2024年关于秋季幼儿园中班工作计划合集5篇.docx

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3、注重对幼儿倾听****惯的培养,倾听就是细心地听取别人说话,善于倾听是一个人不可缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息,而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象,因此,良好的倾听****惯很重要。 (三)、教研工作 ,提高教师运用理论指导教学工作的能力 (1)结合教师的现状学****纲要》中大班的年龄特点及教师不明白的论述进行有针对性的研讨。 (2)每周做好学****记录,进行反思与实践。结合优秀的案例教师共同分析案例中所渗透的理念,从理性上进行学****3)和教师共同搜集教育孩子的问题,并进行分析,讨论,尝试实践。 (4)借助评优课、自荐课平台提高研讨和优质课的能力 。 (1)参与教师互听课,并进行研讨与实践。 (2)参加观摩教学活动。 (四)、家长工作家园同步将有力地促进幼儿的发展,我班的家长对教育较为重视,这正是我班的一大优势。本学年,我们将密切搞好家长工作,争取在工作中有更大的收获。 1、定期召开家长会,家访以及利用入园,离园的时间,与家长交谈,及时让家长了解幼儿在园的学****情况和存在的不足之处,并与家长共同讨论,研究出有效的教育方法教育幼儿。 2、我们创设的《家教园地》的定位首先是贴近家长、更多更全地反映孩子的日常生活。我们的栏目设有:反映幼儿园近况的信息栏、教育动态;体现教育实况的主要教育目标与内容介绍;有介绍、交流科学育儿知识的“做个称职的父母”;有关幼儿生长发育方面的“保健之窗”;同时,多增设了“礼仪教育”栏目还辟有温馨的“我来说两句”、“热点空间”等不定期出现的小栏目。内容的丰富性与可操作性得到了家长们的关注和喜爱。我们通过家教园地传播着教育的信息、传递着一片温馨和关爱,走进了每一个家庭、走进了每一个家长的视眼。 3、结合节日开展家园同乐以及家长开放日,早操观摩等活动,创造机会让家长参与幼儿园的各项活动,鼓励家长与幼儿自制玩具,发动家长与幼儿,老师共同布置主墙饰等,促进家园互动,增进幼儿与家长及教师的情感交流。 (五)、月份安排: 九月份; 1、围绕教育目标布置活动室,迎接幼儿入园。 2、两教一保共同讨论制订幼儿一日活动常规和班级工作计划。 3、召开期初班级家长会。 4、编出一套适合中班幼儿的早操,教会幼儿新早操。 5、开展“我爱老师”的专题讲话,了解“中秋节”的来历。 6、教幼儿初步了解夏季肠道疾病的预防,培养幼儿良好的饮食卫生****惯,教会幼儿不吃生食,不吃路边摊等。 十月份: 1、围绕国庆开展“我爱祖国”的主题活动,教育幼儿要从小爱祖国,爱家乡,爱人民。 2、结合重阳节进行“尊老爱幼”的活动。 3、继续抓好常规教育,培养孩子起床整理床被的****惯。 4、开展“爱护图书”的活动,以修补图书的比赛形式进行,从中教育幼儿要爱护图书,不乱撕折图书。 十一月份: 1、开展“秋天来了”等主题活动。 2、组织幼儿秋游,激发幼儿热爱大自然的情感。 3、参加园内“我是小小故事王”幼儿讲故事比赛。 4、与保育员配合,共同做好防寒保暖的工作。 十二月份: 1、开展冬季户外体育锻炼的活动,加强动作技能的训练。 2、结合元旦开展“迎新年运动会” 元月份: 1、全面评价幼儿发展情况。 2、召开期末家长会,向家长汇报一学期来幼儿的发展情况,并请家长注意幼儿的假期安全教育,合理安排幼儿的假期生活。秋季幼儿园中班工作计划篇3 通过小班一年的学****我班的幼儿在学****和生活上都有一定的进步,他们有礼貌,能主动学****会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题,幼儿的行为常规还需要培养,幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。新的学期开始了,我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去,尽量做到教师开心地工作,幼儿健康地生活。我班将认真贯彻好幼儿园的工作计划,把保育工作做得更科学、更具体,使每个幼儿都有进步;在教学上,认真抓好每各项活动,向活动要质量,让幼儿在“动中学”,提高幼儿的学****兴趣;并进一步加强班级的常规管理,培养幼儿良好的生活和学********惯。为了在新的学期中能有更大的进展,更上一个台阶,我结合班级的自身情况制订了以下计划: 一、班级情况分析:我班现有幼儿44名,男子28名,女16名。经过一学年的学****生活,孩子们除了学****一些基本的知识外,在园生活是快活而充实的。在这里,他们的自然天性得到了充分表现,而且通过我们每月的主题教育活动,孩子的行为****惯,健全的人格和意志品质得到了初步培养,孩子们之间初步懂得了互爱谦让,互相帮助,形成了良好的班级风气。大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈,喜欢参加各种活动。特别是在自理方面有明显的进步,%的幼儿能独立穿***袜,起床后均能自觉地整理好床铺和自身仪表。这些成绩是可慰的,与家长的密切支持是离不开的,家长们很重视幼儿的早期教育,在各种活动中都涌现了许多热心家长,协助配合老师开展班级工作。总结小班一学年的班级工作情况,孩子的进步是有目共睹的,但仍存在着许多不足的地方,例如:幼儿爱护图书的意识差,损坏图书的现象较为严重,个别幼儿对教师还存在很强的依赖性,自信心不足。针对以上情况,我们将会根据学园的工作计划、年段计划及本班幼儿的发展实际情况制定有效的措施,使孩子们都能在原有的水平上得到提高。 二、主要工作任务: (一)、保教工作 1、制定并认真执行合理、严谨的班级一日生活活动常规。根据幼儿年龄特点,修订适合本班的一日生活活动常规,培养幼儿遵守集体生活中的行为规则;懂得爱护玩具,特别是爱护图书,不撕折图书;能安静倾听老师和同伴的讲话,懂得发言要先举手,积极主动发言,不打断别人的讲话,不插嘴;与同伴友好相处,不争抢玩具、不说粗话,不随便翻拿别人的东西;知道保持地面和墙壁的整洁,在***提醒下保持手脸的干净和衣服整洁,不跪坐地板。 2、以尊重幼儿为前提,通过多种途径培养幼儿的自信心。在日常工作中,从每一个细节和具体活动中体现对幼儿的尊重。如孩子们一入园,就对他们点头微笑、抚摸或拥抱,蹲下来和孩子们交谈,让孩子们感到老师的关爱,为他们创设安全和自由的心理环境。多给幼儿积极的肯定和期望,通过开展语言活动,才艺表现活动等让幼儿来挖掘幼儿的潜能,同时注重孩子的个别差异,在活动中注意材料投放的层次性和多样性,给每个幼儿创造成功的机会与条件培养幼儿大方活泼开朗的性格。 3、加强体育锻炼,开展丰富多彩的户外体育活动。针对个别差异,幼儿发展能力的不同及本班幼儿的动作发展特点,采取多种多样的方式,以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。在期初,编出一套适合幼儿年龄特点的早操,并鼓励幼儿大胆愉快地认真做操。请家长共同协助制作沙包、踺子、纸球等玩具,保证充足的户外活动时间,增强幼儿的体质。