾病,被称为现代文明病。艾滋病是由病毒引起的,属于传染病,A错误;心情愉快是儿童青少年心理健康的核心,B正确;选择健康的生活方式,应该从儿童和青少年时期开始,C正确;吸烟不仅能诱发多种呼吸系统疾病,还有可能诱发肺癌,D正确。【题目点拨】解答此题的关键是熟练掌握常见的传染病及其病原体,即可解答本题。20、D【解题分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上,一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。:..【题目详解】从根尖顶端向上的四个结构依次是:根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠:位于根的顶端,属于保护组织,细胞形状比较大,排列不规则,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用。分生区:被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,近似球形,排列紧密,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力。伸长区:在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。成熟区:也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。据此判断:③是根冠,④分生区,①伸长区,②成熟区。故D符合题意。【题目点拨