2024学年高一上学期期中学习能力摸底考试历史试题(含答案).pdf

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6、答案:A解析:本题是多类型单项选择题。据本题次题干提示词,可知这是影响题、本质题。时空是春秋战国时期的中国。根据材料可知,从春秋时期华夏族强调“夷夏之辨”,到战国时期形成强调各民族融合为一体的“五方之民”观念,这一变化为后来秦汉大一统政治格局奠定了思想基础,A项正确;民族之间的差异并未消失,选项表述有误,排除B项;统一多民族封建国家的建立与发展从秦朝开始,排除C项;材料所述变化只能说有利于维系各民族政权之间的和谐关系,选项表述过于绝对,排除D项。故选A项。7、答案:A解析:根据所学知识可知,秦国当时税收来源很大一部分是所谓“户赋”即按户缴纳赋税,政府要求从原本的大家庭中析分出大量一夫一妻的小家庭,这样政府所掌握的户数大大增加,其征收的户赋收入自然随之提高,就会为国家治理提供更多的物质基础,A项正确;B项和C项不是其主要作用,排除BC项;县制主要加强中央对地方的严格控制,排除D项。故选A项。8、答案:A解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:战国时期(中国)。根据材料可知,儒家提出“学而优则仕”,墨家提出“尚贤”“尚同”等,法家则强调政治权术,建立集权统治,并在国家变法中获得重用,由此可知三家学派都有强烈的参政意识,A项正确;先秦时期,只有法家提出了可行的治国方略并被采纳、重用,而儒家和墨家的治国方略并不适用于大动荡的时代,未被统治者采纳,排除B、D两项;儒家主要代表传统贵族的利益,墨家代表下层劳动者的利益,法家代表新兴地主阶级利益,三家学派所代表的政治立场并不相同,排除C项。故选A项。9、答案:A解析:“廿六年(前221年)皇帝尽并兼天下诸侯”可得出此时秦朝一统天下,故①:..正确;“法度量则不壹、歉疑者,皆明壹之”中的壹即统一,度量衡被统一,故②正确;“黔首大安,立号为皇帝”即确立了皇帝的称号,即皇帝制度,故③正确;“铁权(今俗称秤砣)”是度量衡器具,不是农具,故④错误;选择A项符合题意。10、答案:C解析:根据材料信息并结合所学知识可知,西汉文景时期统治者采取的一些举措有利于经济的恢复和发展,故选C项。西汉文景时期不涉及社会转型,排除A项;B项表述绝对,且与史实不符,故B不选;文景时期国家主流思想并未嬗变,排除D项。11、答案:A解析:从材料看到,西汉经过60余年的发展,出现了很多社会问题。结合所学知识可知,西汉黄老之学的治国理念已不适合当时社会发展,朝廷的施政方针亟待调整,因此A项正确。B项“阶级矛盾”的说法不合材料主旨,排除。C项以偏概全,排除。D项“面临转型”的说法错误,排除。12、答案:A解析:范晔认为东汉时期外戚干政严重,外戚依附于皇权而存在,其权力来源于专制皇权,故A项正确。外戚、宦官轮流专权是东汉的政治现象,不是材料中现象出现的根源,排除B项;材料中现象与地方豪强势力强大、自然经济的脆弱性关系不大,排除C、D两项。13、答案:C解析:东汉继承内外朝制度,进一步强化了内朝官员的权力,皇权的至高无上是各方势力参与争夺的根本原因,外或是凭借太后临朝的便利得以擅权,但这是有利条件而非根本原因,故选C项,排除A项。汉代儒学强调三纲五常,其仍旧是服务皇权,排除B项:宦官专权时,皇帝借外或铲除宦官;外戚势重时,皇帝信任宦官牵制外戚,究其本质还是皇权强化造成,故D项错误。14、答案:B解析:根据材料可知,从西汉开始女娲传说和伏羲传说由之前的分别流行于我国的南北各地变为被演绎成为兄妹关系或夫妻关系,这反映了汉代南北文化的进一步交融,B项正确;材料无法得出华夏认同观念的加强,排除A项;材料没有涉及区域间经济往来的信息,排除C项;神话传说是文学创作的来源之一,但不能得出“文学创作源于神话传说”的结论,排除D项。故选B项。15、答案:C:..解析:从材料信息看,随着北方大量人口南迁,东晋政府实施了“侨置”措施,加强对南下人口的管理和控制,这样有利于南方统治秩序的稳定,故选C项。东晋时士族势力得到强化,且该措施并未削弱士族政治势力,排除A项;该措施加强了户籍管理,增加了政府的财政收入,排除B项;“侨置”的实施是变更了东晋的地方建制,不是简化东晋地方建制,排除D项。16、答案:A解析:本题考查的知识点为三国鼎立。,三国时期,孙吴政权积极安置流民,大力发展屯田的做法,促进了江南地区的开发,故A项正确;,故B项错误;,故C项错误;、民屯将土地和人口控制在政府手中,不会促进庄园经济的膨胀,故D项错误。17、答案:B解析:根据材料中的“隋朝不仅实行‘大索貌阅法’,即依据年龄和体态相貌核查户,还实施了‘输籍之法’,以划分户等并制定纳税标准”可以推知这些做法就是为了控制人口并稳定政府财政收入,C项正确;材料中的“大索貌阅法”、“输籍之法”并未阻碍小农经济的有序发展,反而对小农经济有一定保护作用,排除A项;材料主旨未涉及土地兼并加剧问题,“划分户等并制定纳税标准”在一定程度上会减缓对土地的兼并,排除B项;材料仅涉及到“制定纳税标准”会变化,这并不意味着“赋役制度的重大变革”,根据所学可知隋朝继承了北魏的赋税制度,没有发生重大变化,排除D项。故选:C。18、答案:D解析:解读材料可知,唐太宗时期谏议大夫只隶属于门下省,经过武则天时期的调整,谏议大夫隶属于门下、中书两省,谏官分属门下省和中书省且数量大幅增加,形成不同部门之间相互监督之势,这有利于加强君主集权,D项正确;谏官的监督权没有扩大,排除A项;完善三省制不是材料主旨,材料主旨是加强中央集权,排除B项;谏官分属门下省和中书省且数量大幅增加,不利于中枢效率的提高,排除C项;故选D项。19、答案:D解析:根据材料可知,唐朝前期,国家税收由中央统收统支,地方无权支用国家税收,但安史之乱后,唐朝中央政府把原属于中央的部分财权和部分税收划归地方,这:..一做法说明唐朝中央政府的权威下降,对地方的控制力下降,D项正确;唐王朝灭亡的直接原因是唐末农民起义,排除A项;材料强调的是唐朝中央政府的权威下降,而不是财政制度的与时俱进,排除B项;地方获得部分财权和部分税收是藩镇割据产生的原因之一,而不是根源,排除C项。故选D项。20、答案:D解析:根据图示内容可知,“尚书省负责执行,若发现差错,可以不奉诏”说明尚书省对门下省的诏令具有一定的否决权,“中书省负责草拟皇帝诏令,门下省负责审核诏令,尚书省负责执行”说明三省分工明确,相互牵制又分工合作,故③④正确,D项符合题意;三省布局的意图中看不出决策权和行政权的统一,故①②错误,ABC均不符合题意,排除。故选:D。21、答案:D解析:根据所学,唐德宗建中元年推行的两税法,改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度,而“惟以资产为宗,不以丁身为本”,使古代赋税制度由“舍地税人”到“舍人税地”方向发展,故D正确;ABC均不符合题干主旨,排除。故选:D。22、答案:C解析:本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是:唐朝时期的中国。材料“佛教杂糅了宗法观念和儒家思想的轮回学说”反映佛教传入中国后深受儒家思想的影响并逐渐融合吸收,渐趋本土化,C项正确;材料与封建礼教受到冲击的说法无关,排除A项;材料未涉及统治者的态度,排除B项;材料体现的是佛教得到传播,非佛教遭受毁灭性打击,排除D项。故选C项。23、答案:C解析:材料中介绍了唐宋进士的出身构成的情况,宋代相较于唐代进士中平民占比大幅增加,科举制度作为重要的选官制度,使士人阶层更多地参与到政治生活中,门阀贵族子弟等特权阶级对国家政治干预减少,有利于文官政治的发展,C项正确。材料中强调的是宋代科举制发展对于以才取士的影响,而非对儒学的影响,排除A项;“消除了”一词表述过于绝对,与历史事实不符,排除B项;材料中强调的是宋代科举制发展对于以才取士的影响,没有涉及进士的录取人数,排除D项。24、答案:C解析:由题干中的信息“当粮食的市场价格上涨过高时,则以低于市场价格进行出:..售”可知,该现象有助于提升常平所的粮食销量,增加国家财政收入,同时有助于稳定市场秩序,故C项正确,排除A、B两项。D项中“提高”的表述与题干中的信息“粮食的市场价格下降”不符,排除。25、答案:(1)影响:加强了各民族之间的团结与融合;推动了西北边疆地区的开发;有利于促进丝绸之路的繁荣;增进了西域和内地的经济文化交流:促进了西域的和平与稳定,保卫了西北边防。(2)表现:唐太宗一定程度上改变了民族歧视政策;西域各族遵从唐中央领导;对少数民族首领进行册封;更为积极广泛地推行和亲、通婚政策;设置都护府管理西北;发展“绢马贸易”和“茶马贸易”。解析:(1)影响:根据“同时也将势力深入西域,保护了丝绸之路的畅通。屯垦戍边、宽抚厚等政策的执行,增进了汉王朝与西域在政治、经济、文化上的交流,加速了各民族的融合”得出加强了各民族之间的团结与融合;根据“屯垦戍边、宽抚厚等政策的执行,增进了汉王朝与西域在政治、经济、文化上的交流,加速了各民族的融合,巩固了西汉王朝在西域的政治地位”得出推动了西北边疆地区的开发;根据“增进了汉王朝与西域在政治、经济、文化上的交流”可得出有利于促进丝绸之路的繁荣,增进了西域和内地的经济文化交流;根据“战胜勾奴统一西域,为设立西域都护府奠定基础,终于在公元前60年使西域正式纳入西汉版图。”可得出促进了西域的和平与稳定,保卫了西北边防。(2)表现:根据“自古皆责中华,贼夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母”可得出唐太宗一定程度上改变了民族歧视政策;西域各族遵从唐中央领导;根据“唐朝沿袭汉朝的做法,对于归附的西域各国君长都加以册封”可得出对少数民族首领进行册封;根据“由于唐朝皇室有少数民族血统,吸取历史经验,承继两汉和亲、通婚政策更为积极广泛,经常用之解决争端改善与西北少数民族的关系”可得出更为积极广泛地推行和亲、通婚政策;根据“唐太宗还采取采断措施使商道杨通,来往商旅络绎不绝,同时以绢马贸易和茶马贸易为中心的互市也趋向兴旺。”可得出设置都护府管理西北;发展“绢马贸易”和“茶马贸易”。26、答案:(1)变化:夏商周时期的世官制;秦朝及汉初的军功爵制;汉朝的察举制;魏晋南北朝的九品中正制;隋朝之后的科举制。(2)影响:促进了社会阶层流动;扩大了统治基础;有助于形成重学风气;加强了中央集权。解析:(1)本题是对比类材料分析题。时空是古代中国。变化:结合所学可知,夏商:..周时期实行世官制,秦朝及汉初实行军功爵制;根据材料“与两汉无异,而所谓从辟召、举孝廉之人”可知,汉朝的察举制;根据材料“自魏晋以来,仕者多世家”可知,魏晋南北朝的九品中正制;根据材料“进士科始于隋大业中,盛于贞观、永徽之际”可知,隋朝之后的科举制。(2)本题是影响类材料分析题。时空是古代中国。影响:结合科举制自由投考可知,促进了社会阶层流动;结合所学可知,科举制按照才学选拔人才,扩大了统治基础;结合科举制将选官、读书结合可知,有助于形成重学风气;结合所学可知,科举制把选官任官权力集中在中央,加强了中央集权。27、答案:(1)趋势:人口总量虽有波动,整体上呈增长趋势;南方人口数量及比重持续增长,北方人口比重不断下降;南方比重逐渐超过北方。(任答2点,言之成理即可)原因:西汉以来我国社会生产力的发展;社会总体相对稳定,有利于封建经济发展及人口增长。北方战乱动荡,南方政局相对稳定;北民南迁;江南地区的开发和发展;经济重心的南移;南方自然条件优越。(任答2点,言之成理即可)(2)评析:材料认为,北民南迁促进了中国古代人口重心的变化,更导致了文化和经济重心的变化。这一观点有一定道理。三次大的北民南迁给南方带来了优秀的人才、劳动力,先进的生产工具和技术,优秀的文化,这不但直接增加了南方的人口数量,也有利于南方经济、文化的发展。但是,南方成为文化和经济重心,北民南迁只是重要原因之一。南方民族交融与共同努力、统治者对经济文化发展的重视、南方社会相对稳定和北方的战乱、生产力水平的提高使南方自然条件优势显现等因素共同促成了中国古代经济文化重心由北向南的转移。材料中的观点并不能全面解释经济文化重心的南迁。(“示例”只做阅卷参考,不作为唯一标准)解析:(1)本题是对比类和背景类材料分析题。时空是古代中国。趋势:根据材料数据可分析出人口总量虽有波动,整体上呈增长趋势,南方人口数量及比重持续增长,北方人口比重不断下降;根据材料“%”可分析出南方比重逐渐超过北方。(任答2点,言之成理即可)原因:结合所学可分析出西汉以来我国社会生产力的发展,社会总体相对稳定,有利于封建经济发展及人口增长。结合东汉末年至魏晋时期的史实可分析出北方战乱动荡,南方政局相对稳定,北民南迁;结合南方经济发展可分析出江南地区的开发和发:..展,经济重心的南移;根据材料“”可分析出南方自然条件优越。(任答2点,言之成理即可)(2)本题是特点类材料分析题。时空是古代中国。结合所学,从古代朝代变迁、江南经济的开发、经济重心的转移等方面进行分析。评析:根据材料“南迁带给中国历史的影响不只是人